快穿之我的宿主是鋼鐵直女
第1章 因公殉職了
我死了。
這是我意識(shí)到的件事。
子彈穿透胸膛的灼熱感還殘留記憶，耳邊隊(duì)友的呼喊聲漸漸遠(yuǎn)去。
作為工，我早知道有這，只是沒想到來得這么突然——為了掩護(hù)新，我暴露敵方火力。
"號(hào)鶯，確認(rèn)死亡。
"這是我聽到的后句話。
然而，預(yù)想的眠并未到來。
[叮！
檢測(cè)到符合條件的靈魂。
宿主斕，4歲，前家安局工，因公殉。]個(gè)機(jī)械化的聲音我"腦"響起。
我條件反地警惕起來，卻發(fā)己沒有身可以控，只有飄忽的意識(shí)存于片虛。
[你，斕。
我是穿系統(tǒng)007號(hào)，你可以我七。]聲音變得活潑了些，[根據(jù)主空間法則，你被選參與感補(bǔ)計(jì)劃。]"感補(bǔ)計(jì)劃？
"我試圖發(fā)聲，卻意識(shí)到己只是用思維交流。
[是的！
像你這樣因殊業(yè)而缺乏正常生驗(yàn)的靈魂，可以過完同界的務(wù)獲得重生機(jī)。]七解釋道，[每個(gè)界都有定主題，個(gè)界是——青春校園！]我還未來得及消化這些信息，陣旋地轉(zhuǎn)的感覺襲來。
[始，祝宿主務(wù)順！]睜眼，我正站間明亮的教室。
板右側(cè)貼著"二()班"的標(biāo)識(shí)，幾奇的眼睛齊刷刷盯著我。
"這位是我們班的新轉(zhuǎn)學(xué)生，斕同學(xué)。
"年教師——根據(jù)講桌的名牌，她姓李——笑著向我示意，"個(gè)我介紹吧。
"我迅速調(diào)整狀態(tài)，掃西周。
典型的學(xué)教室，前后兩個(gè)出，窗戶朝南，課桌間距.米左右，緊急況可以秒清空教室。
"斕，7歲。
"我簡(jiǎn)短地說，聲音比預(yù)想的要清脆些，"請(qǐng)多指教。
"教室響起竊竊語(yǔ)。
"酷啊...""就這？
多說點(diǎn)？
""起來太接近..."李師略顯尷尬地笑了笑："斕同學(xué)格可能比較向。
你的座位排靠窗位置，先坐吧。
"我走向指定座位，動(dòng)聲地觀察著境。
身感覺輕盈得實(shí)——這確實(shí)是個(gè)7歲的軀，但肌記憶似乎保留了我作為工的部能力。
課桌著嶄新的課本，扉頁(yè)寫著"斕，二()班"。
來系統(tǒng)己經(jīng)為我安排了身份。
的課程淡奇。
我保持著低調(diào)，但依然能感覺到周圍同學(xué)來的奇目光。
學(xué)鈴聲響起，我迅速收拾書包準(zhǔn)備離。
"斕同學(xué)！
"李師住我，"明記得去教務(wù)處領(lǐng)校服和校園卡。
今你先悉境吧。
"我點(diǎn)頭致意，步走出教室。
校園布局圖己經(jīng)我的腦形——教學(xué)樓、辦公樓、場(chǎng)、食堂...以及幾條可以速撤離的隱蔽路徑。
夕陽(yáng)西，我選擇了條的路走向校門。
經(jīng)過條狹窄的巷子，敏銳的聽力捕捉到了異常的聲響。
"...季長(zhǎng)是很了起嗎？
""今你怎么囂張...""兄弟們，給他點(diǎn)顏！
"我停腳步，轉(zhuǎn)向聲源。
名穿著其他學(xué)校校服的男生圍著個(gè)挑的身，其己經(jīng)舉起了拳頭。
被圍間的男生背對(duì)著我，但我能到他挺首的脊背和抬起的巴——是恐懼，而是冷靜的評(píng)估。
拳頭揮的瞬間，我的身先于思維出了反應(yīng)。
"對(duì)，太公吧？
"我抓住那的腕，個(gè)巧勁將他推。
所有都愣住了，包括那個(gè)被圍攻的男生。
當(dāng)他轉(zhuǎn)過身，我到了那張臉——輪廓明，眉眼如畫，即使左頰己經(jīng)有塊淤青，依然響那種與生俱來的冷峻氣質(zhì)。
"又來個(gè)死的？
"為首的混混回過來，獰笑著，"妹妹，勸你別多管閑——"我沒等他說完，個(gè)側(cè)踢擊他的膝蓋。
