一覺睡到天明的《少女樂隊(duì)：我自閉系，你什么系》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：“人口老齡化的問題愈發(fā)嚴(yán)重，許多學(xué)府面臨入學(xué)學(xué)生逐年減少的問題。政府決定推進(jìn)教育的初步改革，對(duì)部分院校進(jìn)行改制或者合并等措施。在首先進(jìn)行改革的學(xué)院中包括：羽丘女子學(xué)院，月之森女子學(xué)院……”盛夏時(shí)節(jié)，新聞如此報(bào)道，教育又開始改革了。秋來冬去，又是兩個(gè)學(xué)期。春風(fēng)吹來夏日的蹤跡，新的學(xué)期開始了。“雪野閣下，你是說您是說讓貴公子從月之森轉(zhuǎn)到寒校就讀，真是讓我受寵若驚！”羽丘學(xué)院的校長室，來了一位在政壇有一...

“齡化的問題愈發(fā)嚴(yán)重，許多學(xué)府面臨入學(xué)學(xué)生逐年減的問題。

政府決定推進(jìn)教育的初步改革，對(duì)部院校進(jìn)行改或者合并等措施。

首先進(jìn)行改革的學(xué)院包括：羽丘子學(xué)院，月之森子學(xué)院……”盛夏節(jié)，新聞如此報(bào)道，教育又始改革了。

秋來冬去，又是兩個(gè)學(xué)期。

春風(fēng)吹來夏的蹤跡，新的學(xué)期始了。

“雪閣，你是說您是說讓貴公子從月之森轉(zhuǎn)到寒校就讀，是讓我受寵若驚！”

羽丘學(xué)院的校長室，來了位政壇有定知名度的員——雪佑。

經(jīng)過交，校方接受讓雪佑的殊兒子雪明澈入學(xué)的請(qǐng)求。

晚，雪家的獨(dú)棟府邸。

“明學(xué)校了，羽丘，我早就你去?！?br>
晚飯，佑率先打破家安靜的局面。

明澈反問，“定要去學(xué)校嗎？”

“要趁著年輕，多享受青春??！

多交朋友，別整窩房間面?！?br>
“朋友？

需要，也沒有意義。”

“近是流行什么學(xué)生團(tuán)？

你是喜歡鼓搗音嗎？

說定能找到志同道合的伙伴呢。

當(dāng)然，你要想打牌，你爸我可以從零始教你，我候可是霸過幾個(gè)學(xué)校的牌王。”

父親碗筷，掌靈活迅速地出蓋牌與牌地動(dòng)作，似乎己經(jīng)是刻進(jìn)肌了。

“爺爺也追你追過幾個(gè)街區(qū)?！?br>
“啦啦，明始新的學(xué)校生活吧?！?br>
完晚飯，明澈如同往樣把己關(guān)房間，沉浸己的界。

腦屏幕滑動(dòng)的頁面，是己的互聯(lián)賬號(hào)——個(gè)ID“為溺死底的魚”，有名氣的絡(luò)歌。

目前唯的動(dòng)態(tài)便是己的“原創(chuàng)”歌曲《底》：“散落的月光穿過了，躲著群，鋪的鱗……”己只能唱降調(diào)版的歌曲，過，降調(diào)版的歌曲似乎聽起來更加有深的壓抑感。

至對(duì)于雪明澈身來說，試聽效還是錯(cuò)的，目前互聯(lián)的反響也錯(cuò)，評(píng)論區(qū)也始出些發(fā)泄己的負(fù)面緒的評(píng)論，當(dāng)然也有吐槽“要互聯(lián)發(fā)瘋”這種言論。

“生活壓力，就讓他們肆意的宣泄負(fù)面緒，帶絡(luò)的面，肆意宣泄己的緒吧！”

明澈的耳旁來悉的聲音。

“我本來就打算這啊，明?！?br>
明澈回應(yīng)著那位“明”的“”，指飛地鍵盤跳動(dòng)，條新的動(dòng)態(tài)被編撰而：“生活的各種如意，猶如刀入臟，我們是鋼鐵，血之軀撐住累累傷疤。

