《看見(jiàn)彈幕后，拋棄喜歡五年的竹馬》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“寶粒粒789”的創(chuàng)作能力，可以將徐平熱門等人描繪的如此鮮活，以下是《看見(jiàn)彈幕后，拋棄喜歡五年的竹馬》內(nèi)容介紹：1 彈幕驚變?cè)谥耨R為我舉辦的生日宴會(huì)上，突然看見(jiàn)一排彈幕說(shuō)我是一本甜寵文里面的女主而我的男主會(huì)在我生日宴會(huì)第二天作為轉(zhuǎn)校生來(lái)到我的身邊，給我他全部的愛(ài)看著彈幕原本要接過(guò)竹馬遞過(guò)來(lái)的蛋糕的手改為了牽起竹馬的另一只手當(dāng)場(chǎng)宣布要跟竹馬聯(lián)姻笑話，不選擇追求自己三年的竹馬反而去等待彈幕所描述的那寵天寵地實(shí)則自私自利的男主，我是瘋了才會(huì)那樣做彈幕：這劇情怎么不一樣了，女主不是遇到男主后才知道什么是愛(ài)情嗎對(duì)啊，...

彈幕驚變竹為我舉辦的生宴，突然見(jiàn)排彈幕說(shuō)我是本甜寵文面的主而我的男主我生宴二作為轉(zhuǎn)校生來(lái)到我的身邊，給我他部的愛(ài)著彈幕原本要接過(guò)竹遞過(guò)來(lái)的蛋糕的改為了牽起竹的另只當(dāng)場(chǎng)宣布要跟竹聯(lián)姻笑話，選擇追求己年的竹反而去等待彈幕所描述的那寵寵地實(shí)則的男主，我是瘋了才那樣彈幕：這劇怎么樣了，主是遇到男主后才知道什么是愛(ài)嗎對(duì)啊，主怎么跟竹聯(lián)姻了原劇是主遇到男主之前身邊除了從起長(zhǎng)的竹就沒(méi)有男了嗎主是只把竹當(dāng)嗎？

這兩怎么起了，要啊這讓我的男主怎么辦啊這條彈幕出章節(jié)因?yàn)槟X兼容出了碼，明將改正正得意的我咯噔產(chǎn)生了濃烈的安和恐慌帶著僥的理跟班主請(qǐng)了彈幕：主怎么跟班主請(qǐng)了，今可是跟男主相遇的子作者還沒(méi)解決碼的事嗎？

什么候才能到男主對(duì)主寵愛(ài)的樣子啊你們忘記主已經(jīng)跟竹男配聯(lián)姻了嗎？

什么聯(lián)姻過(guò)是的，主只可能屬于男主個(gè)的，等主遇到男主就跟男配解除聯(lián)姻了著數(shù)條彈幕，我聲的說(shuō)“我遠(yuǎn)都可能跟徐解除聯(lián)姻的，我絕對(duì)可能像你們說(shuō)的樣，你們死了這條吧！”

著面前沒(méi)有何變化的彈幕我愣了，所以說(shuō)只有我能見(jiàn)彈幕他們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話嗎著還是之前話題的彈幕稍稍松了氣 命運(yùn)轉(zhuǎn)折突然的彈幕又再次出我說(shuō)你怎么沒(méi)有按我既定的劇走，原來(lái)是能見(jiàn)我們的話覺(jué)醒了，可那又如何再次有意識(shí)已經(jīng)坐教室，同桌聲的問(wèn)“若夢(mèng)你是請(qǐng)了嗎？

怎么又來(lái)學(xué)校了就是覺(jué)得請(qǐng)落太多功課就又來(lái)了是吧，你這學(xué)霸腦子就算了還那么努力，這讓我們這些學(xué)渣怎么追得啊”這班主身后跟著個(gè)清模樣的個(gè)男生班主敲了敲桌子“家安靜，這是我們班的新同學(xué)家鼓掌歡迎