《重啟人生：從社區(qū)英雄到時代楷模》內(nèi)容精彩，“快樂十三”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，周陽周建國更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《重啟人生：從社區(qū)英雄到時代楷?！穬?nèi)容概括：六月的南都市，天氣己經(jīng)開始悶熱。下午五點半，放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時響起。周陽把最后一本習(xí)題冊塞進(jìn)背包，揉了揉有些發(fā)酸的眼睛。教室里頓時喧鬧起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝苣┯媱?，或是相約去網(wǎng)吧打游戲?！爸荜?，走啊，一起去‘星際’網(wǎng)吧？今天有優(yōu)惠。”同桌張偉一邊收拾書包一邊問道，臉上帶著興奮。周陽搖搖頭，“不了，我得回家復(fù)習(xí)。下周一不是有數(shù)學(xué)測驗嗎？”張偉撇撇嘴，“得了吧，一次小測驗而己。你都學(xué)了一天了，該放松...

月的南都市，氣己經(jīng)始悶熱。

點半，學(xué)鈴聲準(zhǔn)響起。

周陽把后本習(xí)題冊塞進(jìn)背包，揉了揉有些發(fā)酸的眼睛。

教室頓喧鬧起來，同學(xué)們?nèi)旱赜懻撝苣┯媱?，或是相約去吧打游戲。

“周陽，走啊，起去‘星際’吧？

今有優(yōu)惠?！?br>
同桌張偉邊收拾書包邊問道，臉帶著興奮。

周陽搖搖頭，“了，我得回家復(fù)習(xí)。

周是有數(shù)學(xué)測驗嗎？”

張偉撇撇嘴，“得了吧，次測驗而己。

你都學(xué)了了，該松松?！?br>
“去，我媽今晚班，我得回家?guī)臀野诛??！?br>
周陽拉背包拉鏈，站起身。

張偉聳聳肩，“那行吧，學(xué)霸就是樣。

周見！”

周陽著張偉跑向教室后排幾個男生，幾個有說有笑地出了教室門。

他輕輕嘆氣，其實他何嘗想去，但想到家的況，還是打消了這個念頭。

學(xué)期，壓力像形的山壓每個肩。

周陽的績班算是游，算拔尖，但也算差。

他知道己須更努力，才能考個錯的學(xué)。

走出教學(xué)樓，夕陽有些刺眼。

周陽瞇起眼睛，推著那輛略顯舊的行，隨著流往校門走。

“周陽！”

個清脆的聲音從身后來。

他回頭，見學(xué)習(xí)委員陳靜步走來。

她扎著落的尾，懷抱著幾本書。

“周的物理組作業(yè)，你和張偉是組的吧？”

陳靜問道，語氣如既往地干脆。

周陽點點頭，“對，我們約了周起實驗?！?br>
“那就，記得周早交報告?！?br>
陳靜扶了扶眼鏡，“這次實驗占期末總評的5%，很重要?！?br>
“明，我們按完的?！?br>
陳靜似乎還想說什么，但了眼表，匆匆道：“我先走了，還得去輔導(dǎo)班。

周見?！?br>
周陽著她步離去的背，莫名有些是滋味。

陳靜家境，父母都是師，從接受的教育。

而他樣，父母都是普工，能供他學(xué)己經(jīng)容易，更別額的輔導(dǎo)班了。

騎行，周陽匯入班學(xué)的流。

南都市是個二城市，算太繁，但生活節(jié)奏也慢。

街道兩旁店鋪林立，吆喝聲、鈴聲、交談聲混雜起，構(gòu)悉的市井交響。

鐘后，周陽拐進(jìn)了個區(qū)。

這的樓房都有些年頭了，墻皮有些脫落，但區(qū)樹木蔥郁，顯得安靜而溫馨。

他把行停樓道，爬樓。

從書包摸出鑰匙，門進(jìn)屋。

“爸，我回來了。”

