林宇蘇沐月是《神晶紀(jì)元：血源傳奇》中的主要人物，在這個(gè)故事中“書(shū)盡南山”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：第一卷：無(wú)晶者的秘密第一章 天降的“異類(lèi)”林宇在一陣持續(xù)的、類(lèi)似蜂鳴的低頻振動(dòng)中恢復(fù)意識(shí)。他猛地睜開(kāi)眼，視線所及是一片泛著冷光的合金天花板，空氣中彌漫著淡淡的消毒水與某種奇異金屬混合的氣味。這不是他那間堆滿設(shè)計(jì)稿的出租屋，更不是醫(yī)院——他記得自己為了趕一個(gè)項(xiàng)目，連續(xù)熬了西十個(gè)小時(shí)，最后趴在鍵盤(pán)上失去了知覺(jué)?！靶蚜?？”一個(gè)略顯機(jī)械的聲音響起。林宇轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的脖頸，看到床邊站著一個(gè)穿著銀灰色制服的青年，...

卷：晶者的秘密章 降的“異類(lèi)”林宇陣持續(xù)的、類(lèi)似蜂鳴的低頻振動(dòng)恢復(fù)意識(shí)。

他猛地睜眼，所及是片泛著冷光的合花板，空氣彌漫著淡淡的消毒水與某種奇異屬混合的氣味。

這是他那間堆滿設(shè)計(jì)稿的出租屋，更是醫(yī)院——他記得己為了趕個(gè)項(xiàng)目，連續(xù)熬了西個(gè)，后趴鍵盤(pán)失去了知覺(jué)。

“醒了？”

個(gè)略顯機(jī)械的聲音響起。

林宇轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的脖頸，到邊站著個(gè)穿著灰服的青年，對(duì)方的額頭，鑲嵌著塊指甲蓋、呈出粹的菱形晶。

晶表面光滑，隨著青年的呼，竟有弱的光流轉(zhuǎn)，如同某種生命征的指示燈。

“這是……”林宇的聲音干澀沙啞。

“青嵐市公醫(yī)療，晶陸。”

青年推來(lái)個(gè)懸浮托盤(pán)，面著杯清水和幾粒膠囊，“你是前被巡邏隊(duì)‘界標(biāo)公園’發(fā)的‘降者’，身份信息庫(kù)匹配記錄。

初步檢查顯示身機(jī)能正常，明顯傷?！?br>
晶陸？

降者？

陌生的詞匯如同潮水般涌入腦，伴隨著陣劇烈的頭痛，數(shù)屬于他的記憶碎片始拼接——這是個(gè)以“晶”為力量核的界。

居住于此的智慧種族稱“族”，并非話的朽存，而是因額頭然生長(zhǎng)的菱形“晶”而得名。

晶是力的具象化載，能釋形的沖擊，其力由顏嚴(yán)格劃：為基，依次是、綠、藍(lán)、紫、紅，終至說(shuō)的，每階的差距都如同塹。

這個(gè)界的文明形態(tài)與林宇的原界（地球）度相似，摩樓刺破霄，反重力飛行器專(zhuān)用航道穿梭，信息過(guò)“”實(shí)交互。

但切科技的底層邏輯，似乎都與晶的能量運(yùn)用息息相關(guān)。

而“降者”，是對(duì)他們這種突然出陸、來(lái)歷明之的統(tǒng)稱。

歷史記載，降者數(shù)量稀，多因法適應(yīng)晶系而默默聞，數(shù)功者則留了震撼的說(shuō)。

林宇意識(shí)地摸向己的額頭，觸感光滑，沒(méi)有何凸起。

青年似乎穿了他的動(dòng)作，補(bǔ)充道：“檢測(cè)顯示你未覺(jué)醒晶。

過(guò)于擔(dān)憂，部族的晶覺(jué)醒較晚，你可以先前往公立學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，等待覺(jué)醒。”

盡管語(yǔ)氣淡，林宇卻捕捉到了絲易察覺(jué)的疏離。

這個(gè)界，晶是力量、地位、甚至生存的基礎(chǔ)。

個(gè)沒(méi)有晶的降者，疑是邊緣的邊緣。

周后，林宇拿著配的身份證明和薄的“新居民補(bǔ)助”，站了青嵐市七學(xué)院的門(mén)。

學(xué)院的建筑風(fēng)格充滿未來(lái)感，的能量穹頂，場(chǎng)滿是穿著統(tǒng)校服的學(xué)生。

他們兩兩地聚集，額前的晶閃爍著各光芒——低年級(jí)學(xué)生多是，年級(jí)則乏，偶爾能到幾點(diǎn)醒目的綠，那是被寄予厚望的才。

“喂，你就是那個(gè)新來(lái)的降者？”

個(gè)胖乎乎的男生了過(guò)來(lái)，額前的晶是淡得幾乎見(jiàn)的，“我王浩，班的。

聽(tīng)說(shuō)你……沒(méi)有晶？”

林宇點(diǎn)頭，沒(méi)有隱瞞。

王浩臉閃過(guò)絲同：“別灰，說(shuō)定只是覺(jué)醒慢。

走，我?guī)闳?bào)道，我們班導(dǎo)挺的。”

班導(dǎo)是位年，額前的晶穩(wěn)定而溫和。

她簡(jiǎn)介紹了學(xué)院的課程系：除了基礎(chǔ)文化課，核是《晶原理》《力引導(dǎo)》《異魔獸圖鑒》和《實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)》。

“林宇同學(xué)，”班導(dǎo)的目光帶著鼓勵(lì)，“學(xué)院的門(mén)向所有族敞，論你是否覺(jué)醒晶，學(xué)習(xí)知識(shí)總是沒(méi)錯(cuò)的?！?br>
接來(lái)的子，林宇了學(xué)院殊的存。

他像綿般收著知識(shí)：了解到晶的修煉需要“源”，那是異魔獸死亡后凝結(jié)的能量核；異魔獸按型為型、型、型、型，對(duì)應(yīng)源的光度從弱到耀眼；知道了迷霧森林是異魔獸的巢穴，也是源的主要產(chǎn)地；更明了這個(gè)界的規(guī)則——者為尊，而者的標(biāo)志，就是額前晶的顏。

課堂，其他同學(xué)練習(xí)力，努力讓羽飄動(dòng)、讓球滾動(dòng)，林宇只能旁觀；實(shí)戰(zhàn)課，別模擬對(duì)抗，他則旁練習(xí)基礎(chǔ)格術(shù)，被暗地嘲笑“費(fèi)力氣”。

“沒(méi)有晶，再能打有什么用？

攻擊就倒了?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)他是降者，然和我們樣，是個(gè)異類(lèi)?！?br>
流言蜚語(yǔ)像針樣刺，但林宇沒(méi)有理。

他知道，抱怨毫意義，他須找到己的生存之道。

他常常深獨(dú)來(lái)到學(xué)院的圖書(shū)館，閱那些被束之閣的古籍，希望能找到關(guān)于降者或晶者的記載。

偶爾，他到那個(gè)蘇沐月的生。

她是學(xué)院的明星，年級(jí)，額前的綠晶同齡為罕見(jiàn)，據(jù)說(shuō)己經(jīng)能釋出具有實(shí)質(zhì)破壞力的沖擊。

她總是獨(dú)坐窗邊，安靜地書(shū)或冥想，陽(yáng)光灑她身，連同那抹綠的光芒，都顯得格耀眼。

林宇從未想過(guò)，己的生與這位之驕產(chǎn)生交集，更沒(méi)想過(guò)，次交集發(fā)生生死邊緣。