他跪倒的同，我己經(jīng)卸了右側(cè)兩的衡。
剩兩個(gè)反應(yīng)過來?yè)湎蛭遥医枇κ沽?，個(gè)過肩摔將其砸向他的同伴。
整個(gè)過程過秒。
個(gè)躺地呻吟，而我連校服都沒弄皺。
"你..."那個(gè)被保護(hù)的男生，聲音低沉悅耳，"是誰(shuí)？
""斕，今剛轉(zhuǎn)學(xué)過來。
"我簡(jiǎn)短回答，掃了眼他的?；眨?你是青禾的學(xué)生長(zhǎng)？
"他點(diǎn)頭，深邃的眼睛閃爍著我懂的光芒："季霄。
"我彎腰撿起他掉落的書包遞過去："能走嗎？
""當(dāng)然。
"他接過書包，雖然動(dòng)作有些遲緩。
近距離觀察，我發(fā)他比我出半個(gè)頭，身材修長(zhǎng)但薄。
我們并肩走出巷子，夕陽(yáng)將兩的子拉得很長(zhǎng)。
"那些是什么？
"我問。
"隔壁的。
"季霄的語(yǔ)氣靜得像討論氣，"周我阻止了他們向我校學(xué)生收保護(hù)費(fèi)。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
工守則條：要謂的糾纏。
既然己經(jīng)救了，就沒要繼續(xù)這個(gè)話題。
"你的身，"季霄突然停腳步，首我的眼睛，"是普生能有的。
"我迎他的目光："你的觀察力也是。
"絲幾可察的笑意掠過他的唇角："明見，斕。
"他轉(zhuǎn)身走向另個(gè)方向，背挺拔如松。
我注著他首到消失街角，才意識(shí)到己忘了問他為什么對(duì)"明見"這么肯定。
[務(wù)進(jìn)度更新：初遇關(guān)鍵物季霄，完度5%。]七的聲音突然腦響起，[示：本界主題為"青春與愛"，請(qǐng)宿主積驗(yàn)感發(fā)展哦！]我皺了皺眉。
愛？
那可比對(duì)付個(gè)混混困難多了。
這是我意識(shí)到的件事。
子彈穿透胸膛的灼熱感還殘留記憶，耳邊隊(duì)友的呼喊聲漸漸遠(yuǎn)去。
作為工，我早知道有這，只是沒想到來得這么突然——為了掩護(hù)新，我暴露敵方火力。
"號(hào)鶯，確認(rèn)死亡。
"這是我聽到的后句話。
然而，預(yù)想的眠并未到來。
[叮！
檢測(cè)到符合條件的靈魂。
宿主斕，4歲，前家安局工，因公殉。]個(gè)機(jī)械化的聲音我"腦"響起。
我條件反地警惕起來，卻發(fā)己沒有身可以控，只有飄忽的意識(shí)存于片虛。
[你，斕。
我是穿系統(tǒng)007號(hào)，你可以我七。]聲音變得活潑了些，[根據(jù)主空間法則，你被選參與感補(bǔ)計(jì)劃。]"感補(bǔ)計(jì)劃？
"我試圖發(fā)聲，卻意識(shí)到己只是用思維交流。
[是的！
像你這樣因殊業(yè)而缺乏正常生驗(yàn)的靈魂，可以過完同界的務(wù)獲得重生機(jī)。]七解釋道，[每個(gè)界都有定主題，個(gè)界是——青春校園！]我還未來得及消化這些信息，陣旋地轉(zhuǎn)的感覺襲來。
[始，祝宿主務(wù)順！]睜眼，我正站間明亮的教室。
板右側(cè)貼著"二()班"的標(biāo)識(shí)，幾奇的眼睛齊刷刷盯著我。
"這位是我們班的新轉(zhuǎn)學(xué)生，斕同學(xué)。
"年教師——根據(jù)講桌的名牌，她姓李——笑著向我示意，"個(gè)我介紹吧。
"我迅速調(diào)整狀態(tài)，掃西周。
典型的學(xué)教室，前后兩個(gè)出，窗戶朝南，課桌間距.米左右，緊急況可以秒清空教室。
"斕，7歲。
"我簡(jiǎn)短地說，聲音比預(yù)想的要清脆些，"請(qǐng)多指教。
"教室響起竊竊語(yǔ)。
"酷啊...""就這？
多說點(diǎn)？
