."?！?林逸望著機(jī)屏幕，間已經(jīng)過了二點(diǎn)。

他揉了揉發(fā)酸的眼睛，將后份報(bào)告保存到腦。

作為學(xué)生，這樣的熬對(duì)他來說已經(jīng)是家常便飯。

收拾書包，他伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備回宿舍。

路過圖書館的候，他聽見面來窸窸窣窣的響動(dòng)。

"這么晚了，還有沒走？

"他奇地推門，借著月光，見角落有本深藍(lán)的筆記本。

林逸走了過去，伸撿起那本起來有些年頭的筆記本。

頁，股淡淡的墨撲面而來。

他正要容，突然感覺陣眩暈，眼前的景象始扭曲。

當(dāng)他再次睜眼睛，發(fā)己站個(gè)完陌生的場(chǎng)景。

周圍是破舊的教室，空氣彌漫著粉筆灰的味道。

個(gè)穿著校服的生正板前認(rèn)地寫著板書，她的背纖細(xì)而筆直。

"這是...哪？

"林逸意識(shí)地摸了摸筆記本，眼前的畫面突然消失了，他回到了圖書館。

"怎么回事？

"他揉了揉眼睛，又試著摸了摸筆記本。

這次，他到了個(gè)西裝革履的年男正簽署份文件，背景是某家知名企業(yè)的議室。

林逸的瞳孔猛地收縮，他意識(shí)到這本筆記本似乎有什么殊的能力。

就這，他又次伸去觸碰，這次他到了個(gè)孩的笑臉。

那是今早食堂見過的蘇雨晴，她正和朋友們說笑。

但奇怪的是，他明明記得己剛才還到她個(gè)坐座位，低頭書的樣子。

"這...這本筆記本居然能讓我到未來？

"林逸的跳得飛，他試著去摸己的課本，立刻到了己期末考試輕松過的畫面。

從那起，林逸的生活發(fā)生了覆地的變化。

他再是那個(gè)圖書館默默書的普學(xué)生，而是為了師眼的優(yōu)等生，同學(xué)們羨慕的對(duì)象。

每當(dāng)他需要決定，只要摸摸筆記本，就能到各種可能的未來。

他始前知道考試的容，避所有可能的危險(xiǎn)，甚至圖書館遇到蘇雨晴，也能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)到她出哪。

然而，這種能力也讓他付出了價(jià)。

每當(dāng)他觸摸筆記本，都感到陣烈的頭痛，仿佛有數(shù)的畫面腦閃