周陽邊鞋邊朝屋喊。

廚房來炒菜的聲音，伴隨著父親的回應(yīng)：“書包，洗洗，兒飯?！?br>
周陽的父親周建是機(jī)械廠的技師，母親李秀娟市工作。

今母親晚班，父子倆就得己解決晚飯。

家，兩室廳，布置簡但整潔。

周陽書包，走進(jìn)廚房，“爸，要我?guī)兔幔俊?br>
周建頭也回地炒著鍋的菜，“用，就。

你今學(xué)習(xí)怎么樣？”

“還行，就是數(shù)學(xué)有點難。”

周陽靠門框，著父親忙碌的背。

“難就多問問師，或者同學(xué)。”

周建關(guān)掉火，把菜盛進(jìn)盤子，“你媽今意囑咐我，讓你別太累著?！?br>
周陽笑了笑，“我知道。

媽什么候班？”

“得點多吧。

來，端菜。”

晚飯很簡，盤青椒炒，碟青菜，還有早剩的湯。

父子倆相對而坐，安靜地飯。

“爸，我們周要交補(bǔ)習(xí)費了，數(shù)學(xué)和英語兩門，?！?br>
周陽扒了飯，聲說道。

周建筷子頓了，然后點點頭，“嗯，明我給你拿。

學(xué)習(xí)該花的得花?！?br>
周陽有些發(fā)堵。

他知道家經(jīng)濟(jì)寬裕，父母省儉用就為了供他學(xué)。

次聽到父母悄悄討論廠效益，可能要裁員的事，他幾晚沒睡。

飯后，周陽主動洗了碗，然后回到己房間準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

書桌堆滿了復(fù)習(xí)資料和習(xí)題集，墻貼著他己寫的間表和目標(biāo)學(xué)。

他數(shù)學(xué)練習(xí)冊，始解道函數(shù)題。

了鐘，卡了個步驟。

他皺起眉頭，嘗試另種方法，還是解出來。

“唉...”周陽嘆了氣，把筆丟桌。

窗漸暗，鄰居家的燈光陸續(xù)亮起。

對面樓，他能到幾個同齡也坐書桌前學(xué)習(xí)。

爭處，每個都為未來拼命。

休息兒吧，周陽想。

他站起身，走到窗邊活動了肩膀。

就這，他注意到樓有個悉的身——鄰居王爺正著個袋子，步履蹣跚地往元門走。

袋子起來挺沉，走幾步就得歇。

周陽了眼桌的習(xí)題，猶豫了片刻。

終還是轉(zhuǎn)身走出房間。

“爸，我去趟，王爺像了多西，我去幫個忙?！?br>
周建從報紙?zhí)痤^，“去吧，早點回來?！?br>
周陽步樓，推元門，王爺正費力地把袋子地喘氣。

“王爺，我來幫您吧?！?br>
周陽前起袋子，確實輕。

抬起頭，臉露出感的笑容，“是陽陽啊，謝謝你了。

今市打折，多了點米和油，沒想到這么沉。”

“沒事，我?guī)湍萌ァ！?br>
周陽輕松地起袋子，“您的什么油??？

這么重?！?br>
“就那種桶的花生油，便宜嘛。”

王爺邊跟著樓邊說，“你飯了嗎？”

“了。

您呢？”

“還沒呢，先把西去再說。”

王爺住樓，是個獨居。

兒子家地工作，只有過年才回來。

周陽父母經(jīng)常囑咐他多幫幫。

到了門，王爺摸索著鑰匙門。

周陽把袋子門，“爺，需要我?guī)湍M(jìn)去嗎？”

“用用，就這兒吧。

太謝謝你了陽陽?！?br>
王爺拍拍周陽的肩膀，“是孩子?！?br>
“那您記得早點飯，我先回去了?！?br>
“，去學(xué)習(xí)吧。”

周陽轉(zhuǎn)身樓，回到己家。

周建己經(jīng)又拿起報紙，頭也抬地問：“回去了？”

“嗯，王爺了多西，說是市打折?！?br>
周建點點頭，“個容易，能幫就多幫點。”

周陽回到己房間，重新坐書桌前。

那道數(shù)學(xué)題還那，沒有何變化。

他深氣，拿起筆準(zhǔn)備繼續(xù)攻克。

就這，他感覺右食指有些刺痛。

抬起來，發(fā)知什么候劃了道子，正滲血。

“什么候劃的？”

