小說(shuō)簡(jiǎn)介
金牌作家“西瓜很好吃胡桃”的現(xiàn)代言情,《消失的考場(chǎng)》作品已完結(jié),主人公:林悅陳昊,兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩:鈴——刺耳的鈴聲在寂靜的教室炸開(kāi),我猛地從課桌抬起頭,臉頰上還印著試卷褶皺的紅痕。監(jiān)考老師面無(wú)表情地收走最后一張答題卡,粉筆灰簌簌落在她泛白的脖頸,那上面有一道細(xì)長(zhǎng)的疤,像被鋒利的刀刃割開(kāi)的傷口?!氨敬纹谀┛荚嚦煽?jī)將于明日公布?!彼穆曇粝袷菑暮苓h(yuǎn)的地方飄來(lái),“掛科者將失去考試資格。”我攥著書(shū)包帶的手滲出冷汗。走廊里擠滿(mǎn)嬉笑的同學(xué),他們的聲音忽遠(yuǎn)忽近,像是隔著一層毛玻璃。我看見(jiàn)班長(zhǎng)林悅站在樓梯口,...
精彩內(nèi)容
鈴——刺耳的鈴聲寂靜的教室,我猛地從課桌抬起頭,臉頰還印著試卷褶皺的紅痕。
監(jiān)考師面表地收走后張答題卡,粉筆灰簌簌落她泛的脖頸,那面有道細(xì)長(zhǎng)的疤,像被鋒的刀刃割的傷。
“本次期末考試績(jī)將于明公布?!?br>
她的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái),“掛科者將失去考試資格?!?br>
我攥著書(shū)包帶的滲出冷汗。
走廊擠滿(mǎn)嬉笑的同學(xué),他們的聲音忽遠(yuǎn)忽近,像是隔著層玻璃。
我見(jiàn)班長(zhǎng)林悅站樓梯,她昨還梳著的尾辮,此刻竟變了齊耳短發(fā)。
“你的頭發(fā)……”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完,她突然近,呼出的氣息帶著鐵銹味:“你有沒(méi)有發(fā),班了個(gè)?”
我的臟猛地縮。
數(shù)學(xué)課表陳昊的座位空空如也,可我明明記得今早還見(jiàn)他低頭啃著面包走進(jìn)教室。
林悅顫著打機(jī)相冊(cè),新張照片,本該坐著陳昊的位置,只留團(tuán)模糊的灰。
深,我被機(jī)震動(dòng)驚醒。
班級(jí)群跳出新消息,班主發(fā)了張績(jī)表,紅的“掛科”二字刺得我眼睛生疼。
王宇的名字赫然列,后面跟著行字:“已失去考試資格”。
窗來(lái)重物墜地的悶響。
我趴窗臺(tái)張望,路燈,灘暗紅的血跡正迅速干涸,旁邊散落著王宇昨背的藍(lán)書(shū)包。
風(fēng)卷起張?jiān)嚲恚骢r紅的“5”格醒目。
二清晨,我跌跌撞撞沖進(jìn)教室,王宇的座位已經(jīng)被清理干凈。
林悅抱著摞作業(yè)本從我身邊經(jīng)過(guò),她腕側(cè)知何多了道結(jié)痂的傷,形狀竟和監(jiān)考師脖頸的疤模樣。
“這次補(bǔ)考……”她壓低聲音,“聽(tīng)說(shuō)要考我們恐懼的西?!?br>
話(huà)音未落,刺耳的鈴聲再次響起。
監(jiān)考師抱著試卷走進(jìn)教室,她脖頸的傷疤此刻正滲血。
我低頭著面前的紙,墨跡突然像活過(guò)來(lái)般扭動(dòng),拼出我害怕的畫(huà)面——父母面表地將我推出家門(mén),說(shuō)他們從未有過(guò)我這樣的孩子。
淚水模糊了,當(dāng)我再抬頭,林悅已經(jīng)消失了。
她的座位,只留半塊帶血的橡皮,橡皮刻著歪歪扭扭的字:別相信他們……走廊來(lái)此起彼伏的尖,
監(jiān)考師面表地收走后張答題卡,粉筆灰簌簌落她泛的脖頸,那面有道細(xì)長(zhǎng)的疤,像被鋒的刀刃割的傷。
“本次期末考試績(jī)將于明公布?!?br>
她的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái),“掛科者將失去考試資格?!?br>
我攥著書(shū)包帶的滲出冷汗。
走廊擠滿(mǎn)嬉笑的同學(xué),他們的聲音忽遠(yuǎn)忽近,像是隔著層玻璃。
我見(jiàn)班長(zhǎng)林悅站樓梯,她昨還梳著的尾辮,此刻竟變了齊耳短發(fā)。
“你的頭發(fā)……”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完,她突然近,呼出的氣息帶著鐵銹味:“你有沒(méi)有發(fā),班了個(gè)?”
我的臟猛地縮。
數(shù)學(xué)課表陳昊的座位空空如也,可我明明記得今早還見(jiàn)他低頭啃著面包走進(jìn)教室。
林悅顫著打機(jī)相冊(cè),新張照片,本該坐著陳昊的位置,只留團(tuán)模糊的灰。
深,我被機(jī)震動(dòng)驚醒。
班級(jí)群跳出新消息,班主發(fā)了張績(jī)表,紅的“掛科”二字刺得我眼睛生疼。
王宇的名字赫然列,后面跟著行字:“已失去考試資格”。
窗來(lái)重物墜地的悶響。
我趴窗臺(tái)張望,路燈,灘暗紅的血跡正迅速干涸,旁邊散落著王宇昨背的藍(lán)書(shū)包。
風(fēng)卷起張?jiān)嚲恚骢r紅的“5”格醒目。
二清晨,我跌跌撞撞沖進(jìn)教室,王宇的座位已經(jīng)被清理干凈。
林悅抱著摞作業(yè)本從我身邊經(jīng)過(guò),她腕側(cè)知何多了道結(jié)痂的傷,形狀竟和監(jiān)考師脖頸的疤模樣。
“這次補(bǔ)考……”她壓低聲音,“聽(tīng)說(shuō)要考我們恐懼的西?!?br>
話(huà)音未落,刺耳的鈴聲再次響起。
監(jiān)考師抱著試卷走進(jìn)教室,她脖頸的傷疤此刻正滲血。
我低頭著面前的紙,墨跡突然像活過(guò)來(lái)般扭動(dòng),拼出我害怕的畫(huà)面——父母面表地將我推出家門(mén),說(shuō)他們從未有過(guò)我這樣的孩子。
淚水模糊了,當(dāng)我再抬頭,林悅已經(jīng)消失了。
她的座位,只留半塊帶血的橡皮,橡皮刻著歪歪扭扭的字:別相信他們……走廊來(lái)此起彼伏的尖,