深邃的底，埋藏的名的尸骸。

歌曲的評(píng)論區(qū)，宣泄你切的緒。

這，如洋般包容?！?br>
回鍵敲，功到互聯(lián)。

魚溺死，讓洋為緒的垃圾桶，與己的尸骸作伴。

很進(jìn)入深，也許是抑的間到了，歌曲的評(píng)論區(qū)迅速增加。

明澈迅速瀏覽圈，其兩則評(píng)論引了他的興趣。

則是“都是因?yàn)槲遥际且驗(yàn)槲?，家才離，隊(duì)才解散?！?br>
，另則是“曾經(jīng)同學(xué)面前說過要去英留學(xué)，結(jié)堅(jiān)持到個(gè)月就受了回了。

希望被以前的同學(xué)見，感覺丟臉。”

“該怎么安慰？”

他陷入思考，“明你的建議呢？”

“我也懂呢?！?br>
嘗試設(shè)身處地的苦思冥想后，明澈勉敲出完整的語句“物理學(xué)個(gè)象量子糾纏，或許隊(duì)解散就像這種狀態(tài)——似，但那些同創(chuàng)的旋律依然見的地方振?！?br>
與“前撤退其實(shí)比硬撐更需要智慧呢，就像登山者發(fā)裝備足斷撤的勇氣。

那些正關(guān)你的，反而從你身學(xué)到珍貴的我覺察力?！?br>
剛想發(fā)出去，“明”來了句，“了解他們的經(jīng)歷，到設(shè)身處地，這種安慰的有用嗎？”

明澈畏縮了，終刪除己編纂的文字，為評(píng)論點(diǎn)了個(gè)贊以表鼓勵(lì)后，草草關(guān)閉腦。

深了，該入眠了。

明，還得去那所新的學(xué)校。

躺，頭腦始掀起足以媲王星斑的速風(fēng)暴。

明澈突然猛地從扎起坐起，“然又……睡著呢?！?br>
隨后地揉己本就糟糟的頭發(fā)。

“嘴說著想去，乎，卻的興奮。

明澈你這個(gè)家伙，還是是非呢？”

本想理睬“明”的吐槽，可面的很煩躁，“閉嘴！

吵死了！”

緒受控脫而出的暴怒。

瞬間又意識(shí)到對(duì)，聲補(bǔ)了句，“對(duì)起！”

突然感覺脫離己的掌控，陷入呆滯，的感覺，房間也突然安靜來。

“澈？

明是你轉(zhuǎn)學(xué)的，早點(diǎn)睡。

早點(diǎn)睡，別打游戲了。

聽到了嗎？”

見房間沒有何聲音回應(yīng)，便復(fù)述遍，卻仍是得到何回應(yīng)，慌忙推房間查況，只見雪明澈呆呆地坐，低垂著腦袋。

身逐步恢復(fù)屬于己的掌控，緩緩抬起低垂著的腦袋，“沒事，只是……還是想去。”

思索地說出違的話。

“學(xué)，可是洋溢青春的地方。

你要接納接觸絢爛的進(jìn)入你的界。

明加油吧！

爸我遠(yuǎn)你背后的支柱的！”

“謝謝。

但……”明澈的兩種相對(duì)的惡魔猛然對(duì)沖，“我的界，我足夠了?！?br>
終還是方取得勝。

“早點(diǎn)睡吧。

新的始，可能被睡眠足掃興喲。”

父親離房間，房間也安靜來。

明澈坐，眼呆滯又失，所片刻便恢復(fù)過來了。

“宿主的歌曲《底》突破萬播量。

階段務(wù)get，積儲(chǔ)備增加，目前己積攢七。

是否啟商城兌？”

“確認(rèn)始，兌行界子曲目《死別》；兌鋼琴能力LV.?！?br>
重新躺，嘗試入睡。

霓虹間點(diǎn)整，明澈再度拿起機(jī)。

安穩(wěn)地睡過整個(gè)晚，如同往常樣，依舊是種奢望。