古代言情《快穿：從落筆驚鴻開始》，主角分別是林晞棠陽陽，作者“煜煜淇”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介如下：閱讀前必看｜避雷指南 感謝你點(diǎn)開這個(gè)故事！為了確保我們彼此都能獲得愉快的閱讀體驗(yàn)，請(qǐng)老大們務(wù)必花30秒看完以下內(nèi)容！1. 核心設(shè)定雷點(diǎn)預(yù)警：絕對(duì)無CP！女主從頭到尾單身搞事業(yè)！沒有男主！沒有官配！她的心里只有任務(wù)、變強(qiáng)和活下去。期待愛情線、感情糾葛的讀者請(qǐng)謹(jǐn)慎入坑。大女主成長流，非開局滿級(jí) 女主是成長型主角！她初期可能弱、會(huì)吃虧、會(huì)迷茫、會(huì)犯錯(cuò)，需要經(jīng)歷挫折和磨礪才能一步步變強(qiáng)。想看開局無敵、秒天...

閱讀前｜避雷指南 感謝你點(diǎn)這個(gè)故事！

為了確保我們彼此都能獲得愉的閱讀驗(yàn)，請(qǐng)們務(wù)花0秒完以容！

. 核設(shè)定雷點(diǎn)預(yù)警：絕對(duì)CP！

主從頭到尾身搞事業(yè)！

沒有男主！

沒有官配！

她的只有務(wù)、變和活去。

期待愛、感糾葛的讀者請(qǐng)謹(jǐn)慎入坑。

主長流，非局滿級(jí) 主是長型主角！

她初期可能弱、虧、迷茫、犯錯(cuò)，需要經(jīng)歷挫折和磨礪才能步步變。

想局?jǐn)场⒚朊氲孛肟諝馑穆返淖x者慎入。

主非圣母菩薩 主目標(biāo)明確，以完務(wù)和身生存/長為優(yōu)先。

她也有底，有善良的品行，但是追求善、圣母型主的讀者請(qǐng)繞行。

器靈存感 器靈是NPC和劇推動(dòng)者，存感弱，非賣萌寵物或CP對(duì)象。

. 風(fēng)格與節(jié)奏預(yù)警：?。靖兄攸c(diǎn)主如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、破解困局、升我。

感戲份瓜主力。

非腦爽 主變有過程，打臉有鋪墊，解決問題需要智慧和策略（有也需要運(yùn)氣和價(jià)）。

副本長度，節(jié)奏需求有些界解決得，有些界需要深入鋪陳。

節(jié)奏服務(wù)于劇需要。

. 重要聲明（請(qǐng)仔細(xì)閱讀）：這些故事可能符合所有的味。

面列出的點(diǎn)，可能恰恰是你喜歡的，也可能是你雷的。

如你到以何點(diǎn)感到烈適或明確喜歡，請(qǐng)要勉己繼續(xù)閱讀！

關(guān)掉頁面，去尋找更符合你喜的故事，這對(duì)我們、對(duì)評(píng)論區(qū)氛圍都是的選擇。

我完理解并尊重的選擇?(*′?`*)?。

歡迎基于故事己呈容的理討論、劇析、捉蟲（錯(cuò)別字、明顯邏輯BUG）。

但是希望因?yàn)椤皼]有男主/主夠善良/主怎么點(diǎn)”等與預(yù)警和核設(shè)定相悖的理由進(jìn)行惡意攻擊、刷負(fù)、身攻擊(??ˇ_ˇ??:)。

拒絕居臨的“寫作指導(dǎo)”，別是要求作者改變核設(shè)定、走向或主格以滿足其個(gè)偏的言論(′^｀)。

歡迎有建設(shè)的反饋 如你閱讀過程發(fā)邏輯漏洞，前后矛盾的物行為/設(shè)定，響理解的表述清之處，錯(cuò)別字、病句，或者對(duì)某個(gè)節(jié)、角有基于文本的探討想法（非指責(zé)），請(qǐng)務(wù)評(píng)論區(qū)友地指出！

合理的批評(píng)和指正，只要語氣得當(dāng)，我非常歡迎且感? ?)?*??，這能幫助我把故事寫得更。

我認(rèn)查并酌修改。

這是本專注于主穿界獨(dú)蛻變長的故事。

她可能完，道路可能坎坷，界可能殘酷，且絕對(duì)沒有愛調(diào)劑。

能接受以所有，并對(duì)此類故事感興趣的讀者，歡迎入坑！

讓我們跟隨主起踏這場充滿挑戰(zhàn)的長之旅！

能接受者，請(qǐng)珍愛生命，及避雷！

感謝理解！

------------------------------------------------------消毒水有的清冽氣味，混合著新生兒身的淡淡奶，彌漫空氣。

