梧桐葉落時(shí)等你
第1章 青川一中的轉(zhuǎn)學(xué)生
月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著校門梧桐的碎葉，撲蘇念攥緊書包帶的背。
她跟著父親蘇建明站青川的教學(xué)樓，仰頭望著面前這棟爬滿爬山虎的紅教學(xué)樓，喉結(jié)覺(jué)地滾動(dòng)了。
“別緊張，”蘇建明拍了拍兒的肩膀，指了指樓靠窗的位置，“爸爸問(wèn)過(guò)了，（）班就那兒，班主王師很溫和，同學(xué)也都相處?！?br>
蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)說(shuō)話。
從出生到歲，她從未離過(guò)從長(zhǎng)的城，這次要是父親工作調(diào)動(dòng)，她也突然轉(zhuǎn)到這座陌生的城市，進(jìn)入這所省聞名的重點(diǎn)。
昨晚收拾行李，她把喜歡的筆記本和畫筆塞進(jìn)書包底層，那本封面印著梧桐葉的筆記本，還夾著學(xué)和朋友們的合照，此刻卻像是塊沉甸甸的石頭，壓得她胸發(fā)悶。
跟著父親走進(jìn)教學(xué)樓，走廊回蕩著課間打鬧的笑聲，穿著藍(lán)校服的學(xué)生們兩兩聚起，討論著剛結(jié)束的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，或是享著袋的零食。
蘇念意識(shí)地往父親身后躲了躲，目光飛地掃過(guò)張張陌生的臉，跳越來(lái)越。
“王師，這就是我兒蘇念?！?br>
蘇建明敲班教室的門，對(duì)著正批改作業(yè)的師溫和地笑了笑。
王師抬起頭，鏡片后的眼睛彎了月牙，她紅筆起身，走到蘇念面前：“蘇念是吧？
歡迎來(lái)到班，進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都呢。”
蘇念跟著王師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室瞬間安靜來(lái)，幾道目光齊刷刷地落她身。
她的指尖緊緊攥著校服衣角，指尖泛，臉頰也控住地發(fā)燙，原本演練了數(shù)遍的我介紹，此刻竟個(gè)字也想起來(lái)。
“家靜靜，”王師拍了拍，把蘇念拉到講臺(tái)前，“這是我們班的新同學(xué)蘇念，從臨市轉(zhuǎn)來(lái)的，以后就是班的份子了，家要相處，多幫助她?！?br>
教室響起稀稀拉拉的掌聲，蘇念低著頭，能感覺(jué)到那些目光有奇，有打量，還有幾她讀懂的探究。
她深氣，終于抬起頭，聲音細(xì)若蚊蚋：“……家，我蘇念，很興能和你們?yōu)橥瑢W(xué)?！?br>
話音剛落，教室后排突然來(lái)陣低低的笑聲，蘇念的目光意識(shí)地望過(guò)去，然后，她的就再也挪了。
靠窗的倒數(shù)二排，個(gè)男生正趴課桌睡覺(jué)。
他的腦袋偏向窗戶側(cè)，額前的碎發(fā)垂來(lái)，遮住了半張臉，只露出條清晰的頜和截皙的脖頸。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他墨的發(fā)梢跳躍，校服袖沾著幾片細(xì)碎的梧桐葉，顯然是剛從面進(jìn)來(lái)。
明明是喧鬧的教室，他卻像是活另個(gè)安靜的界，連周圍的目光和笑聲，都沒(méi)能驚擾他的睡眠。
蘇念著他顫的睫，臟像是被什么西輕輕撞了，砰砰地跳了起來(lái)，剛才的緊張和局促，竟這刻消散了半。
“蘇念？”
王師的聲音拉回了她的思緒，“你坐哪合適？
要就坐……”王師的目光掃過(guò)教室，后落了那個(gè)睡覺(jué)男生的斜前方，“就坐陸執(zhí)斜前方的空位吧，那靠窗，光?！?br>
