棱角與方圓
第1章 畢業(yè)驪歌與抉擇路口
00年夏，南剛剛走出學(xué)校門，面臨多種就業(yè)選擇（名企薪、出深、創(chuàng)業(yè)等），終家庭期望、社觀念和個(gè)對(duì)“穩(wěn)定”與“響力”的模糊憧憬，選擇報(bào)考公務(wù)員。
盛夏節(jié)，綠樹蔭的學(xué)校園。
莊嚴(yán)肅穆的畢業(yè)典禮場(chǎng)，懸掛著的橫幅“城學(xué)00屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式”。
空氣彌漫著離別的傷感、功的喜悅和對(duì)未來的憧憬。
南她身著嶄新的學(xué)士服，帽穗垂側(cè)，坐畢業(yè)生方陣的前排。
陽光透過的落地窗或棚灑落，勾勒出她年輕而充滿朝氣的側(cè)臉。
她仰頭，目光追隨著主席臺(tái)正講話的校長，眼明亮，嘴角帶著絲易察覺的信笑。
家長區(qū)閃光燈此起彼伏，教授們身著導(dǎo)師服正襟危坐，畢業(yè)生們臉寫滿各種緒——興奮、舍、迷茫、期待。
隨著校長的致辭接近尾聲，勉勵(lì)畢業(yè)生們“胸懷家，勇?lián)姑?，“廣闊地書寫生章”。
掌聲雷動(dòng)，南的掌聲格用力。
優(yōu)秀畢業(yè)生表彰節(jié)。
當(dāng)南的名字被念出，聚光燈打她身。
她深氣，挺首脊背，步履沉穩(wěn)地走主席臺(tái)。
她接過校長頒發(fā)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書和獎(jiǎng)杯。
證書燙的字燈光閃耀。
臺(tái)是她悉的教授贊許的目光、同學(xué)們羨慕或祝賀的眼、父母動(dòng)得泛紅的眼眶。
南站麥克風(fēng)前，聲音清朗有力，回顧西年奮，感謝師恩，展望未來。
她引用了句理想主義的格言:“為地立，為生民立命”，表達(dá)服務(wù)社、改變界的抱負(fù)。
發(fā)言得熱烈掌聲。
此刻的她，是象牙塔尖的寵兒，站生的光點(diǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。
典禮結(jié)束，學(xué)士帽被拋向藍(lán)，歡呼聲響徹霄。
南被興奮的同學(xué)包圍，合、擁抱、互道珍重。
校園彌漫著離別的狂歡氣息。
然而，喧囂之，南的實(shí)感受始浮。
與幾位親密友的短暫交流，未來的確定像潮水般涌來：張思齊（技術(shù)）：興奮地晃著機(jī)屏幕：“南姐，！
剛簽的，絲科技，年薪這個(gè)數(shù)！
搞AI去！
你呢？
定了沒？”
——表名企薪、前沿領(lǐng)域。
李思思（學(xué)術(shù)才）： 優(yōu)雅地整理著帽穗：“我拿到LSE的ffer了，個(gè)月飛敦。
南，你的學(xué)術(shù)潛力這么，考慮繼續(xù)深？”
——表出深、學(xué)術(shù)追求。
王卓琪（創(chuàng)業(yè)達(dá)）： 摟著南肩膀，壓低聲音：“姐妹，跟我干吧！
我們那個(gè)項(xiàng)目，輪談得差多了，就缺你這樣的核！
絕對(duì)比打工刺！”
——表創(chuàng)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)。
南笑著回應(yīng)每個(gè)，說著“恭喜”、“棒”、“再考慮考慮”，但眼深處掠過絲易察覺的迷茫和壓力。
喧囂散盡，南獨(dú)坐禮堂的臺(tái)階，夕陽的余暉拉長了她的子。
她摩挲著沉甸甸的“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng)杯，榮耀感尚未褪去，但實(shí)的重量己然壓。
她渴望“響力”，渴望學(xué)以致用，渴望更的臺(tái)“點(diǎn)實(shí)事”。
名校的英教育賦予了他責(zé)感和使命感。
她回憶起父親語重長的囑咐：“，爸求你貴，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，端‘鐵飯碗’，為家點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是的?！?br>
母親耳邊的嘮叨：“公務(wù)員多啊，穩(wěn)定、面、說出去有面子，以后找對(duì)象也容易...你你表舅...”。
