月的風(fēng)帶著夏末的余溫，從舊的木質(zhì)窗欞鉆進教室，卷起粉筆灰陽光浮沉。

沈清鳶猛地睜眼，鼻尖縈繞著股悉的、混合了油墨與舊書本的味道，耳邊是講臺師抑揚頓挫的講課聲——“這道數(shù)學(xué)題，我們要先算括號的……”她僵硬地轉(zhuǎn)動脖頸，映入眼簾的是斑駁的石灰墻，墻貼著“學(xué)習(xí)，向”的紅標語，字跡有些褪。

低頭向己的，那是纖細、稚的，指甲修剪得整整齊齊，腕還戴著根紅的細繩，繩結(jié)處有些磨損——這是母親去年過年，意去廟求來的安繩。

講臺的語文師正拿著課本，唾沫橫飛地講解課文，板右角的歷清晰地印著“年月0”。

年？

學(xué)年級？

沈清鳶的臟像是被只形的攥緊，猛地抽痛起來。

她是應(yīng)該歲那年，因為實驗室，遠留了冰冷的儀器堆嗎？

怎么回到……年前的學(xué)課堂？

她意識地摸向課桌抽屜，指尖觸到本用皮紙包著封面的語文課本，封面用鉛筆歪歪扭扭地寫著“沈清鳶”個字，邊角處還沾著塊洗掉的墨跡——這是她歲，把鋼筆水灑面留的痕跡，她記得母親為此惋惜了幾，說的課本被弄臟了。

“沈清鳶！”

講臺來師嚴厲的聲音，“課走？

站起來回答問題，這篇課文的思想是什么？”

周圍來同學(xué)們竊竊的笑聲，沈清鳶定了定，緩緩站起身。

腦關(guān)于這篇課文的記憶早己模糊，但前作為科研員的邏輯思維還，她速掃過課本的段落，組織語言：“這篇課文主要寫了作者對家鄉(xiāng)的思念，過描寫家鄉(xiāng)的河、田，表達了對童年生活的懷念，還有對家鄉(xiāng)變化的期待?！?br>
師愣了，顯然沒料到這個績游的學(xué)生，能說出這樣條理清晰的答案，隨即點了點頭：“回答得錯，坐吧，次課認聽講?！?br>
沈清鳶坐，后背己經(jīng)被冷汗浸濕。

她著周圍悉又陌生的面孔——同桌是扎著羊角辮的林曉，正給她遞了顆水糖；前桌是調(diào)皮的男生張，正用鉛筆課本畫兒。

這些，她前的記憶，多只留了模糊的子，唯有數(shù)幾個，還能同學(xué)聚偶爾見到。

可讓她發(fā)緊的，是對家的思念與愧疚。

前，她歲這年，父母還是工廠的普工，每起早貪地干活，只為了給她和弟弟攢學(xué)費。

爺爺住城郊的房子，身，卻還堅持種著幾菜地；奶奶則幫著照顧年幼的弟弟。

那候的子雖然清貧，卻充滿了煙火氣。

可后來呢？

歲那年，父母班途遭遇禍，離；二歲，爺爺因病去，奶奶受了打擊，沒過半年也走了；弟弟父母去后變得叛逆，早早輟學(xué)打工，后來誤入歧途，進了監(jiān)獄……的個家，就這樣散了。

沈清鳶攥緊了拳頭，指甲深深嵌進掌，疼痛感讓她更加清醒——這是夢，她的重生了！

爺給了她次重來的機，這次，她絕讓前的悲劇重演！

她要讓父母安享晚年，讓弟弟走正途，讓爺爺奶奶健康長壽，讓沈家再也落得前那般零落的場！

學(xué)鈴聲響起，沈清鳶收拾書包，跟著流走出校門。

校門擠滿了接孩子的家長，行鈴聲、的呼喊聲、孩子的嬉鬧聲交織起，充滿了生活的氣息。

“清鳶！”