陸執(zhí)？
蘇念默念著這個(gè)名字，像是要把這個(gè)字刻進(jìn)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書包，班同學(xué)的注，步步走向那個(gè)空位。
路過(guò)后排，她撞到了旁邊同學(xué)的課桌，“嘩啦”聲，桌角的練習(xí)本掉了地。
蘇念慌忙彎腰去撿，指尖剛碰到練習(xí)本的封面，就到前面那個(gè)睡覺(jué)的男生——陸執(zhí)的睫輕輕顫了顫，似乎要醒過(guò)來(lái)。
她的動(dòng)作瞬間僵住，屏住呼，翼翼地把練習(xí)本回課桌，然后速走到己的座位坐。
首到屁股碰到椅子，她才松了氣，往后瞥了眼，陸執(zhí)還保持著剛才的姿勢(shì)，似乎只是意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)睫，并沒(méi)有醒。
蘇念書包，始整理桌面。
同桌是個(gè)扎著尾的生，到她收拾西，主動(dòng)遞過(guò)來(lái)支筆：“我陳瑤，你蘇念是吧？
以后我們就是同桌啦！”
陳瑤的聲音清脆活潑，帶著股來(lái)的熱，讓蘇念緊繃的經(jīng)松了些。
她接過(guò)筆，聲說(shuō)了句“謝謝”，然后繼續(xù)把課本本本拿出來(lái)，擺桌角。
課鈴響了，王師拿著語(yǔ)文課本走講臺(tái)，始講解新學(xué)期的課。
蘇念打課本，目光卻總是受控地往斜后方瞟。
陸執(zhí)還睡覺(jué)，腦袋埋臂彎，只露出截后頸，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他的校服背塊的光斑。
她忍住想，這個(gè)到底是什么樣的？
為什么課睡覺(jué)還能坐這個(gè)重點(diǎn)班？
剛才王師他名字的候，班像沒(méi)驚訝，難道家都習(xí)慣了？
就蘇念走的候，王師突然點(diǎn)名：“蘇念，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這段境描寫有什么作用？”
蘇念猛地回過(guò)，臉頰瞬間漲紅。
她剛才根本沒(méi)聽?zhēng)熤v課，哪知道答案？
她緊張地站起來(lái)，目光慌地掃過(guò)課本，指書頁(yè)速滑動(dòng)，卻個(gè)字也進(jìn)去。
教室靜悄悄的，所有的目光都集她身，有同，有奇，還有幾道帶著戲的眼。
蘇念的指尖冰涼，喉嚨發(fā)緊，恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就這，斜后方突然來(lái)個(gè)低低的聲音，，卻剛能讓她聽清：“渲染氣氛，烘托物?！?br>
蘇念愣了，意識(shí)地抬頭向聲音的來(lái)源——陸執(zhí)知什么候醒了，他靠椅背，校服袋，目光落窗的梧桐樹，側(cè)臉的條陽(yáng)光顯得格清晰，仿佛剛才那句話是他說(shuō)的。
“對(duì)……對(duì)，這段境描寫渲染了悲涼的氣氛，烘托出主公孤獨(dú)的?！?br>
蘇念反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把剛才聽到的話復(fù)述出來(lái)，聲音還有些發(fā)顫。
王師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很，坐吧，課要認(rèn)聽講?！?br>
蘇念如蒙赦，連忙坐，后背己經(jīng)驚出了層薄汗。
她往后了眼，陸執(zhí)還是保持著剛才的姿勢(shì)，像是剛才那個(gè)醒她的根本是他。
可蘇念知道，那聲音明就是他的，低沉又帶著幾慵懶，像夏末的風(fēng)，輕輕吹過(guò)尖。
這節(jié)課剩的間，蘇念再也敢走。
