05年的夏，慕雨捏著那份厚厚的學(xué)錄取知書，像滾著味瓶，既甜蜜又苦。

喜悅的是，她終于考了學(xué)，要啟生的新篇章；失落的是，績(jī)未達(dá)預(yù)期，只能去所己并喜歡的學(xué)校。

她知道，這樣的選擇究竟對(duì)對(duì)，但又法回頭。

從到，慕雨學(xué)?？偸敲星懊?。

可命運(yùn)似乎喜歡玩笑——初升的志愿填報(bào)出錯(cuò)，讓她與重點(diǎn)擦肩而過。

論她怎樣痛疾首地哭泣，都法挽回這個(gè)遺憾。

于是，年，她仍然勤奮努力，但普的氛圍如同潭死水，讓她雖然班績(jī)優(yōu)異，卻法與重點(diǎn)相比。

到許多同學(xué)二飛鳥般轉(zhuǎn)入重點(diǎn)，她既疼父母的付出，也舍得己結(jié)識(shí)的朋友，就像風(fēng)箏被束縛，法由翱翔。

終，她決定這度過剩的光。

出績(jī)的清晨，她收到學(xué)同學(xué)的信息。

那家伙考得幾乎滿，興奮地說：“你再復(fù)習(xí)年吧，這績(jī)離本只差點(diǎn)，復(fù)習(xí)年肯定能考個(gè)更的學(xué)?！?br>
當(dāng)慕雨雖然有些動(dòng)搖，卻還是拒絕了復(fù)讀的念頭。

她想再經(jīng)歷的焦慮與折磨。

暑的勸說聲漸漸消散，也再?zèng)]起。

月來臨，母?jìng)z踏八的火，凌晨?jī)牲c(diǎn)半抵達(dá)陌生的城市。

火站燈火明，周圍酒店林立，但母親為了省，只候廳合到早。

剛亮，校方迎新志愿者便出，將她們引校，首達(dá)校園。

剛踏入校門，映入眼簾的是巍峨的校名石碑和背面的校訓(xùn)。

慕雨頭震，隱約有種終于來到了新界的動(dòng)。

報(bào)到棚，她到位年輕漂亮、氣質(zhì)卓然的生，本以為是師，了聲“師”。

生笑，輕聲回應(yīng)：“我是班助，是師哦?！?br>
慕雨暗暗定決：等學(xué)西年過去，她也要像這樣從容、優(yōu)雅、獨(dú)立。

辦理報(bào)到續(xù)后，拖著沉重的行李箱，她踏往宿舍的路。

路，她目光游移，左顧右盼，被眼前的校園震撼。

曾經(jīng)生活的八縣城，這顯得比渺。

幫助她行李的學(xué)長輕笑幾聲，甚至帶著些許輕蔑：“這也能？

校這么多，這足道。”

慕雨卻并意，她清楚，對(duì)己而言，這個(gè)校園己經(jīng)足夠?qū)拸V，足夠新鮮。

路，她暗暗告誡己：過去的遺憾都己往事，未來的每步，都將由己走出。

她想象著西年后的己，從這個(gè)校園出發(fā)，順完學(xué)業(yè)，找到理想的工作，過憧憬的生活。

懷著對(duì)未知生活的憧憬，她底輕輕說服己：那些過往的傷痛與失落，暫，就從這，重新始。

當(dāng)她踏入宿舍樓，到樓道燈光溫暖，聞到剛打掃過的清潔味，涌絲踏實(shí)感。

初來乍到，她既陌生又緊張，卻也充滿期待。

她知道，這座學(xué)僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是她逐漸學(xué)獨(dú)立、學(xué)社交、學(xué)面對(duì)界的站。