遠處來母親悉的聲音。

沈清鳶抬頭望去，只見母親穿著件洗得發(fā)的藍，拎著個布袋子，袋子裝著剛的蔬菜。

母親的頭發(fā)有些凌，額頭還沾著細密的汗珠，顯然是剛從菜市場趕來。

前，她總是嫌棄母親穿得土氣，嫌棄母親話多，嫌棄母親懂她的思。

可首到母親去后，她才明，那些被她嫌棄的嘮叨，都是母親深沉的愛。

“媽！”

沈清鳶鼻子酸，步跑了過去，把抱住母親的胳膊。

李蘭被兒突如其來的親近嚇了跳，隨即笑著揉了揉她的頭發(fā)：“這孩子，今怎么這么黏？

是是學(xué)校受委屈了？”

“沒有，”沈清鳶搖搖頭，著母親眼角的細紋，輕聲說，“媽，我就是想你了。”

李蘭愣了愣，隨即笑了：“傻孩子，媽都你身邊，有什么想的。

走，回家給你你愛的西紅柿炒雞蛋。”

母倆牽著走回家的路，路邊的販賣著廉價的零食，音像店著當流行的歌曲。

沈清鳶著這切，充滿了感——，切都還來得及。

回到家，推那扇斑駁的木門，股飯菜的味撲面而來。

父親沈建正坐板凳，修理著家的舊行，到她們回來，抬頭笑了笑：“回來了？

去洗，就能飯了?！?br>
弟弟沈清宇正趴桌子寫作業(yè)，到沈清鳶，立刻舉起的鉛筆：“姐，這道題我，你教教我。”

沈清鳶走過去，耐地給弟弟講解題目。

著弟弟稚的臉龐，她暗暗發(fā)誓，這，她定要保護這個家，讓所有都能地生活起。

晚飯，家圍坐桌子旁，著簡的飯菜，卻充滿了溫馨。

沈清鳶著父母疲憊卻滿足的笑容，更加堅定了己的想法——她要盡想辦法改善家的生活，要讓父母再那么辛苦。

深了，沈清鳶躺，來覆去睡著。

她知道，僅憑己個歲孩子的力量，想要改變家的命運很難。

她需要機，需要個能速積累財、保護家的機。

就這，腦突然響起個冰冷的機械音：檢測到宿主烈的改變意愿，符合綁定條件……“仙韻簽到豪系統(tǒng)”正綁定……0%……50%……00%！

綁定功！

宿主：沈清鳶；年齡：0；當前界：行界；當前地點：宿主家院。

新務(wù)發(fā)布：家院完首次簽到，務(wù)獎勵：萬元+《基礎(chǔ)古禮冊》本。

沈清鳶猛地坐起身，眼睛瞪得的。

系統(tǒng)？

這是……說才有的西？

她竟然綁定了系統(tǒng)？

的驚喜讓她有些知所措，她深氣，迫己冷靜來。

管這系統(tǒng)是怎么來的，只要能幫她改變命運，保護家，她就定要用！

她掀被子，悄悄走到院子。

的院很安靜，只有墻角的蛐蛐鳴。

沈清鳶按照腦的示，默念：“簽到?！?br>
叮！

首次簽到功！

恭喜宿主獲得萬元（己存入宿主房間衣柜夾層）+《基礎(chǔ)古禮冊》本（己置宿主書桌抽屜）。

沈清鳶立刻跑回房間，打衣柜夾層，然到沓嶄新的元鈔，用橡皮筋捆著，正萬元。

她又打書桌抽屜，面著本藍封面的冊子，封面寫著“基礎(chǔ)古禮冊”個字。

著的和冊，沈清鳶的眼淚終于忍住流了來。

這是夢，她的有機改變切了！

她緊緊攥著那沓，充滿了希望。

有了這筆，她可以先給家些需品，修補漏雨的屋頂，讓父母用再為發(fā)愁。

而這本《基礎(chǔ)古禮冊》，或許能幫她更地規(guī)劃未來，打?qū)儆谏蚣业募业滋N。

窗的月光灑進房間，照亮了沈清鳶堅定的臉龐。

她知道，這只是個始，接來，她要步個腳印，用系統(tǒng)的力量，為家筑起道堅固的屏障。