她認(rèn)地聽?zhēng)熤v課，偶爾課本劃重點(diǎn)，可注意力卻總是覺(jué)地被斜后方的引。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)雖然沒(méi)再睡覺(jué)，卻也沒(méi)聽課，部間都窗，偶爾拿出機(jī)，飛地按幾，又迅速塞回袋。
課鈴響，王師剛走出教室，陳瑤就了過(guò)來(lái)，臉八卦地說(shuō)：“蘇念，你剛才是是被嚇到了？
還陸執(zhí)醒你，然你可就慘啦！”
“陸執(zhí)……他經(jīng)常這樣嗎？”
蘇念猶豫了，還是問(wèn)出了的疑惑。
“你說(shuō)課睡覺(jué)?。俊?br>
陳瑤撇了撇嘴，壓低聲音，“他可止課睡覺(jué)，有候還逃課去場(chǎng)打球呢！
過(guò)你別覺(jué)得他是壞學(xué)生，他可厲害著呢，次數(shù)學(xué)，咱們學(xué)校就他個(gè)拿了省等獎(jiǎng)，師都管他的?！?br>
蘇念驚訝地睜了眼睛，她實(shí)沒(méi)法把課睡覺(jué)、逃課打球的“壞學(xué)生”，和數(shù)學(xué)省等獎(jiǎng)的“學(xué)霸”聯(lián)系起。
這個(gè)陸執(zhí)的男生，像比她想象更別。
“對(duì)了，”陳瑤突然想起什么，指了指陸執(zhí)的桌角，“你，那就是他的獎(jiǎng)狀，師意讓他貼桌角的，說(shuō)是讓我們向他學(xué)習(xí)?！?br>
蘇念順著陳瑤指的方向過(guò)去，然到張的獎(jiǎng)狀貼陸執(zhí)的桌角，面“數(shù)學(xué)省等獎(jiǎng)”幾個(gè)字格醒目。
她的目光停留了幾秒，剛想收回，卻對(duì)了陸執(zhí)過(guò)來(lái)的眼。
他知什么候轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，正著她和陳瑤，眼淡淡的，沒(méi)有何緒，就像兩個(gè)關(guān)緊要的陌生。
蘇念的跳瞬間漏了拍，慌忙低頭，裝整理課本，耳朵卻控住地發(fā)燙。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)的目光她身停留了幾秒，然后就移了。
緊接著，她聽到身后來(lái)椅子挪動(dòng)的聲音，還有陳瑤壓低的驚呼：“哇，陸執(zhí)居然主動(dòng)找別說(shuō)話了！”
蘇念忍住奇，用余光往后瞥了眼，只見陸執(zhí)正和后桌的男生說(shuō)話，那個(gè)男生她有印象，趙磊，是個(gè)育生，格起來(lái)咧咧的。
陸執(zhí)的側(cè)臉對(duì)著她，嘴角似乎揚(yáng)了，和剛才冷淡的樣子判若兩。
原來(lái)他是對(duì)所有都冷淡，蘇念莫名有些失落，她低頭，剛才用來(lái)畫畫的草稿本，鬼使差地，空的紙頁(yè)，輕輕勾勒起那個(gè)悉的側(cè)——額前的碎發(fā)，清晰的頜，還有那向窗，帶著幾疏離的眼睛。
就她畫得入的候，課鈴再次響起，她慌忙把草稿本折起來(lái)，塞進(jìn)課本。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，師抱著摞試卷走進(jìn)教室，宣布要進(jìn)行學(xué)測(cè)驗(yàn)。
蘇念的子了起來(lái)，她雖然原來(lái)的學(xué)?？?jī)錯(cuò)，可青川是重點(diǎn)，她確定己能能跟這的節(jié)奏。
她深氣，拿出筆，了準(zhǔn)備。
試卷發(fā)來(lái)，蘇念速瀏覽了遍題目，部都，稍松了氣。
她始認(rèn)答題，筆尖紙沙沙作響，周圍的同學(xué)也都埋頭題，教室只剩筆尖劃過(guò)紙張的聲音。