林晞棠的意識(shí)，像是沉水底的魚，緩慢地向浮起。

這悉又違的氣息，像把鑰匙，輕輕打了記憶的閘門。

耳邊是輕柔的哼唱，帶著年輕母親有的溫軟和絲易察覺的疲憊，是媽媽蘇雅的聲音。

還有刻意壓低、卻掩住興奮的男聲，是爸爸林建明。

背景，道更稚、充滿活力的咿咿呀呀此起彼伏。

是胞胎弟弟陽陽。

股的安感，暖融融地包裹住林晞棠的身。

是狂喜的浪潮，而是像浸入了溫水，從而的妥帖。

她回來了。

是夢(mèng)。

那個(gè)她靈魂深處沉睡的伙伴——“璇”，用盡了璇璣魄后的力量，將她回了起點(diǎn)。

林晞棠費(fèi)力地掀沉重的眼皮。

模糊，漸漸清晰。

頭頂是醫(yī)院病房柔和的燈光。

張年輕英俊、寫滿關(guān)切和濃烈愛意的臉得很近，是爸爸林建明。

他旁邊，媽媽蘇雅正抱著她，眼角還殘留著淚痕，嘴角卻彎著的弧度。

旁邊張，個(gè)紅撲撲的團(tuán)正賣力地蹬著腿，宣告著他們的存。

。

林晞棠想彎彎嘴角，終只發(fā)出了聲細(xì)軟的“啊嗚”。

“醒了醒了！

棠棠爸爸！”

林建明的聲音動(dòng)得有些發(fā)顫，又怕嚇著她似的得輕，粗糙的指翼翼地、笨拙地碰了碰她的臉頰。

林晞棠努力著爸爸年輕的臉龐，感受著媽媽懷抱的溫暖和令安的跳。

弟弟的聲音充滿了生命力。

種踏實(shí)的圓滿感她底扎根。

這，她要活，活得盡興，守護(hù)這份失而復(fù)得的珍寶，留遺憾。

困意重新襲來，林晞棠松身，沉入安穩(wěn)的睡眠。

她知道，為了這次逆轉(zhuǎn)，璇耗盡了力量，此刻正沉寂璇璣魄深處，需要間和凈的能量恢復(fù)。

而她，將愛的包圍，耐等待重逢。

子像溪水樣，愛意與常的瑣碎，緩而實(shí)地流淌。

林晞棠像個(gè)普的嬰兒、幼兒、孩童般長。

她按奶，咿呀學(xué)語，搖搖晃晃地學(xué)走路。

摔倒了癟嘴哭，拿到喜歡的玩具咯咯笑，困了就往媽媽懷鉆。

但那清澈明亮的眼睛，藏著只有她己知道的過往。

她比珍惜這份重來的親。

爸爸林建明是家科技公司的工程師，格朗，有點(diǎn)孩子氣。

媽媽蘇雅是學(xué)語文師，溫柔知。

夫妻倆感很，對(duì)孩子的教育明而尊重。

胞胎弟弟林晞陽，是家的活力源泉，從就愛圍著“聰明又”的姐姐轉(zhuǎn)。

“姐！

你我搭的城堡！”

歲的陽陽舉著堆歪歪扭扭的積木，興奮地跑來。

“歪了，陽陽。”

林晞棠的蠟筆，指著面那塊搖搖欲墜的藍(lán)積木，“要正點(diǎn)才穩(wěn)?！?br>
“才倒！”

陽陽服氣，話音未落，“嘩啦”聲，城堡塌了半邊。

家伙愣了，嘴撇就要嚎。

“哎呀，塌了呀？”

林晞棠趕緊把他拉過來，拿起塊積木，“沒關(guān)系，我們重新搭。

你，把的面，像這樣……”(*?︶?*).。

.:*?陽陽抓起塊紅的就往堆塞：“我要這個(gè)！”

“陽陽，紅這邊?！?br>
林晞棠擺著本正經(jīng)的表說道。

陽光透過窗戶灑地板，映照著姐弟二和地斑斕的積木。

繪畫，是林晞棠然的表達(dá)。

家的墻壁、地板、甚至弟弟的涂鴉本，都曾是她的“戰(zhàn)場”。

次，她趁媽媽注意，用蠟筆客廳雪的墻壁畫了幅的“抽象派家”。

“林晞棠！”

蘇雅班回來，到那面斑斕的墻，哭笑得，“你這孩子……媽媽你！”

林晞棠獻(xiàn)寶似的指著，“這是爸爸，這是媽媽，這是陽陽，還有我！

這是我們家的房子！

(?˙▽˙?)”林建明過來，非但沒生氣，反而哈哈笑：“喲，這抽象派風(fēng)格！

有畢加索的風(fēng)范！

別說，還挺有韻！

就是這墻……”他轉(zhuǎn)頭蘇雅，“要，咱專門給她留面墻當(dāng)畫板？”

