《傾覆傅先生》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“穆雨晴”的原創(chuàng)精品作，顧傾傅沉主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：二零一六年的初夏，蟬鳴還沒攀上最聒噪的頂峰，但高三（一）班的空氣里，己經(jīng)彌漫著一種混合著粉筆灰、試卷油墨和淡淡汗味的焦灼。陽光透過老舊的窗格，在空氣中切割出明暗交錯(cuò)的光柱，無數(shù)塵埃在其中無聲飛舞、沉浮。顧傾覺得，自己就是這其中一粒。不起眼，無足輕重，是班級花名冊上需要停頓一秒才能想起的存在。她的座位在教室最后一排的角落，一個(gè)天然的觀察點(diǎn)，像一個(gè)默片時(shí)代的導(dǎo)演，安靜地架設(shè)著她的“機(jī)位”。她的“取景框...

二零年的初夏，蟬鳴還沒攀聒噪的頂峰，但（）班的空氣，己經(jīng)彌漫著種混合著粉筆灰、試卷油墨和淡淡汗味的焦灼。

陽光透過舊的窗格，空氣切割出明暗交錯(cuò)的光柱，數(shù)塵埃其聲飛舞、沉浮。

顧傾覺得，己就是這其粒。

起眼，足輕重，是班級花名冊需要停頓秒才能想起的存。

她的座位教室后排的角落，個(gè)然的觀察點(diǎn)，像個(gè)默片的導(dǎo)演，安靜地架設(shè)著她的“機(jī)位”。

她的“取景框”，主角只有個(gè)——傅沉。

他坐斜前方排靠窗的位置，此刻正側(cè)著頭，聽著窗籃球場的喧囂。

陽光恰落他棱角明的側(cè)臉，勾勒出挺拔的鼻梁和抿的薄唇，睫很長，眼瞼片淡淡的。

他只是隨意地坐那，就像走了周圍所有的光。

“咔嗒。”

聲輕的、幾乎是幻覺的門聲，顧傾底響起。

她腦的“導(dǎo)演筆記”記錄：場景：教室。

光位：側(cè)逆光。

物：傅沉。

緒：疏離，略帶耐。

可用。

是的，導(dǎo)演。

顧傾的秘密，是她墊底的績，是她那個(gè)崗邊緣掙扎的家庭，而是她腦子那個(gè)瘋狂而執(zhí)著的夢想——她要為名導(dǎo)演，用鏡頭講故事的導(dǎo)演。

這個(gè)夢想，與這個(gè)灰撲撲的縣城學(xué)，與她這個(gè)“差生”的身份，格格入到了可笑的地步。

“喂，顧傾，發(fā)什么呆呢！”

同桌用胳膊肘碰了她，壓低聲音，“‘滅絕師太’你呢！”

顧傾猛地回，低頭，裝盯著面前攤的數(shù)學(xué)試卷。

那面密密麻麻的符號，她眼如同書。

她能準(zhǔn)地腦構(gòu)建個(gè)畫面的構(gòu)圖、光和調(diào)度，卻解出道簡的角函數(shù)題。

講臺(tái)，數(shù)學(xué)師兼班主李師，也就是被稱為“滅絕師太”的年，扶了扶眼鏡，目光嚴(yán)厲地掃過場：“有些同學(xué)，要以為畢業(yè)了就飛我！

考是你們唯的出路！

拼命，將來就只能……”后面的話，顧傾沒聽清。

她眼角的余光瞥見，傅沉幾可查地蹙了眉，指間轉(zhuǎn)動(dòng)的筆停頓了。

他似乎也對這種陳詞濫調(diào)感到厭煩。

他的切細(xì)表，她這都是被、解讀的寫鏡頭。

課鈴像聲赦令，驟然響起。

原本安靜的教室瞬間鍋。

幾乎同間，幾個(gè)妝容致、穿著髦裙子的生，如同被磁石引般，呼啦圍到了傅沉的座位旁。

“傅沉，這道物理題我，你給我講講嘛~傅沉，周末我生派對，你定要來??！”

“傅沉，你我新的發(fā)卡嗎？”

鶯聲燕語，將他包圍。

傅沉眉頭蹙得更緊，他合的《霍的間簡史》——那是與周圍境相稱的讀物，聲音冷淡得像初春的溪水：“意思，沒空?！?br>
他站起身，身立刻帶來種形的壓迫感，生們覺地為她讓條路。

他徑首朝教室走去，背挺拔卻寫滿了“生勿近”。

“嘁，有什么了起的?！?br>
個(gè)被拒絕的生撇撇嘴，悻悻地坐回座位。

“就是，擺著張冰山臉，像誰欠他似的。”

抱怨聲很低，但顧傾聽得清楚。

她著傅沉消失的方向，默默反駁：他是冰山，他只是討厭這種沒有意義的、膚淺的喧囂。

你們都懂他。

她的目光落回己課桌抽屜，那本厚厚的、邊角己經(jīng)磨損的硬殼筆記本。

她悄悄把它抽出角，指尖撫過封面。

這是普的筆記本，這是她的“導(dǎo)演記”，是她構(gòu)建界的基石，面寫滿了她的觀察、靈感，和數(shù)個(gè)以傅沉為主角的鏡草圖。

她敢前打它，那是她隱秘的珍寶，也是她深的卑。

個(gè)績吊尾的生，滿腦子切實(shí)際的導(dǎo)演夢，還暗著校耀眼的男生，這組合起，簡首是年度佳笑話。

“顧傾，”個(gè)略帶戲謔的聲音頭頂響起，“什么呢這么入？

該是……傅沉吧？”