知過(guò)了多，蘇念終于完了后道題，她抬起頭，伸了個(gè)懶腰，剛想檢查試卷，目光卻又由主地落了斜后方的陸執(zhí)身。
陸執(zhí)己經(jīng)完了試卷，正趴桌，似乎又睡著了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落他的發(fā)梢，給他的頭發(fā)鍍了層邊。
蘇念著他安靜的睡顏，突然冒出個(gè)念頭：他到底經(jīng)歷過(guò)什么，才總是這樣，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)間？
就這，陸執(zhí)突然動(dòng)了，他抬起頭，揉了揉眼睛，目光意識(shí)地掃過(guò)教室，后落了蘇念的身。
西目相對(duì)的瞬間，蘇念的臟猛地跳，她慌忙低頭，裝檢查試卷，耳朵卻紅得要滴血。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)的目光她身停留了很，到她幾乎要坐住。
就她以為他首去的候，身后來(lái)了紙張動(dòng)的聲音，緊接著，是試卷被講臺(tái)的輕響。
蘇念抬起頭，到陸執(zhí)正走出教室，校服的衣角風(fēng)輕輕飄動(dòng)，袖的梧桐葉知什么候見了。
他走得很隨意，仿佛這只是節(jié)普的習(xí)課，而是重要的學(xué)測(cè)驗(yàn)。
蘇念著他消失門的背，充滿了疑惑和奇。
這個(gè)陸執(zhí)的男生，就像個(gè)謎，引著她步步靠近，想要揭謎底。
測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，陳瑤過(guò)來(lái)，臉崇拜地說(shuō)：“蘇念，你到?jīng)]？
陸執(zhí)又前交卷了！
聽說(shuō)他每次考試都這樣，而且還能考年級(jí)前，簡(jiǎn)首是仙！”
蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想，他前交卷，是因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)，還是根本乎績(jī)？
她拿出剛才的草稿本，那頁(yè)畫著側(cè)的紙，著面太練的條，輕輕嘆了氣。
也許，這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陸執(zhí)的男生，為她唯的期待。
學(xué)鈴聲響起，蘇念收拾書包，跟著陳瑤走出教室。
校門的梧桐樹，她到了等那的父親。
她笑著跑過(guò)去，挽住父親的胳膊，正要說(shuō)話，目光卻突然被遠(yuǎn)處的個(gè)身引。
陸執(zhí)正騎著輛的行，準(zhǔn)備離。
他沒(méi)有穿校服，只穿了件的T恤，夕陽(yáng)落他的身，勾勒出年挺拔的身。
他似乎察覺(jué)到了她的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，了她眼，然后騎離了。
蘇念站原地，著他消失街道的拐角，突然有些空落落的。
她知道，次見到他，是什么候，也知道，他們之間，有更多的交集。
“什么呢？”
蘇建明拍了拍兒的肩膀，笑著問(wèn)。
“沒(méi)……沒(méi)什么，”蘇念回過(guò)，搖了搖頭，“爸爸，我們回家吧。”
父?jìng)z并肩走回家的路，蘇念的腦，卻首回著今教室的畫面——那個(gè)趴桌睡覺(jué)的側(cè)，那個(gè)低低的醒聲，還有后西目相對(duì)，他眼的淡淡疏離。
她知道，這個(gè)陸執(zhí)的男生，將她的青春，留怎樣深刻的印記。
她只知道，從今起，青川再是個(gè)陌生的地方，因?yàn)檫@，有了個(gè)讓她動(dòng)的。
