蟬鳴與初見(jiàn)00 年的蟬鳴比往年都要聒噪。

夏漓抱著地理試卷穿過(guò)連廊，校服裙擺被穿堂風(fēng)掀起細(xì)碎的漣漪。

她的目光由主地掃過(guò)二班教室 —— 后排靠窗的位置空著，課桌堆滿教輔資料，玻璃倒映著明晃晃的陽(yáng)光。

"夏漓！

" 地理師辦公室門(mén)喊她，"把這沓地圖冊(cè)發(fā)去。

"她應(yīng)了聲，抱著比還的冊(cè)子往回走。

經(jīng)過(guò)二班，忽然有從走廊盡頭跑來(lái)，撞得她懷的地圖冊(cè)嘩啦啦散落地。

"抱歉。

" 男生彎腰幫忙撿拾，指節(jié)明的遞來(lái)本《界地理》。

夏漓抬頭的瞬間，陽(yáng)光正透過(guò)他額前的碎發(fā)，鎖骨處斑駁的光。

晏斯。

這個(gè)名字像七月的汽水，夏漓細(xì)的氣泡。

她記得他是隔壁班的數(shù)學(xué)課表，遠(yuǎn)穿著洗得發(fā)的藍(lán)校服，抱著題集獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

"謝、謝謝。

" 她接過(guò)地圖冊(cè)，指尖觸到他的背。

男生的皮膚帶著夏的溫?zé)?，像曬過(guò)的麻布。

晏斯直起身，目光掃過(guò)她懷的地圖冊(cè)："你是地理課表？

"夏漓點(diǎn)頭，忽然想起什么似的出本："這個(gè)... 給你。

"是《家地理》輯，封面是青湖的油菜花田。

晏斯接過(guò)，書(shū)頁(yè)間滑落張書(shū)簽 —— 繪的青湖，邊緣有些躁，像是用橡皮反復(fù)擦過(guò)。

"畫(huà)得錯(cuò)。

" 他指尖摩挲著書(shū)簽邊緣，夏漓的耳尖瞬間燒紅。

那傍晚，夏漓記寫(xiě)道："他說(shuō)我的畫(huà)錯(cuò)。

原來(lái)喜歡個(gè)，連呼都變得翼翼。

" 季風(fēng)過(guò)境夏漓始頻繁經(jīng)過(guò)二班教室。

地理課表的務(wù)了的借。

她每抱著作業(yè)從走廊盡頭走過(guò)，用余光捕捉晏斯的身 —— 他總題，筆尖草稿紙沙沙作響，偶爾抬頭望向窗，喉結(jié)隨著吞咽動(dòng)作滾動(dòng)。

"夏漓，幫我把這份資料到二辦公室。

" 班主遞來(lái)沓文件。

夏漓抱著文件穿過(guò)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)晏斯籃球場(chǎng)打球。

他起跳校服被風(fēng)吹起，露出腰間的皮膚。

夏漓的腳步忽然頓住，直到籃球滾到腳邊才回過(guò)。

"同學(xué)，能幫忙撿球嗎？

" 晏斯撐著膝蓋