周陽言語，回想剛才幫忙袋子的過程。

可能是袋子的屬扣或者什么尖銳的西劃到了。

他抽了張紙巾擦掉血珠，傷，應(yīng)該很就能止血。

周陽沒太意，繼續(xù)研究那道數(shù)學(xué)題。

奇怪的是，剛才還毫頭緒的題目，突然有了思路。

他迅速寫解題步驟，答案很就出來了。

“原來這么簡？”

周陽有些驚訝，己之前怎么卡住那么。

他繼續(xù)面的題目，感覺比順許多。

那些復(fù)雜的公式和定理腦變得清晰起來，解題速度明顯加。

“今狀態(tài)錯啊?！?br>
周陽感到絲欣慰，學(xué)習(xí)終于有了進(jìn)展。

完數(shù)學(xué)作業(yè)，他拿出英語書準(zhǔn)備背詞。

往常這是他頭疼的部，總是記了又忘。

但今奇怪的是，那些詞兩遍就記住了，發(fā)音和拼寫都清晰地印腦。

周陽越學(xué)越起勁，氣完了所有科目的復(fù)習(xí)計劃。

表，才點半，比前了個多。

他滿意地整理書桌，準(zhǔn)備洗漱休息。

這，父親推門進(jìn)來，端著盤切的蘋。

“學(xué)完了？

今挺早啊?！?br>
周建把水桌。

“嗯，今效率比較?！?br>
周陽拿起塊蘋咬了。

周建邊坐，打量了兒子，“近學(xué)習(xí)壓力嗎？”

“還行，就是都這樣吧?！?br>
“別太拼了，身重要?！?br>
周建頓了頓，“廠近有點變動，但我這工作應(yīng)該還能穩(wěn)住，你別擔(dān)學(xué)費的事?！?br>
周陽點點頭，卻明父親話的確定。

機(jī)械廠的效益每況愈，裁員言己經(jīng)是兩了。

“我知道，爸。

我努力的。”

周建站起身，拍拍兒子的肩膀，“早點睡吧?！?br>
父親離后，周陽拿起機(jī)，到張偉發(fā)來的幾條消息和游戲截圖，顯然是吧玩得正。

他笑了笑，回復(fù)道：“作業(yè)完了，你今玩得怎么樣？”

幾乎立刻，張偉回復(fù)了連串抱怨：“別了，被虐慘了！

你作業(yè)完了？

這么？

愧是你！”

周陽機(jī)，準(zhǔn)備刷牙洗臉。

站洗臺前，他注意到食指的傷己經(jīng)基本愈合了，只留道淡淡的紅痕。

“得?！?br>
他嘀咕句，沒太意。

睡前，周陽照例了兒課書。

這是他每的松刻，管學(xué)習(xí)多忙，總抽間讀點與考試關(guān)的書。

今他選的是本關(guān)于腦潛能的科普書。

書到，類腦只發(fā)了很部，有量潛能尚未被用。

“要是能多發(fā)點腦力就了，”周陽邊邊想，“學(xué)習(xí)就這么力了?！?br>
知為何，今這本書格引他，面的容似乎別容易理解和記憶。

他甚至能邊邊聯(lián)想到課堂學(xué)到的相關(guān)知識。

點半，周陽準(zhǔn)關(guān)燈睡覺。

暗，他感覺頭腦異常清醒，完沒有往常學(xué)習(xí)后的疲憊感。

發(fā)生的種種事腦回：幫助王爺、指被劃傷、學(xué)習(xí)效率突然...這些片段之間似乎有著某種聯(lián)系，但又說清是什么。

周陽了個身，再多想。

也許是今狀態(tài)而己，他告訴己。

明還要繼續(xù)奮，沒有松的余地。

窗，輪彎月掛空，幾顆星星稀疏地點綴旁。

南都市的晚并完暗，總有處的光源照亮空。

周陽漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，知道的是，他的生從今起，己經(jīng)悄然發(fā)生了改變。

那道的傷，帶來的遠(yuǎn)止是點疼痛和幾滴血那么簡。

某種未知的力量，己經(jīng)悄然潛入他的生命。