夏馨雪的《那年煙火，未及說(shuō)再見(jiàn)》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：1. 叛逆的青春岔路在那間略顯昏暗的教室里，陽(yáng)光努力地透過(guò)臟兮兮的窗戶玻璃，灑下幾縷斑駁的光。曉妍坐在教室后排的角落里，眼神游離，望著窗外那棵隨風(fēng)搖曳的老槐樹(shù)發(fā)呆。她的頭發(fā)染成了張揚(yáng)的紫色，校服也被她改得松松垮垮，與周?chē)切┱J(rèn)真聽(tīng)講、埋頭做筆記的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。老師在講臺(tái)上聲情并茂地講著函數(shù)的奧秘，粉筆在黑板上“噠噠”作響，可曉妍卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。“讀書(shū)有什么用？那些大道理我都聽(tīng)膩了！”曉...

. 叛逆的青春岔路那間略顯昏暗的教室，陽(yáng)光努力地透過(guò)臟兮兮的窗戶玻璃，灑幾縷斑駁的光。

曉妍坐教室后排的角落，眼游離，望著窗那棵隨風(fēng)搖曳的槐樹(shù)發(fā)呆。

她的頭發(fā)染了張揚(yáng)的紫，校服也被她改得松松垮垮，與周?chē)切┱J(rèn)聽(tīng)講、埋頭筆記的同學(xué)形了鮮明的對(duì)比。

師講臺(tái)聲并茂地講著函數(shù)的奧秘，粉筆板“噠噠”作響，可曉妍卻個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

“讀書(shū)有什么用？

那些道理我都聽(tīng)膩了！”

曉妍暗暗想著。

她覺(jué)得己的生活被讀書(shū)束縛得太緊，每都是沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、考試，未來(lái)似乎眼就能望到頭。

她向往面由的界，想象著己為名搖滾歌，舞臺(tái)盡釋我，臺(tái)是歡呼的粉絲。

回到家，媽媽正廚房忙碌，味飄滿了屋子。

“寶貝，今學(xué)校學(xué)得怎么樣??？”

媽媽笑著問(wèn)道。

曉妍卻皺了皺眉頭，把書(shū)包往沙發(fā)扔，耐煩地說(shuō)：“別問(wèn)了，煩死了！”

媽媽臉的笑容瞬間凝固，眼閃過(guò)絲失落。

曉妍的績(jī)?cè)絹?lái)越差，師找她談話，她總是副滿乎的樣子；父母苦婆勸導(dǎo)，她卻頂嘴說(shuō)：“我想讀書(shū)了，我要己喜歡的事！”

她始頻繁逃課，和群同樣叛逆的朋友混起。

他們街頭閑逛，抽煙（此為適合未年行為，僅為節(jié)需要描述，切可模仿）、喝酒（此為適合未年行為，僅為節(jié)需要描述，切可模仿）、去吧打游戲，以為這就是由和個(gè)。

青春的岔路曉妍站畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)，眼滿是決絕。

那曾經(jīng)承載著數(shù)夢(mèng)想與汗水的校園，此刻她眼，卻像是座剛剛逃離的樊籠。

. 這年，如同架速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，將她的力與熱點(diǎn)點(diǎn)榨干。

堆積如山的習(xí)題冊(cè)，密密麻麻的筆記，還有那休止的考試與排名，像沉重的枷鎖束縛著她。

每次坐書(shū)桌前，燈光昏，書(shū)本的文字仿佛都變了張牙舞爪的怪物，向她撲來(lái)，壓得她喘過(guò)氣。

父母的期望，師的叮囑，像形的鞭子，刻抽打著她前進(jìn)。

他們“的未來(lái)”