而此刻的蘇念還沒(méi)意識(shí)到，她轉(zhuǎn)身離校門，遠(yuǎn)處的梧桐樹，那個(gè)剛騎離的年，正靠樹干，著她的背，指意識(shí)地摩挲著行的把，剛才被風(fēng)吹的發(fā)梢，耳尖悄悄泛起了層薄紅。
她跟著父親蘇建明站青川的教學(xué)樓，仰頭望著面前這棟爬滿爬山虎的紅教學(xué)樓，喉結(jié)覺(jué)地滾動(dòng)了。
“別緊張，”蘇建明拍了拍兒的肩膀，指了指樓靠窗的位置，“爸爸問(wèn)過(guò)了，（）班就那兒，班主王師很溫和，同學(xué)也都相處?！?br>
蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)說(shuō)話。
從出生到歲，她從未離過(guò)從長(zhǎng)的城，這次要是父親工作調(diào)動(dòng)，她也突然轉(zhuǎn)到這座陌生的城市，進(jìn)入這所省聞名的重點(diǎn)。
昨晚收拾行李，她把喜歡的筆記本和畫筆塞進(jìn)書包底層，那本封面印著梧桐葉的筆記本，還夾著學(xué)和朋友們的合照，此刻卻像是塊沉甸甸的石頭，壓得她胸發(fā)悶。
跟著父親走進(jìn)教學(xué)樓，走廊回蕩著課間打鬧的笑聲，穿著藍(lán)校服的學(xué)生們兩兩聚起，討論著剛結(jié)束的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，或是享著袋的零食。
蘇念意識(shí)地往父親身后躲了躲，目光飛地掃過(guò)張張陌生的臉，跳越來(lái)越。
“王師，這就是我兒蘇念?！?br>
蘇建明敲班教室的門，對(duì)著正批改作業(yè)的師溫和地笑了笑。
王師抬起頭，鏡片后的眼睛彎了月牙，她紅筆起身，走到蘇念面前：“蘇念是吧？
歡迎來(lái)到班，進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都呢。”
蘇念跟著王師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室瞬間安靜來(lái)，幾道目光齊刷刷地落她身。
她的指尖緊緊攥著校服衣角，指尖泛，臉頰也控住地發(fā)燙，原本演練了數(shù)遍的我介紹，此刻竟個(gè)字也想起來(lái)。
“家靜靜，”王師拍了拍，把蘇念拉到講臺(tái)前，“這是我們班的新同學(xué)蘇念，從臨市轉(zhuǎn)來(lái)的，以后就是班的份子了，家要相處，多幫助她?！?br>
教室響起稀稀拉拉的掌聲，蘇念低著頭，能感覺(jué)到那些目光有奇，有打量，還有幾她讀懂的探究。
她深氣，終于抬起頭，聲音細(xì)若蚊蚋：“……家，我蘇念，很興能和你們?yōu)橥瑢W(xué)?！?br>
話音剛落，教室后排突然來(lái)陣低低的笑聲，蘇念的目光意識(shí)地望過(guò)去，然后，她的就再也挪了。
靠窗的倒數(shù)二排，個(gè)男生正趴課桌睡覺(jué)。
他的腦袋偏向窗戶側(cè)，額前的碎發(fā)垂來(lái)，遮住了半張臉，只露出條清晰的頜和截皙的脖頸。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他墨的發(fā)梢跳躍，校服袖沾著幾片細(xì)碎的梧桐葉，顯然是剛從面進(jìn)來(lái)。
明明是喧鬧的教室，他卻像是活另個(gè)安靜的界，連周圍的目光和笑聲，都沒(méi)能驚擾他的睡眠。
蘇念著他顫的睫，臟像是被什么西輕輕撞了，砰砰地跳了起來(lái)，剛才的緊張和局促，竟這刻消散了半。
“蘇念？”
王師的聲音拉回了她的思緒，“你坐哪合適？
要就坐……”王師的目光掃過(guò)教室，后落了那個(gè)睡覺(jué)男生的斜前方，“就坐陸執(zhí)斜前方的空位吧，那靠窗，光?！?br>
陸執(zhí)？