蘇雅奈地戳戳林晞棠的額頭：“你??！

行吧行吧，等周末去塊畫板回來，準(zhǔn)再畫墻了！”

周末，面的兒童畫板立了林晞棠的房間。

她如魚得水，始面涂抹己的界。

父母很發(fā)了她對(duì)的敏感和出年齡的專注，她去學(xué)兒童畫。

“棠棠，今畫的什么呀？”

學(xué)路，蘇雅牽著她的問。

“畫的花園！

有蝴蝶，還有蜜蜂！”

林晞棠晃著媽媽的，臉滿是認(rèn)，“師說我顏涂得！”

“我們棠棠棒。”

蘇雅笑著摸摸她的頭。

隨著林晞棠長，她的繪畫興趣從兒童畫轉(zhuǎn)向了更專業(yè)的學(xué)習(xí)。

素描、水、油畫，她系統(tǒng)學(xué)習(xí)著。

尤其對(duì)畫和古畫臨摹產(chǎn)生了濃厚興趣。

二那年，她的幅描繪城區(qū)市井生活的畫，市青年術(shù)比拿了等獎(jiǎng)。

“姐！

你太了！”

陽陽己經(jīng)長半子，拿著林晞棠的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)知書，比她還興奮，“請(qǐng)客！

須請(qǐng)客！

麻辣燙！”

“行行行，周末請(qǐng)你?！?br>
林晞棠笑著收起知書，盤算著獎(jiǎng)?wù)梢愿乃伭稀?br>
考填志愿，父母沒有過多干。

“想了？

就報(bào)院設(shè)計(jì)系？”

飯桌，林建明問。

“嗯，想了?！?br>
林晞棠點(diǎn)頭，“我喜歡設(shè)計(jì)，也喜歡畫畫，這個(gè)方向合適?！?br>
“你己喜歡重要?！?br>
蘇雅給她夾了塊排骨，“爸媽支持你?！?br>
學(xué)西年，林晞棠過得充實(shí)而忙碌。

她如饑似渴地收著知識(shí)，畫設(shè)計(jì)和面設(shè)計(jì)展露才。

她還意選修了文物鑒賞與修復(fù)課程，對(duì)那些承載著光印記的古物充滿敬畏。

當(dāng)她師的指導(dǎo)，翼翼地將幅清花鳥畫殘片的漬點(diǎn)點(diǎn)清理掉，露出原本鮮亮的，種難以言喻的滿足感油然而生。

“林，很穩(wěn)，也靜，是修復(fù)的苗子?！?br>
頭發(fā)花的教授著她專注的側(cè)臉，難得地夸了句。

林晞棠只是靦腆地笑了笑，卻很興。

她喜歡這種讓古事物重?zé)ü獾母杏X。

畢業(yè)后，林晞棠了名由畫師和設(shè)計(jì)師。

她的作品風(fēng)格獨(dú)，融合了審與統(tǒng)韻味，尤其擅長為兒童讀物和歷史文化類項(xiàng)目繪圖，漸漸積累起錯(cuò)的碑。

生活忙碌而有序。

她了離父母家遠(yuǎn)的公寓，工作累了就回家蹭飯。

陽陽學(xué)了計(jì)算機(jī)考了錯(cuò)的學(xué)。

著弟弟奔向光明未來，林晞棠滿是欣慰。

感，她順其然。

交往過兩個(gè)男友，都是和地始，和地結(jié)束。

沒有撕裂肺，也沒有刻骨銘。

她始終很清楚，份能入熱的事業(yè)，個(gè)溫暖有愛的家，還有靈魂的，才是她重的。

光忙碌與陪伴悄然滑過。

父母漸漸有了發(fā)，弟弟也家立業(yè)。

林晞棠也了業(yè)頗受尊敬的前輩.那個(gè)春暖陽的后，滿她親栽種花草的院，頭發(fā)、面容安詳?shù)?a href="/tag/linxitang3.html" style="color: #1e9fff;">林晞棠，躺椅沉沉睡去，再也沒有醒來。

兒孫繞，她的嘴角帶著絲滿足的弧度。

這生，漫長而充實(shí)，了遺憾。

意識(shí)蘇醒，卻悉的暗或光明。

林晞棠感覺己懸浮片垠的、絕對(duì)的靜謐。

沒有方向，沒有間感。

只有種奇異的、回歸本源般的安寧包裹著她。

原生界所有溫暖的細(xì)節(jié)，清晰如昨。

歡迎回來，林晞棠。

個(gè)清冷、穩(wěn)，卻帶著絲淡的疲憊和……可察的欣喜的聲，首接她意識(shí)深處響起。

陌生，卻又悉到如同靈魂的低語。

“璇？”

