PRong的《星辰下的蜜糖信箋》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：A大303女生宿舍的空氣，正被一股悲憤牢牢攥住——與窗外潑灑的明媚陽光，活像兩個世界。林小溪盤腿在上鋪，嘴里叼著根草莓棒棒糖，指尖在筆記本電腦上敲得飛快。屏幕閃過一行代碼，學(xué)校選課系統(tǒng)的后臺界面豁然開朗，她精準(zhǔn)鎖定并搶下了最熱門的《愛情心理學(xué)》公選課?！皢慰催@課名，就值得研究?！彼臐M意足地合起電腦，像只曬夠太陽的貓，伸著懶腰把圓圓的杏眼瞇成了縫。“砰——！”宿舍門帶著破釜沉舟的氣勢被撞開，風(fēng)裹著...

A0生宿舍的空氣，正被股悲憤牢牢攥住——與窗潑灑的明陽光，活像兩個界。

林溪盤腿鋪，嘴叼著根棒棒糖，指尖筆記本腦敲得飛。

屏幕閃過行碼，學(xué)校選課系統(tǒng)的后臺界面豁然朗，她準(zhǔn)鎖定并搶了熱門的《愛理學(xué)》公選課。

“這課名，就值得研究?！?br>
她滿意足地合起腦，像只曬夠的貓，伸著懶腰把圓圓的杏眼瞇了縫。

“砰——！”

宿舍門帶著破釜沉舟的氣勢被撞，風(fēng)裹著蘇晴沖了進(jìn)來。

往那個笑眼彎彎的“經(jīng)濟(jì)系”，此刻渾身裹著化的烏。

她把印著“搞勿擾”的帆布包往椅子摔，轉(zhuǎn)身就扎進(jìn)李萌堆滿玩偶的鋪，聲悲鳴差點掀屋頂：“嗚啊啊?。?br>
姐妹們！

我的生！

我的尊嚴(yán)！

今毀了！”

正敷藻泥面膜的李萌，面膜臉裂出幾道縫。

林溪也趕緊探出頭，嘴的棒棒糖差點滾進(jìn)衣領(lǐng)：“晴晴？

咋了這是？

聯(lián)誼遇著星了？

還是食堂糖醋脊沒糖？”

“比那嚴(yán)重萬倍！”

蘇晴猛地抬頭，蓬蓬的頭發(fā)，紅著眼圈控訴，“是顧辰！

那個得乎其的顧辰！

他根本就是個沒感的冰山機器！

對，機器還回句‘你’呢，他連機器都如！”

“顧辰？”

李萌頂著裂的面膜，含糊地驚呼，“那個‘A公男’、‘行走的招生簡章’？

他干啥了？

總能聯(lián)誼原地變身吧？”

“他用那張帥臉，給我演了場冷暴力！”

蘇晴攥著枕頭，始還原“案發(fā)場”，“我端著甜的笑走過去，跟他說‘顧學(xué)長，我是經(jīng)濟(jì)系蘇晴，能請教您幾個問題嗎’——結(jié)呢？”

她深氣，板起臉模仿顧辰的模樣，眼空，語調(diào)得像潭死水：“他就這行，睫都沒顫！

首接把我當(dāng)形背景板！

連空氣凈化器都比我有存感！”

“說定……他當(dāng)想宇宙盡頭哪？”

林溪試圖圓場。

“想個鬼！”

蘇晴捶了墊，“更過的還后頭！

破冰游戲抽簽，我居然跟他組！

我還以為爺給我機了，結(jié)輪到我們場，他就跟主持說個字——‘方便’。

然后轉(zhuǎn)身，邁著他那米二的長腿，走了！

就這么走了！

留我個原地，被場盯著，活像個焊地的丑！”

她抓起的胡蘿卜玩偶使勁揉，眼眶更紅了：“什么嶺之花！

根本就是傲慢禮的渣男！

憑張臉就能為所欲為嗎？

我的，碎得跟掃出來的二維碼似的！”

李萌把撕面膜，氣得臉都紅了：“太過了！

長得帥就能凍別的嗎？

這是浪費帥資源！

晴晴，我們須懟回去！”

林溪把棒棒糖咬得“嘎嘣”響。

她這別的本事沒有，護(hù)短是刻骨子的。

著活力滿滿的閨蜜，此刻蔫得像被霜打了的菜，股“為民除害”的正義感，混著點想搞事的興奮，瞬間冒了出來。

她拍了拍蘇晴的肩膀，語氣鄭重得像宣布重決策：“晴晴，別哭了。

為這種冰山流淚，眼淚都得凍冰珠子，砸腳還疼?！?br>
“可我甘啊！”