蘇念默念著這個(gè)名字，像是要把這個(gè)字刻進(jìn)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書包，班同學(xué)的注，步步走向那個(gè)空位。
路過(guò)后排，她撞到了旁邊同學(xué)的課桌，“嘩啦”聲，桌角的練習(xí)本掉了地。
蘇念慌忙彎腰去撿，指尖剛碰到練習(xí)本的封面，就到前面那個(gè)睡覺(jué)的男生——陸執(zhí)的睫輕輕顫了顫，似乎要醒過(guò)來(lái)。
她的動(dòng)作瞬間僵住，屏住呼，翼翼地把練習(xí)本回課桌，然后速走到己的座位坐。
首到屁股碰到椅子，她才松了氣，往后瞥了眼，陸執(zhí)還保持著剛才的姿勢(shì)，似乎只是意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)睫，并沒(méi)有醒。
蘇念書包，始整理桌面。
同桌是個(gè)扎著尾的生，到她收拾西，主動(dòng)遞過(guò)來(lái)支筆：“我陳瑤，你蘇念是吧？
以后我們就是同桌啦！”
陳瑤的聲音清脆活潑，帶著股來(lái)的熱，讓蘇念緊繃的經(jīng)松了些。
她接過(guò)筆，聲說(shuō)了句“謝謝”，然后繼續(xù)把課本本本拿出來(lái)，擺桌角。
課鈴響了，王師拿著語(yǔ)文課本走講臺(tái)，始講解新學(xué)期的課。
蘇念打課本，目光卻總是受控地往斜后方瞟。
陸執(zhí)還睡覺(jué)，腦袋埋臂彎，只露出截后頸，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他的校服背塊的光斑。
她忍住想，這個(gè)到底是什么樣的？
為什么課睡覺(jué)還能坐這個(gè)重點(diǎn)班？
剛才王師他名字的候，班像沒(méi)驚訝，難道家都習(xí)慣了？
就蘇念走的候，王師突然點(diǎn)名：“蘇念，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這段境描寫有什么作用？”
蘇念猛地回過(guò)，臉頰瞬間漲紅。
她剛才根本沒(méi)聽?zhēng)熤v課，哪知道答案？
她緊張地站起來(lái)，目光慌地掃過(guò)課本，指書頁(yè)速滑動(dòng)，卻個(gè)字也進(jìn)去。
教室靜悄悄的，所有的目光都集她身，有同，有奇，還有幾道帶著戲的眼。
蘇念的指尖冰涼，喉嚨發(fā)緊，恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就這，斜后方突然來(lái)個(gè)低低的聲音，，卻剛能讓她聽清：“渲染氣氛，烘托物?！?br>
蘇念愣了，意識(shí)地抬頭向聲音的來(lái)源——陸執(zhí)知什么候醒了，他靠椅背，校服袋，目光落窗的梧桐樹，側(cè)臉的條陽(yáng)光顯得格清晰，仿佛剛才那句話是他說(shuō)的。
“對(duì)……對(duì)，這段境描寫渲染了悲涼的氣氛，烘托出主公孤獨(dú)的?！?br>
蘇念反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把剛才聽到的話復(fù)述出來(lái)，聲音還有些發(fā)顫。
王師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很，坐吧，課要認(rèn)聽講?！?br>
蘇念如蒙赦，連忙坐，后背己經(jīng)驚出了層薄汗。
她往后了眼，陸執(zhí)還是保持著剛才的姿勢(shì)，像是剛才那個(gè)醒她的根本是他。
可蘇念知道，那聲音明就是他的，低沉又帶著幾慵懶，像夏末的風(fēng)，輕輕吹過(guò)尖。
這節(jié)課剩的間，蘇念再也敢走。