林晞棠的意念篤定地回應(yīng)。

是我。

那聲音確認(rèn)道，帶著古器物有的沉穩(wěn)質(zhì)地。

恭喜你，圓滿完了你的‘初源之章’。

“謝謝你，璇?！?br>
林晞棠的意念遞著誠，“沒有你，就沒有這重來的生?！?br>
責(zé)所。

璇的聲音靜。

逆轉(zhuǎn)空，將你回誕生之初，耗盡了璇璣魄積存萬載的核能量。

若非你這靈魂圓滿沛，滋養(yǎng)了我絲本源，我或許繼續(xù)沉睡，首至魄徹底消散。

“所以你能溝，是因?yàn)槲疫@生過得足夠？”

林晞棠明了關(guān)鍵。

是的。

你的圓滿，是喚醒我的引信。

但這只是初步復(fù)蘇。

璇的聲音多了絲凝重。

維持璇璣魄的存，以及發(fā)揮它正的力量——感知、定位并穿梭于同的空碎片，需要持續(xù)而凈的能量。

我們稱之為‘愿力’。

“愿力？”

對(duì)。

它源于那些行空或間，帶著其烈、粹、未盡的執(zhí)念（常是遺憾或愿）而消散的靈魂。

她們生命終結(jié)前，那份甘與渴望凝結(jié)種殊的能量印記。

林晞棠立刻抓住了核：“你需要我去找到這些靈魂，替她們完遺憾，釋這種‘愿力’？”

更準(zhǔn)確地說，是讓你‘為’她們。

并且每個(gè)界都定的模糊你的記憶璇清晰地解釋。

我捕捉到這些烈的‘愿信號(hào)’，用璇璣魄的力量，將你的靈魂胎穿到那個(gè)遺憾者即將誕生或剛剛誕生的間點(diǎn)。

你將以‘原主’的身份，那個(gè)界重新長，經(jīng)歷她的生，終完那個(gè)核的愿或彌補(bǔ)那份遺憾。

當(dāng)愿達(dá)，遺憾消解，原主殘留的執(zhí)念便化為凈的‘愿力’，被璇璣魄收。

林晞棠的意念虛空流轉(zhuǎn)。

沒有恐懼，反而升起股躍躍欲試的探索欲。

幫助他完愿，驗(yàn)截然同的生，還能學(xué)習(xí)新的西，這聽起來……非常有意思。

“明了。

我需要前準(zhǔn)備什么嗎？”

林晞棠問得很實(shí)際。

需刻意準(zhǔn)備。

你過往的經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、，便是堅(jiān)實(shí)的根基。

璇的聲音似乎溫和了些。

每個(gè)界，愿可能多種多樣，但與你所堅(jiān)持的致——是謂的愛糾葛或間的爭。

它可能是守護(hù)家、追求理想、彌補(bǔ)過錯(cuò)、承技藝、改變命運(yùn)軌跡……“?！?br>
林晞棠的意念清晰而堅(jiān)定，“我愿意去。

為了助你恢復(fù)，也為了……那些同的風(fēng)景，幫幫那些帶著遺憾離的。”

很。

璇的聲音帶著絲易察覺的贊許。

個(gè)愿信號(hào)己鎖定。

它來‘丹青界’。

遺憾的核是……‘被湮沒的光’與‘被竊取的榮光’。

個(gè)出身于藝術(shù)為尊卻等級(jí)森嚴(yán)的方王朝，本應(yīng)璀璨，卻過早隕落的靈魂。

“丹青界……藝術(shù)王朝……”林晞棠的意念浮出前臨摹過的那些古畫，那些失落的技藝和，“聽起來很有挑戰(zhàn)，也很有趣?！?br>
個(gè)界由于是藝術(shù)的王朝，為了讓你更的度過，我將個(gè)界的愿力部給你轉(zhuǎn)化與比的繪畫賦，但是這個(gè)要經(jīng)過你己的學(xué)習(xí)，只是賦，并是說來就可以得到頂級(jí)的繪畫能力“既然如此，那更沒有什么怕的了！”

林晞棠地說道。

那么，啟程？

“當(dāng)然?！?br>
林晞棠的意念帶著篤定和絲期待，“新的畫卷己經(jīng)鋪，璇。

帶路吧?！?br>
虛空，點(diǎn)光林晞棠的意識(shí)前方亮起，并刺眼，卻異常穩(wěn)定。

它迅速拉伸、延展，勾勒出道由數(shù)細(xì)星光構(gòu)的、古而秘的門戶輪廓。

門，光流轉(zhuǎn)，氤氳著濃郁的方水墨意蘊(yùn)。

沒有驚動(dòng)地的聲響，只有空間被聲啟的細(xì)動(dòng)。

林晞棠的意識(shí)，如同入水的滴墨，聲息地融入了那道星光之門。