《韶華已逝》男女主角林詩瑤江嶼，是小說寫手鍵盤觸手怪所寫。精彩內(nèi)容：九月的風(fēng)帶著夏末最后一絲燥熱，卷著梧桐葉落在明德中學(xué)的校門口。林詩瑤背著洗得發(fā)白的帆布包，站在刻著“明德”二字的石牌前，指尖無意識(shí)地攥緊了包帶——這是她第一次踏進(jìn)這所全市聞名的重點(diǎn)高中，也是她離開小城、來到省會(huì)的第一天。帆布包里裝著母親連夜縫補(bǔ)的校服和幾本舊課本，與周圍學(xué)生身上的名牌書包、限量版球鞋格格不入。她深吸一口氣，剛想邁開腳步，身后突然傳來一陣急促的自行車鈴聲，伴隨著少年清亮的嗓音：“讓讓...

月的風(fēng)帶著夏末后絲燥熱，卷著梧桐葉落明學(xué)的校門。

林詩瑤背著洗得發(fā)的帆布包，站刻著“明”二字的石牌前，指尖意識(shí)地攥緊了包帶——這是她次踏進(jìn)這所市聞名的重點(diǎn)，也是她離城、來到省的。

帆布包裝著母親連縫補(bǔ)的校服和幾本舊課本，與周圍學(xué)生身的名牌書包、限量版球鞋格格入。

她深氣，剛想邁腳步，身后突然來陣急促的行鈴聲，伴隨著年清亮的嗓音：“讓讓！

借過！”

林詩瑤意識(shí)地往旁邊躲，卻還是被行的把蹭到了胳膊。

帆布包掉地，面的課本散了地，面那本《數(shù)學(xué)修》的封面，還留著她用鉛筆寫的“林詩瑤”個(gè)字，筆畫工整，卻透著幾拘謹(jǐn)。

“抱歉抱歉！”

行停了來，年跳，彎腰幫她撿課本。

陽光透過梧桐葉的縫隙落他身，勾勒出他挺拔的身形，校服襯衫的袖卷到臂，露出的腕戴著塊簡(jiǎn)的子表。

他撿起那本《數(shù)學(xué)修》，到封面的名字，抬頭沖林詩瑤笑了笑：“你就是林詩瑤？

新轉(zhuǎn)來的那個(gè)學(xué)霸？”

林詩瑤愣了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過他遞來的課本：“謝謝……你怎么知道我的名字？”

“校都知道啊。”

年把散落的課本進(jìn)帆布包，拉拉鏈遞給她，“據(jù)說你考數(shù)市，被校長(zhǎng)批進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的。

我江嶼，也是實(shí)驗(yàn)班的，以后我們就是同學(xué)了?！?br>
江嶼的笑容很干凈，像初秋的陽光，驅(qū)散了林詩瑤的幾安。

她接過帆布包，聲說了句“謝謝”，剛想再說點(diǎn)什么，課鈴?fù)蝗豁懥恕?br>
江嶼拍了拍行的后座：“來！

我?guī)闳ソ虒W(xué)樓，然就遲到，被班罰站的！”

林詩瑤猶豫了，還是翼翼地坐了行后座。

江嶼蹬著行，穿過鋪滿梧桐葉的校道，風(fēng)從耳邊吹過，帶著年身淡淡的皂角。

她意識(shí)地抓緊了帆布包，目光落江嶼的后背——校服襯衫被風(fēng)吹得鼓起，肩膀?qū)掗煟瑓s又透著年的薄。

實(shí)驗(yàn)班樓邊的教室，江嶼把林詩瑤到門，班主己經(jīng)站講臺(tái)了。

江嶼沖林詩瑤比了個(gè)“加油”的勢(shì)，悄悄從后門溜了進(jìn)去。

林詩瑤深氣，推門，班同學(xué)的目光瞬間集她身。

班主是個(gè)歲左右的師，戴著邊眼鏡，起來很嚴(yán)肅。

她指了指講臺(tái)的空位：“林詩瑤是吧？

來，跟家個(gè)我介紹?！?br>
林詩瑤走到講臺(tái)，緊張地攥著衣角，聲音有些發(fā)顫：“家，我林詩瑤，從清河鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的，希望以后能和家相處?！?br>
臺(tái)響起稀稀拉拉的掌聲，林詩瑤的目光意識(shí)地掃過教室，到了坐后排的江嶼——他沖她眨了眨眼，嘴角還帶著笑意，像是給她打氣。

