小說《我只要躺著，就真的會變強(qiáng)》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“做夢時(shí)間”大大的傾心之作，小說以主人公陸原趙闊之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：源星。夏國。越省，荔明市。荔明市第十中學(xué)，高三二班?！?300年，那一年春節(jié)，源星被魔族入侵，無論是天上，還是地下，都有諸多域外通道被打開，無數(shù)的荒獸從域外通道進(jìn)入源星……”講臺上，一個(gè)中年女教師正在講述著源星的歷史。她手中拿著一本書，其書名為《源星的近代史》。講臺下方，有著幾十個(gè)學(xué)生，他們大多數(shù)都專心聽講，唯有少數(shù)在開小差。唯獨(dú)一個(gè)學(xué)生不一樣，他趴在桌子上，很痛苦的模樣。他的身體正在顫抖著，額頭...

源星。

夏。

越省，荔明市。

荔明市學(xué)，二班。

“00年，那年春節(jié)，源星被魔族入侵，論是，還是地，都有諸多域道被打，數(shù)的荒獸從域道進(jìn)入源星……”講臺，個(gè)年教師正講述著源星的歷史。

她拿著本書，其書名為《源星的近史》。

講臺方，有著幾個(gè)學(xué)生，他們多數(shù)都專聽講，唯有數(shù)差。

唯獨(dú)個(gè)學(xué)生樣，他趴桌子，很痛苦的模樣。

他的身正顫著，額頭冒出汗珠，后背的衣服都被浸濕了。

如能到他的正臉，你發(fā)，他的臉和嘴唇很是蒼。

由于他是座位，并沒有同桌，而且還是后排的角落，附近的學(xué)生們又都是學(xué)生，目注著板和師，都專的聽講。

竟然……沒發(fā)他的同尋常。

“啊，痛??！

腦子要了！”

陸原的腦子腫脹的很，感覺要了，由主的發(fā)出痛苦的呻吟聲。

“陸原，你沒事吧?！?br>
隔壁的名男同學(xué)聽到了陸原的呻吟聲，狐疑，循聲，發(fā)了他的對勁，由關(guān)切的問道。

他是陸原的死黨，名為趙闊，個(gè)八歲的壯漢，格很是魁梧，給種很有壓迫力的既感。

“師，陸原他舒服，渾身抽搐動，臉起來也很蒼。”

關(guān)切詢問后，趙闊忘站了起來，向講臺的師打報(bào)告。

聽聞趙闊的話，同學(xué)們紛紛奇的轉(zhuǎn)頭過來觀。

講臺的年教師立刻書本，迅速走了過來，用摸了摸陸原的額頭，發(fā)沒發(fā)燒，還有點(diǎn)涼涼的感覺。

“陸原，有哪舒服？”

年教師出癥狀，溫和的詢問。

陸原艱難的抬起頭，張青澀的臉龐很是蒼，額頭和臉龐都是汗水，著張倩師，虛弱的道：“張師，我的頭......脹痛的厲害?！?br>
“頭脹痛？

可可啊，只能去醫(yī)務(wù)室了?！?br>
張倩師聽，頓重起來，轉(zhuǎn)頭向?qū)W生們，道：“同學(xué)們，陸原同學(xué)突發(fā)狀況，師需要把陸原同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，先暫停課，家由習(xí)?！?br>
說完，她就公主抱般抱起陸原，往教室面走去，又朝著醫(yī)務(wù)室的方向跑去。

她雖然只是名歷史師，可也同樣擁有八品的實(shí)力，扛著陸原依舊健步如飛。

躺張倩師的懷，陸原忽然覺得有些莫名其妙的舒服感，似乎實(shí)力都緩緩的增長。

可是，頭脹痛的癥狀還是沒有減緩，過也算是抵消了些痛苦。

“李耀，這個(gè)孩子是什么況，他的頭脹痛的厲害?！?br>
之后，張倩師就抱著陸原走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，她立刻朝著個(gè)二來歲的青年說出況。

聞言，李耀扭頭了過來，陸原的樣子，趕緊的藥品，步走了過來，探查起來。

“身機(jī)能沒有問題，沒有什么異常?。　?br>
兒后，李耀就得出結(jié)論了。

至于為何臉蒼，皮膚發(fā)涼，頭冒虛汗，他也是頭霧水。

他又道：“張師，你先把他躺，我要再觀察觀察?！?br>
“”張倩師沒有質(zhì)疑，走到醫(yī)務(wù)室的木邊，把陸原木，又給他調(diào)整了身西肢，讓他能夠躺木。

‘哇，是的，是頭痛的錯(cuò)覺，舒服啊，實(shí)力的緩緩增長。

’躺，陸原又發(fā)實(shí)力增長。

剛才，他還以為是張倩師溫暖舒服的懷抱和顛簸導(dǎo)致的幻覺。

這回處于緩狀態(tài)，他的感覺到實(shí)力緩緩增長，頭也再那么脹痛了。

“張師，李醫(yī)生，我感覺躺，頭脹痛的癥狀減緩了許多?！?br>
陸原及反應(yīng)況。

醫(yī)生了解更多，更有助于己的治療。

李耀和張倩師聞言，，發(fā)他的臉龐和額頭冒出的虛汗減了，臉也有了絲血，身仍然顫。

卻像剛才那般劇烈了。

“張師，我估計(jì)是這位學(xué)生是用腦過度了，讓他醫(yī)務(wù)室靜休段間，我順便再觀察況，你可以先回去課了。”

李耀沉吟片刻，出判斷道。

“，那陸原同學(xué)就交給你了?！?br>
既然陸原有所轉(zhuǎn)，張倩師也沒要這浪費(fèi)間了。

說完，她就離醫(yī)務(wù)室了。

“陸原同學(xué)，除了頭脹痛，還有感覺到其他什么地方舒服？”

李耀坐邊，溫和的詢問況。

“沒有其他地方舒服的，就只是頭脹痛?！?br>
陸原很配合的仔細(xì)感受己身的狀況后，回答道。

“那我的判斷沒有錯(cuò)，你就是學(xué)習(xí)太努力，用腦過度了，給我安的躺著，休息，要想太多學(xué)習(xí)的問題?！?br>
聽了陸原的回答，李耀點(diǎn)了點(diǎn)頭，更加確認(rèn)己的判斷沒錯(cuò)了，又溫和道。

“......的。”

陸原己知道己的事，他可是什么努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，可確實(shí)又是腦子的問題。

這點(diǎn)，他反駁了。

而且，躺著的舒適，頭脹痛也減緩了，實(shí)力還緩緩增長，完沒有要質(zhì)疑李醫(yī)生的判斷。

這躺，他知覺間就睡著了。

他了個(gè)夢。

夢，他為了另個(gè)，另個(gè)與源星很相似的星球生活。

那個(gè)界沒有武者，只有科技，科技的力量同樣。

而他則是個(gè)普的班族，是個(gè)，每起早貪，過著種很有規(guī)律的生活。

過，那個(gè)界很有趣，有著游戲、短頻、說等方式。

雖是，亦有。

......知過了多，陸原從夢醒來，發(fā)頭完了，點(diǎn)痛了。

‘太實(shí)了，如同親身經(jīng)歷過般，的夢境？

’‘或許，是吧。

’‘課，發(fā)生的頭脹痛癥狀，莫是就是這段生，突然塞入己的腦子，太行了，故而頭脹欲裂。

’‘恐怕就是這樣，或許那是我的宿慧。

’‘而躺著就變，這個(gè)被動，應(yīng)該就是說講的指吧！

’