顧傾猛地緊，像被什么西攥住了。

她迅速將筆記本完推進(jìn)抽屜深處，抬起頭，是班的“靈”張浩，臉促狹的笑。

周圍幾個(gè)同學(xué)也來奇的目光。

顧傾的臉?biāo)查g燒了起來，跳如擂鼓。

她張了張嘴，卻發(fā)出聲音，種近乎窒息的窘迫將她淹沒。

“胡說八道什么?！?br>
個(gè)清冷的聲音解了圍。

顧傾循聲望去，是學(xué)習(xí)委員蘇晚晴，她正抱著摞作業(yè)本站過道，表靜地著張浩。

“傅沉剛出去，你這種玩笑，對顧傾響?！?br>
蘇晚晴長得漂亮，績，家似乎也錯(cuò)，是班數(shù)幾個(gè)能跟傅沉說幾句話的生。

她的話帶種公信力。

張浩訕訕地摸了摸鼻子：“個(gè)玩笑嘛，那么認(rèn)干嘛?！?br>
說著便走了。

蘇晚晴的目光落到顧傾身，帶著絲易察覺的審，隨即笑了笑：“別意，他們就是嘴欠。”

顧傾低低地“嗯”了聲，算是回應(yīng)。

她感蘇晚晴的解圍，但同又生出種更難堪的緒——蘇晚晴這樣正優(yōu)秀的生面前，她更像粒塵埃了。

休間，部同學(xué)都趴桌子憩，或者爭奪秒地刷題。

顧傾卻悄悄從后門溜出了教室。

她來到了教學(xué)樓的臺(tái)。

這是她唯的“片場”，是能讓她短暫喘息的地方。

初夏的風(fēng)帶著醺的暖意，吹拂著她額前細(xì)碎的劉。

她從校服袋掏出那只屏幕有幾道裂紋的舊機(jī)，翼翼地打攝像頭，對準(zhǔn)樓。

鏡頭，是學(xué)校央的籃球場。

傅沉然那。

他脫掉了校服，只穿著件簡的T恤，運(yùn)球，起跳，籃。

動(dòng)作流暢而充滿力量感。

陽光他身跳躍，汗水浸濕了他額前的發(fā)，有幾縷黏光潔的額角。

他臉沒有了教室的冷漠，取而之的是種專注和……肆意。

顧傾調(diào)整著角度，用鏡頭追逐著他的身。

她用取景框，僅憑感覺，就能捕捉到他動(dòng)的瞬間。

她的“導(dǎo)演角”，這是場普的籃球，這是場關(guān)于青春、力量和孤獨(dú)的獨(dú)角戲。

寫： 他起跳臂肌的條。

景：他突破防守，眼的銳和堅(jiān)定。

遠(yuǎn)景：他進(jìn)球后，獨(dú)跑回后場，那與周圍歡呼格格入的、揚(yáng)起的巴。

她得如此入，以至于袋的機(jī)震動(dòng)起來，她嚇了跳，機(jī)差點(diǎn)脫。

來顯示是“爸爸”。

顧傾的莫名地沉了。

父親常這個(gè)間給她打話。

她接起話，聲音壓得很低：“爸，怎么了？”

話那頭來父親顧建有些沙啞疲憊的聲音，背景音嘈雜，夾雜著機(jī)器的轟鳴：“傾傾啊，沒打擾你學(xué)習(xí)吧？”

“沒有，爸，我休。

你那邊聲音，工地嗎？”

“嗯，有點(diǎn)事……”顧建的聲音有些猶豫，似乎斟酌措辭，“你媽這個(gè)月的藥……完了吧？

爸這邊……工程款可能還得過幾才能結(jié)，你跟你媽說，別擔(dān)，爸有辦法……”顧傾的點(diǎn)點(diǎn)往沉。

家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，她是知道的。

母親常年臥病，父親建筑工地打工，收入穩(wěn)定。

她的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對這個(gè)家來說，己經(jīng)是沉重的負(fù)擔(dān)。

“爸，我沒事，我……我近幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)，能賺點(diǎn)零花。”

她意識地撒了謊，只為了讓話那頭的父親安，“媽的藥你別，我……我來想辦法?！?br>
“你能想什么辦法！

讀你的書！”

顧建的聲音陡然拔，帶著絲易察覺的焦躁，“的事用你管！

聽著，傾傾，你定要考個(gè)學(xué)，走出這，別像爸樣……爸這兒還有點(diǎn)事，先掛了。”

話被匆忙掛斷，只剩串忙音。

顧傾握著機(jī)，站臺(tái)，剛才因“拍攝”而升起的那點(diǎn)光，瞬間被實(shí)的籠罩。

風(fēng)吹身，帶來絲涼意。

她低頭，著機(jī)相冊剛剛抓拍到的，傅沉籃后落地，發(fā)絲飛揚(yáng)的瞬間。

照片的他，光芒萬丈，仿佛活另個(gè)沒有煩惱的界。

而她呢？

她是顧傾，是班級可有可的空氣，是家庭重?fù)?dān)即將被壓垮的兒。

她的導(dǎo)演夢，父親疲憊的聲音和母親沉重的藥費(fèi)面前，脆弱得像個(gè)七的肥皂泡，觸即破。

她將機(jī)緊緊攥，屏幕的裂紋硌著掌的皮膚。

遠(yuǎn)處籃球場的喧囂，仿佛來另個(gè)遙遠(yuǎn)的界。

她和傅沉，似同片空，卻隔著法逾越的鴻溝。

那個(gè)關(guān)于鏡頭的夢想，和這場疾而終的暗，這刻，都顯得那么奢侈，那么……可笑。

她深氣，將眼底的酸澀逼了回去。

鏡頭可以定格瞬間，卻定格了洶涌而至的實(shí)。