她認(rèn)地聽?zhēng)熤v課，偶爾課本劃重點(diǎn)，可注意力卻總是覺(jué)地被斜后方的引。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)雖然沒(méi)再睡覺(jué)，卻也沒(méi)聽課，部間都窗，偶爾拿出機(jī)，飛地按幾，又迅速塞回袋。
課鈴響，王師剛走出教室，陳瑤就了過(guò)來(lái)，臉八卦地說(shuō)：“蘇念，你剛才是是被嚇到了？
還陸執(zhí)醒你，然你可就慘啦！”
“陸執(zhí)……他經(jīng)常這樣嗎？”
蘇念猶豫了，還是問(wèn)出了的疑惑。
“你說(shuō)課睡覺(jué)?。俊?br>
陳瑤撇了撇嘴，壓低聲音，“他可止課睡覺(jué)，有候還逃課去場(chǎng)打球呢！
過(guò)你別覺(jué)得他是壞學(xué)生，他可厲害著呢，次數(shù)學(xué)，咱們學(xué)校就他個(gè)拿了省等獎(jiǎng)，師都管他的?！?br>
蘇念驚訝地睜了眼睛，她實(shí)沒(méi)法把課睡覺(jué)、逃課打球的“壞學(xué)生”，和數(shù)學(xué)省等獎(jiǎng)的“學(xué)霸”聯(lián)系起。
這個(gè)陸執(zhí)的男生，像比她想象更別。
“對(duì)了，”陳瑤突然想起什么，指了指陸執(zhí)的桌角，“你，那就是他的獎(jiǎng)狀，師意讓他貼桌角的，說(shuō)是讓我們向他學(xué)習(xí)?！?br>
蘇念順著陳瑤指的方向過(guò)去，然到張的獎(jiǎng)狀貼陸執(zhí)的桌角，面“數(shù)學(xué)省等獎(jiǎng)”幾個(gè)字格醒目。
她的目光停留了幾秒，剛想收回，卻對(duì)了陸執(zhí)過(guò)來(lái)的眼。
他知什么候轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，正著她和陳瑤，眼淡淡的，沒(méi)有何緒，就像兩個(gè)關(guān)緊要的陌生。
蘇念的跳瞬間漏了拍，慌忙低頭，裝整理課本，耳朵卻控住地發(fā)燙。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)的目光她身停留了幾秒，然后就移了。
緊接著，她聽到身后來(lái)椅子挪動(dòng)的聲音，還有陳瑤壓低的驚呼：“哇，陸執(zhí)居然主動(dòng)找別說(shuō)話了！”
蘇念忍住奇，用余光往后瞥了眼，只見陸執(zhí)正和后桌的男生說(shuō)話，那個(gè)男生她有印象，趙磊，是個(gè)育生，格起來(lái)咧咧的。
陸執(zhí)的側(cè)臉對(duì)著她，嘴角似乎揚(yáng)了，和剛才冷淡的樣子判若兩。
原來(lái)他是對(duì)所有都冷淡，蘇念莫名有些失落，她低頭，剛才用來(lái)畫畫的草稿本，鬼使差地，空的紙頁(yè)，輕輕勾勒起那個(gè)悉的側(cè)——額前的碎發(fā)，清晰的頜，還有那向窗，帶著幾疏離的眼睛。
就她畫得入的候，課鈴再次響起，她慌忙把草稿本折起來(lái)，塞進(jìn)課本。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，師抱著摞試卷走進(jìn)教室，宣布要進(jìn)行學(xué)測(cè)驗(yàn)。
蘇念的子了起來(lái)，她雖然原來(lái)的學(xué)?？?jī)錯(cuò)，可青川是重點(diǎn)，她確定己能能跟這的節(jié)奏。
她深氣，拿出筆，了準(zhǔn)備。
試卷發(fā)來(lái)，蘇念速瀏覽了遍題目，部都，稍松了氣。
她始認(rèn)答題，筆尖紙沙沙作響，周圍的同學(xué)也都埋頭題，教室只剩筆尖劃過(guò)紙張的聲音。
知過(guò)了多，蘇念終于完了后道題，她抬起頭，伸了個(gè)懶腰，剛想檢查試卷，目光卻又由主地落了斜后方的陸執(zhí)身。