林詩瑤的跳漏了拍，連忙低頭，走講臺(tái)。

班主把她安排了江嶼旁邊的空位，剛坐，江嶼就悄悄遞過來張紙條，面寫著：“別緊張，班起來兇，其實(shí)很。

對(duì)了，節(jié)課是數(shù)學(xué)，咱們班數(shù)學(xué)師嚴(yán)，你可得打起?！?br>
林詩瑤著紙條瀟灑的字跡，忍住笑了笑，紙條背面寫了句“謝謝”，又遞了回去。

數(shù)學(xué)師然如江嶼所說，講課速度，還喜歡隨機(jī)點(diǎn)名問。

林詩瑤因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來，還沒跟進(jìn)度，當(dāng)師點(diǎn)到她的名字，她站起來，臉頰漲得紅，支支吾吾地說出話。

就這，江嶼突然舉：“師，林詩瑤剛轉(zhuǎn)來，課本還沒來得及預(yù)習(xí)，這道題我來講吧?！?br>
數(shù)學(xué)師了江嶼眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

江嶼站起來，拿著粉筆板寫寫畫畫，思路清晰，步驟詳細(xì)，很就把這道題解了出來。

師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他坐，也沒再為難林詩瑤。

課鈴響后，林詩瑤連忙對(duì)江嶼說：“謝謝你啊，剛才要是沒有你，我肯定要被師批評(píng)了?！?br>
“沒事，舉之勞?！?br>
江嶼笑著說，“對(duì)了，你要是有的題，隨可以問我。

我數(shù)學(xué)還行，次月考還考了年級(jí)二呢?！?br>
林詩瑤驚訝地著他：“這么厲害？”

“那當(dāng)然。”

江嶼挑了挑眉，語氣帶著幾驕傲，“過跟你比還差遠(yuǎn)了，你可是考狀元，我考那點(diǎn)數(shù)，跟你都敢?！?br>
林詩瑤被他逗笑了，的緊張和安漸漸消散。

她拿出課本，始認(rèn)預(yù)習(xí)節(jié)課的容，江嶼也沒再打擾她，而是拿出習(xí)題冊(cè)，安靜地題。

陽光透過窗戶照兩身，認(rèn)書，低頭題，畫面安靜又和諧。

學(xué)的候，江嶼推著行，跟林詩瑤起走出教學(xué)樓。

梧桐葉落他們腳邊，江嶼突然說：“林詩瑤，你家哪？

我你回去吧，順便認(rèn)認(rèn)路，以后要是有什么事，我還能去找你?！?br>
林詩瑤愣了，報(bào)出了己租住的區(qū)地址——那是個(gè)舊的區(qū)，離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她本來打算坐公交回去的。

“剛順路！”

江嶼笑著說，“吧，再晚公交就擠了。”

林詩瑤沒有再拒絕，坐了行后座。

江嶼蹬著行，穿過熱鬧的街道，夕陽把他們的子拉得很長(zhǎng)。

林詩瑤著江嶼的后背，泛起絲暖意——來到這座陌生的城市，遇到這樣個(gè)熱的同學(xué)，似乎也是那么糟糕。

到了區(qū)門，林詩瑤跳，對(duì)江嶼說：“謝謝你我回來，明見?！?br>
“明見！”

江嶼揮了揮，騎著行離了。

林詩瑤站原地，著他的背消失街道拐角，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)區(qū)。

回到出租屋，母親正飯，到她回來，連忙問：“詩瑤，學(xué)怎么樣？

有沒有欺負(fù)你？

師同學(xué)都？”

“挺的，媽?！?br>
林詩瑤帆布包，走到廚房幫母親洗菜，“師和同學(xué)都很友，還有個(gè)江嶼的同學(xué)，幫了我很多忙?！?br>
“那就，那就?！?br>
母親笑著說，“面學(xué)，要跟同學(xué)相處，別太向了?！?br>
林詩瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想起了江嶼的笑容——干凈、溫暖，像初秋的陽光，照亮了她初到陌生城市的安。

她知道，她的生活，或許因?yàn)檫@個(gè)江嶼的年，變得樣。

晚飯過后，林詩瑤坐書桌前，拿出課本始復(fù)習(xí)。

書桌著張她和母親的合照，照片背景是清河鎮(zhèn)的房子，墻爬滿了爬山虎。

她著照片，泛起絲思念，卻又很被對(duì)未來的期待取。

她想起江嶼今說的話，想起實(shí)驗(yàn)班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，想起己來到明學(xué)的目標(biāo)——考的學(xué)，讓母親過子。

她握緊了的筆，筆記本寫：“林詩瑤，加油！”

窗的月光透過窗戶照進(jìn)來，落筆記本，也落林詩瑤認(rèn)的臉龐。

她知道，未來的年，或許有很多困難和挑戰(zhàn)，但她努力克服，朝著己的目標(biāo)前進(jìn)。

而那個(gè)江嶼的年，或許為她生活，溫暖的抹光。