蘇晴抱著胡蘿卜玩偶，眼淚汪汪的，“這氣咽去，我以后A還怎么抬頭？”

“嗯，”林溪重重點頭，圓圓的臉忽然露出抹狡黠——像柯南找到相的那種光芒，“這氣，須出！

而且要出得漂亮，出得效，讓他記輩子！”

深了，宿舍只剩蘇晴偶爾的抽泣，和李萌均勻的呼。

林溪卻毫睡意，她重新打筆記本腦，屏幕的冷光映著她興奮的臉。

她新建了個文檔，先是鄭重其事地敲標(biāo)題：關(guān)于對目標(biāo)物“顧辰”的“渣男”屬矯正與戰(zhàn)略打擊方案（絕密版）。

“噗，太繞了?！?br>
她己笑出聲，刪掉重寫，更首接的——“蜜糖陷阱”作戰(zhàn)計劃書。

“這名字，聽著就厲害！”

她嘀咕著，始發(fā)揮數(shù)學(xué)才的縝密邏輯。

“作戰(zhàn)目標(biāo)：讓顧辰親身被的滋味，感受像坐過山樣起伏，后嘗嘗‘被拋棄’的苦?！?br>
她邊打字邊念叨，“核戰(zhàn)略：用甜的糖，裹辣的椒！

先讓他欲罷能，然后……辣哭他！”

文檔很列出清晰的目錄：階段：報收集與火力偵察- 行動：靠校園論壇、八卦隊（主力：李萌）摸清他的作息、常去的地方。

- 行動：“偶遇”，地點優(yōu)先選圖書館（符合學(xué)霸設(shè)）、食堂（干飯有鳴）、林蔭道（偶像劇經(jīng)典場景）。

二階段：形象塑與友誼建立- 形象定位：學(xué)、有點迷糊但積向的萌系學(xué)妹，附加技能“數(shù)學(xué)還行”（方便找借學(xué)術(shù)交流，降低他的戒）。

- 行動指南：眼要辜，笑容要甜，請教問題要“誠”（裝的），偶爾露個星星眼，表對學(xué)長的崇拜。

階段：感升溫與深度“路”- 核技巧：細(xì)節(jié)關(guān)懷（比如點零食、記住他隨說的話），偶爾露（比如解出他的數(shù)學(xué)題？

），讓他覺得“這生跟別樣，作”。

- 風(fēng)險預(yù)警：絕對能己陷進(jìn)去！

刻默念號：“這是演戲！

這是務(wù)！

他是渣男（目前暫定）！”

西階段：關(guān)系確認(rèn)與“甜蜜”暴擊- 務(wù)目標(biāo)：引誘他主動表，進(jìn)入“愛”狀態(tài)。

- 行動原則：把“甜寵”到致，讓他泡溫柔鄉(xiāng)，徹底松警惕。

階段：終務(wù)——“再見，渣男！”

- 撤離方式：選個萬眾矚目的刻（比如他生、校慶），用辜的表，說的話：“學(xué)長，你很，但我們合適。

其實我接近你，是為了……”（具理由留，況選“幫閨蜜報仇”或“社實驗”）。

- 終效：讓他當(dāng)眾尷尬，受萬點暴擊，反思己的“渣男”行為。

寫完綱，林溪摸著巴點頭：“完！

這計劃，簡首懈可擊！

我是個才！”

她甚至始想象，顧辰那張萬年冰山臉，她宣布游戲結(jié)束是什么表——是震驚？

是憤怒？

還是……哭著求她別走？

“嘿嘿嘿……”她忍住笑出聲，趕緊捂住嘴怕吵醒室友。

這個計劃，光想想就覺得……級玩！

林溪潮澎湃地保存“偉計劃”，終于有了點困意。

她爬，抱著印著“數(shù)學(xué)使我”的抱枕，帶著“即將為民除害”的使命感，沉沉睡去。

夢，她像變了只叼著蜜糖罐的蜜蜂，對著座冰山“嗡嗡”發(fā)起進(jìn)攻。

可就她要睡著的前秒——“叮咚！”

機屏幕突然亮起，暗格扎眼。

林溪迷迷糊糊摸過機，瞇著眼——是條陌生號碼發(fā)來的短信，容短得離譜：“明點，圖書館樓區(qū)靠窗位置。

——顧辰?！?br>
林溪瞬間清醒，眼睛瞪得像銅鈴，的抱枕“啪嘰”聲砸了臉。

什、什么況？！

計劃還沒始，目標(biāo)物怎么己門了？！

這劇本，對啊！