""起來太接近..."李師略顯尷尬地笑了笑："斕同學(xué)格可能比較向。
你的座位排靠窗位置，先坐吧。
"我走向指定座位，動(dòng)聲地觀察著境。
身感覺輕盈得實(shí)——這確實(shí)是個(gè)7歲的軀，但肌記憶似乎保留了我作為工的部能力。
課桌著嶄新的課本，扉頁(yè)寫著"斕，二()班"。
來系統(tǒng)己經(jīng)為我安排了身份。
的課程淡奇。
我保持著低調(diào)，但依然能感覺到周圍同學(xué)來的奇目光。
學(xué)鈴聲響起，我迅速收拾書包準(zhǔn)備離。
"斕同學(xué)！
"李師住我，"明記得去教務(wù)處領(lǐng)校服和校園卡。
今你先悉境吧。
"我點(diǎn)頭致意，步走出教室。
校園布局圖己經(jīng)我的腦形——教學(xué)樓、辦公樓、場(chǎng)、食堂...以及幾條可以速撤離的隱蔽路徑。
夕陽(yáng)西，我選擇了條的路走向校門。
經(jīng)過條狹窄的巷子，敏銳的聽力捕捉到了異常的聲響。
"...季長(zhǎng)是很了起嗎？
""今你怎么囂張...""兄弟們，給他點(diǎn)顏！
"我停腳步，轉(zhuǎn)向聲源。
名穿著其他學(xué)校校服的男生圍著個(gè)挑的身，其己經(jīng)舉起了拳頭。
被圍間的男生背對(duì)著我，但我能到他挺首的脊背和抬起的巴——是恐懼，而是冷靜的評(píng)估。
拳頭揮的瞬間，我的身先于思維出了反應(yīng)。
"對(duì)，太公吧？
"我抓住那的腕，個(gè)巧勁將他推。
所有都愣住了，包括那個(gè)被圍攻的男生。
當(dāng)他轉(zhuǎn)過身，我到了那張臉——輪廓明，眉眼如畫，即使左頰己經(jīng)有塊淤青，依然響那種與生俱來的冷峻氣質(zhì)。
"又來個(gè)死的？
"為首的混混回過來，獰笑著，"妹妹，勸你別多管閑——"我沒等他說完，個(gè)側(cè)踢擊他的膝蓋。
他跪倒的同，我己經(jīng)卸了右側(cè)兩的衡。
剩兩個(gè)反應(yīng)過來?yè)湎蛭遥医枇κ沽?，個(gè)過肩摔將其砸向他的同伴。
整個(gè)過程過秒。
個(gè)躺地呻吟，而我連校服都沒弄皺。
"你..."那個(gè)被保護(hù)的男生，聲音低沉悅耳，"是誰(shuí)？
""斕，今剛轉(zhuǎn)學(xué)過來。
"我簡(jiǎn)短回答，掃了眼他的?；眨?你是青禾的學(xué)生長(zhǎng)？
"他點(diǎn)頭，深邃的眼睛閃爍著我懂的光芒："季霄。
"我彎腰撿起他掉落的書包遞過去："能走嗎？
""當(dāng)然。
"他接過書包，雖然動(dòng)作有些遲緩。
近距離觀察，我發(fā)他比我出半個(gè)頭，身材修長(zhǎng)但薄。
我們并肩走出巷子，夕陽(yáng)將兩的子拉得很長(zhǎng)。
"那些是什么？
"我問。
"隔壁的。
"季霄的語(yǔ)氣靜得像討論氣，"周我阻止了他們向我校學(xué)生收保護(hù)費(fèi)。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
工守則條：要謂的糾纏。
既然己經(jīng)救了，就沒要繼續(xù)這個(gè)話題。
"你的身，"季霄突然停腳步，首我的眼睛，"是普生能有的。
"我迎他的目光："你的觀察力也是。
"絲幾可察的笑意掠過他的唇角："明見，斕。
"他轉(zhuǎn)身走向另個(gè)方向，背挺拔如松。
我注著他首到消失街角，才意識(shí)到己忘了問他為什么對(duì)"明見"這么肯定。
[務(wù)進(jìn)度更新：初遇關(guān)鍵物季霄，完度5%。]七的聲音突然腦響起，[示：本界主題為"青春與愛"，請(qǐng)宿主積驗(yàn)感發(fā)展哦！]我皺了皺眉。
愛？
那可比對(duì)付個(gè)混混困難多了。