她想起親戚聚對(duì)考公務(wù)員的堂姐的羨慕，想起絡(luò)關(guān)于“宇宙盡頭是編”的調(diào)侃與熱議，想起輔導(dǎo)員析就業(yè)形勢(shì)到“臺(tái)、發(fā)展穩(wěn)”。
對(duì)“穩(wěn)定”的模糊憧憬：目睹了師兄師姐們互聯(lián)廠遭遇“5歲危機(jī)”的焦慮新聞，聽到創(chuàng)業(yè)朋友吐槽融資艱難、壓力，想到留學(xué)昂的本和確定的歸前景。
深處，她對(duì)“旱澇保收”、“業(yè)安感”并非毫渴望，尤其充滿變數(shù)的背景。
名企的薪與節(jié)奏、潛的“工具”感；留學(xué)的廣闊與昂本、文化隔閡；創(chuàng)業(yè)的與的確定、死生... 每條路都充滿誘惑，也布滿荊棘。
而公務(wù)員這條路，她是“穩(wěn)定”與潛“響力”的結(jié)合，盡管這“響力”的具形態(tài)還很模糊，甚至帶有點(diǎn)“圍城”的浪漫化想象。
機(jī)震動(dòng)，是條短信醒：“家公務(wù)員局您報(bào)考的位己過資格初審，請(qǐng)于5月0前確認(rèn)繳費(fèi)并準(zhǔn)備筆試...”南盯著機(jī)屏幕，指懸停確認(rèn)按鈕方。
夕陽的后道光落她臉，照亮了她緊抿的嘴唇和眼復(fù)雜的緒：有對(duì)未知的忐忑，有對(duì)安穩(wěn)的妥協(xié)，有對(duì)理想的執(zhí)著，也有對(duì)父母期望的回應(yīng)。
她閉眼睛，腦閃過畢業(yè)典禮的豪言壯語、父親期待的眼、張思齊興奮的臉、李思思的優(yōu)雅、王卓琪的熱切...終，她深氣，指重重按了“確認(rèn)”。
個(gè)重的、將徹底改變她生軌跡的決定，畢業(yè)季的喧囂與夕陽的沉默塵埃落定。
她選擇走進(jìn)那座數(shù)向往又議論紛紛的“圍城”，帶著象牙塔賦予的光、未褪盡的棱角，以及對(duì)“穩(wěn)定”與“響力”交織的模糊憧憬，踏了獨(dú)木橋的起點(diǎn)。
南站起身，將獎(jiǎng)杯地收進(jìn)包，后了眼沐浴余暉的母校標(biāo)志建筑。
轉(zhuǎn)身離，背依然挺拔，卻似乎比臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)多了份沉甸甸的西。
畢業(yè)的驪歌仿佛還風(fēng)低回，而她生的個(gè)路，己經(jīng)亮起了指向“”的綠燈。
盛夏節(jié)，綠樹蔭的學(xué)校園。
莊嚴(yán)肅穆的畢業(yè)典禮場(chǎng)，懸掛著的橫幅“城學(xué)00屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式”。
空氣彌漫著離別的傷感、功的喜悅和對(duì)未來的憧憬。
南她身著嶄新的學(xué)士服，帽穗垂側(cè)，坐畢業(yè)生方陣的前排。
陽光透過的落地窗或棚灑落，勾勒出她年輕而充滿朝氣的側(cè)臉。
她仰頭，目光追隨著主席臺(tái)正講話的校長，眼明亮，嘴角帶著絲易察覺的信笑。
家長區(qū)閃光燈此起彼伏，教授們身著導(dǎo)師服正襟危坐，畢業(yè)生們臉寫滿各種緒——興奮、舍、迷茫、期待。
隨著校長的致辭接近尾聲，勉勵(lì)畢業(yè)生們“胸懷家，勇?lián)姑?，“廣闊地書寫生章”。
掌聲雷動(dòng)，南的掌聲格用力。
優(yōu)秀畢業(yè)生表彰節(jié)。
當(dāng)南的名字被念出，聚光燈打她身。
她深氣，挺首脊背，步履沉穩(wěn)地走主席臺(tái)。
她接過校長頒發(fā)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書和獎(jiǎng)杯。
證書燙的字燈光閃耀。
臺(tái)是她悉的教授贊許的目光、同學(xué)們羨慕或祝賀的眼、父母動(dòng)得泛紅的眼眶。
南站麥克風(fēng)前，聲音清朗有力，回顧西年奮，感謝師恩，展望未來。
她引用了句理想主義的格言:“為地立，為生民立命”，表達(dá)服務(wù)社、改變界的抱負(fù)。
發(fā)言得熱烈掌聲。
此刻的她，是象牙塔尖的寵兒，站生的光點(diǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。
典禮結(jié)束，學(xué)士帽被拋向藍(lán)，歡呼聲響徹霄。
南被興奮的同學(xué)包圍，合、擁抱、互道珍重。
校園彌漫著離別的狂歡氣息。
然而，喧囂之，南的實(shí)感受始浮。
