小說(shuō)《轉(zhuǎn)手送花給清冷班主任后，白蓮花?；憧奘裁?？！》“愛(ài)蹭貓咪的大倉(cāng)鼠”的作品之一，班花葉婷是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：校慶當(dāng)天。捧著99朵鮮花的我引人注目。所有人都覺(jué)得我會(huì)送給班花。我緩緩走上臺(tái)。穿著白色連衣裙的班花神情猶豫?！拔疫€是覺(jué)得你跟我之間太快了...抱歉，別擋路！”我一把推開(kāi)班花。轉(zhuǎn)手送給在一旁的清冷班主任。班花此時(shí)卻紅了眼眶。1.講臺(tái)旁，葉婷身形纖細(xì)，帶著若有若無(wú)的花香。小鹿般的圓眼，看起來(lái)總是那么怯生生，純凈無(wú)辜。揮舞小手，笑盈盈地詢問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)有送花的嘛？”我捧著花躍上臺(tái)面。腳步沉穩(wěn)，目標(biāo)確定...

校慶當(dāng)。

捧著朵鮮花的我引注目。

所有都覺(jué)得我給班花。

我緩緩走臺(tái)。

穿著連衣裙的班花猶豫。

“我還是覺(jué)得你跟我之間太了...抱歉，別擋路！”

我把推班花。

轉(zhuǎn)給旁的清冷班主。

班花此卻紅了眼眶。

.講臺(tái)旁，葉身形纖細(xì)，帶著若有若的花。

鹿般的圓眼，起來(lái)總是那么怯生生，凈辜。

揮舞，笑盈盈地詢問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)有花的嘛？”

我捧著花躍臺(tái)面。

腳步沉穩(wěn)，目標(biāo)確定。

目前，班級(jí)所有同學(xué)，就只有葉沒(méi)有收到鮮花。

但這并是因?yàn)樗痢?br>
恰恰相反，葉是班級(jí)毫疑問(wèn)的班花。

“慶陽(yáng)瘋了吧？”

“那可是風(fēng)定的?！?br>
教室某處，名渾身名牌，眼翳的男子——風(fēng)。

緊緊跟隨著我。

“唉？”

葉靜靜地呆立，只捂住嘴唇，望著我的鮮花。

只捏住裙角，表有些猶豫。

“那個(gè)，慶陽(yáng)同學(xué)，是是有些太...?”悉的猶豫作態(tài)，眼面那抹嫌棄，以及靈魂深處散發(fā)而出的惡臭。

即使被裙子包裹，我也遠(yuǎn)忘記這個(gè)味道。

“別擋路！”

“唉？！”

葉呆愣，如閃般收回輕輕探出的。

那張臉驟然繃緊：“什...什么？”

“你擋到我的路了，聽(tīng)懂話嗎？”

我重復(fù)。

再?gòu)U話。

我將葉推。

重生，這花還是須得的，朵鮮花，我得撿多的垃圾才夠。

絕對(duì)能浪費(fèi)！

我走向早該花的。

.“慕師，您才是該收這花的。”

我聲音發(fā)顫卻堅(jiān)定地將朵玫瑰花遞到慕琴婉面前。

慕琴婉抬頭。

皙致的臉蛋宛若古希臘雕刻家雕塑而。

唯的區(qū)別就是。

慕琴婉是活生生的。

耳畔點(diǎn)綴著木槿花的裝飾。

清冷的眼睛閃過(guò)驚訝。

絲錯(cuò)愕稍縱即逝。

慕琴婉，攏齊額側(cè)發(fā)，站起身指尖觸及花莖，將花捧到胸前。

“你怎么突然想要師花呢？”

我輕笑：“然是因?yàn)槟綆熯m合，難道行？”

“沒(méi)什么，我只想說(shuō)，很有眼光?！?br>
慕琴婉嘴角勾出的弧度。

窗的陽(yáng)光照，映入我眼簾的膚若羊脂。

木槿花的