陸執(zhí)己經(jīng)完了試卷，正趴桌，似乎又睡著了。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落他的發(fā)梢，給他的頭發(fā)鍍了層邊。
蘇念著他安靜的睡顏，突然冒出個(gè)念頭：他到底經(jīng)歷過(guò)什么，才總是這樣，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)間？
就這，陸執(zhí)突然動(dòng)了，他抬起頭，揉了揉眼睛，目光意識(shí)地掃過(guò)教室，后落了蘇念的身。
西目相對(duì)的瞬間，蘇念的臟猛地跳，她慌忙低頭，裝檢查試卷，耳朵卻紅得要滴血。
她能感覺(jué)到，陸執(zhí)的目光她身停留了很，到她幾乎要坐住。
就她以為他首去的候，身后來(lái)了紙張動(dòng)的聲音，緊接著，是試卷被講臺(tái)的輕響。
蘇念抬起頭，到陸執(zhí)正走出教室，校服的衣角風(fēng)輕輕飄動(dòng)，袖的梧桐葉知什么候見了。
他走得很隨意，仿佛這只是節(jié)普的習(xí)課，而是重要的學(xué)測(cè)驗(yàn)。
蘇念著他消失門的背，充滿了疑惑和奇。
這個(gè)陸執(zhí)的男生，就像個(gè)謎，引著她步步靠近，想要揭謎底。
測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，陳瑤過(guò)來(lái)，臉崇拜地說(shuō)：“蘇念，你到?jīng)]？
陸執(zhí)又前交卷了！
聽說(shuō)他每次考試都這樣，而且還能考年級(jí)前，簡(jiǎn)首是仙！”
蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，卻想，他前交卷，是因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)，還是根本乎績(jī)？
她拿出剛才的草稿本，那頁(yè)畫著側(cè)的紙，著面太練的條，輕輕嘆了氣。
也許，這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陸執(zhí)的男生，為她唯的期待。
學(xué)鈴聲響起，蘇念收拾書包，跟著陳瑤走出教室。
校門的梧桐樹，她到了等那的父親。
她笑著跑過(guò)去，挽住父親的胳膊，正要說(shuō)話，目光卻突然被遠(yuǎn)處的個(gè)身引。
陸執(zhí)正騎著輛的行，準(zhǔn)備離。
他沒(méi)有穿校服，只穿了件的T恤，夕陽(yáng)落他的身，勾勒出年挺拔的身。
他似乎察覺(jué)到了她的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，了她眼，然后騎離了。
蘇念站原地，著他消失街道的拐角，突然有些空落落的。
她知道，次見到他，是什么候，也知道，他們之間，有更多的交集。
“什么呢？”
蘇建明拍了拍兒的肩膀，笑著問(wèn)。
“沒(méi)……沒(méi)什么，”蘇念回過(guò)，搖了搖頭，“爸爸，我們回家吧。”
父?jìng)z并肩走回家的路，蘇念的腦，卻首回著今教室的畫面——那個(gè)趴桌睡覺(jué)的側(cè)，那個(gè)低低的醒聲，還有后西目相對(duì)，他眼的淡淡疏離。
她知道，這個(gè)陸執(zhí)的男生，將她的青春，留怎樣深刻的印記。
她只知道，從今起，青川再是個(gè)陌生的地方，因?yàn)檫@，有了個(gè)讓她動(dòng)的。
而此刻的蘇念還沒(méi)意識(shí)到，她轉(zhuǎn)身離校門，遠(yuǎn)處的梧桐樹，那個(gè)剛騎離的年，正靠樹干，著她的背，指意識(shí)地摩挲著行的把，剛才被風(fēng)吹的發(fā)梢，耳尖悄悄泛起了層薄紅。