與幾位親密友的短暫交流，未來的確定像潮水般涌來：張思齊（技術(shù)）：興奮地晃著機(jī)屏幕：“南姐，！
剛簽的，絲科技，年薪這個(gè)數(shù)！
搞AI去！
你呢？
定了沒？”
——表名企薪、前沿領(lǐng)域。
李思思（學(xué)術(shù)才）： 優(yōu)雅地整理著帽穗：“我拿到LSE的ffer了，個(gè)月飛敦。
南，你的學(xué)術(shù)潛力這么，考慮繼續(xù)深？”
——表出深、學(xué)術(shù)追求。
王卓琪（創(chuàng)業(yè)達(dá)）： 摟著南肩膀，壓低聲音：“姐妹，跟我干吧！
我們那個(gè)項(xiàng)目，輪談得差多了，就缺你這樣的核！
絕對(duì)比打工刺！”
——表創(chuàng)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)。
南笑著回應(yīng)每個(gè)，說著“恭喜”、“棒”、“再考慮考慮”，但眼深處掠過絲易察覺的迷茫和壓力。
喧囂散盡，南獨(dú)坐禮堂的臺(tái)階，夕陽的余暉拉長了她的子。
她摩挲著沉甸甸的“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng)杯，榮耀感尚未褪去，但實(shí)的重量己然壓。
她渴望“響力”，渴望學(xué)以致用，渴望更的臺(tái)“點(diǎn)實(shí)事”。
名校的英教育賦予了他責(zé)感和使命感。
她回憶起父親語重長的囑咐：“，爸求你貴，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，端‘鐵飯碗’，為家點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是的?！?br>
母親耳邊的嘮叨：“公務(wù)員多啊，穩(wěn)定、面、說出去有面子，以后找對(duì)象也容易...你你表舅...”。
她想起親戚聚對(duì)考公務(wù)員的堂姐的羨慕，想起絡(luò)關(guān)于“宇宙盡頭是編”的調(diào)侃與熱議，想起輔導(dǎo)員析就業(yè)形勢(shì)到“臺(tái)、發(fā)展穩(wěn)”。
對(duì)“穩(wěn)定”的模糊憧憬：目睹了師兄師姐們互聯(lián)廠遭遇“5歲危機(jī)”的焦慮新聞，聽到創(chuàng)業(yè)朋友吐槽融資艱難、壓力，想到留學(xué)昂的本和確定的歸前景。
深處，她對(duì)“旱澇保收”、“業(yè)安感”并非毫渴望，尤其充滿變數(shù)的背景。
名企的薪與節(jié)奏、潛的“工具”感；留學(xué)的廣闊與昂本、文化隔閡；創(chuàng)業(yè)的與的確定、死生... 每條路都充滿誘惑，也布滿荊棘。
而公務(wù)員這條路，她是“穩(wěn)定”與潛“響力”的結(jié)合，盡管這“響力”的具形態(tài)還很模糊，甚至帶有點(diǎn)“圍城”的浪漫化想象。
機(jī)震動(dòng)，是條短信醒：“家公務(wù)員局您報(bào)考的位己過資格初審，請(qǐng)于5月0前確認(rèn)繳費(fèi)并準(zhǔn)備筆試...”南盯著機(jī)屏幕，指懸停確認(rèn)按鈕方。
夕陽的后道光落她臉，照亮了她緊抿的嘴唇和眼復(fù)雜的緒：有對(duì)未知的忐忑，有對(duì)安穩(wěn)的妥協(xié)，有對(duì)理想的執(zhí)著，也有對(duì)父母期望的回應(yīng)。
她閉眼睛，腦閃過畢業(yè)典禮的豪言壯語、父親期待的眼、張思齊興奮的臉、李思思的優(yōu)雅、王卓琪的熱切...終，她深氣，指重重按了“確認(rèn)”。
個(gè)重的、將徹底改變她生軌跡的決定，畢業(yè)季的喧囂與夕陽的沉默塵埃落定。
她選擇走進(jìn)那座數(shù)向往又議論紛紛的“圍城”，帶著象牙塔賦予的光、未褪盡的棱角，以及對(duì)“穩(wěn)定”與“響力”交織的模糊憧憬，踏了獨(dú)木橋的起點(diǎn)。
南站起身，將獎(jiǎng)杯地收進(jìn)包，后了眼沐浴余暉的母校標(biāo)志建筑。
轉(zhuǎn)身離，背依然挺拔，卻似乎比臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)多了份沉甸甸的西。
畢業(yè)的驪歌仿佛還風(fēng)低回，而她生的個(gè)路，己經(jīng)亮起了指向“”的綠燈。