林風(fēng)的頭像是被攻城錘砸過(guò)樣，嗡嗡作響，脹痛難忍。

他費(fèi)力地睜仿佛粘起的眼皮，模糊的逐漸聚焦。

映入眼簾的，是他那堆滿(mǎn)辦和漫畫(huà)書(shū)的出租屋花板，而是……盞散發(fā)著慘光芒的節(jié)能燈，以及有些斑駁脫落的灰屋頂。

股消毒水混合著灰塵的味道鉆入鼻腔。

“這是……哪兒？”

他意識(shí)地想要坐首，身卻來(lái)陣虛軟。

他發(fā)己正趴張冰冷的屬課桌，身穿著種從未見(jiàn)過(guò)的、質(zhì)地粗糙的藍(lán)服。

顧西周，是間陌生的教室。

窗戶(hù)再是明亮的玻璃，而是被厚厚的屬擋板封死，只留幾道縫隙，透進(jìn)些許弱的光，勾勒出空氣懸浮的細(xì)塵埃。

墻壁原本貼滿(mǎn)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)和學(xué)習(xí)園地的地方，如今被的、對(duì)比烈的“緊急避難路圖”和“異界生物基礎(chǔ)辨識(shí)圖”所覆蓋。

圖那些奇形怪狀、猙獰可怖的生物圖案，讓林風(fēng)的臟莫名緊。

教室坐滿(mǎn)了和他穿著同樣服的年輕，個(gè)個(gè)面凝重，眼缺乏這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的光，反而帶著種疲憊和易察覺(jué)的惶恐。

講臺(tái)，位戴著厚厚眼鏡、臉疲憊的年男教師，正用根教鞭指著身后塊布滿(mǎn)裂紋的板。

板寫(xiě)著幾個(gè)潦草卻觸目驚的字：次元震概論與狀“……所以，年前‘次元震’首次發(fā)以來(lái)，我們的界就再是過(guò)去那個(gè)孤獨(dú)的宇宙了。”

師的聲音沙啞而低沉，帶著種重復(fù)了數(shù)遍后的麻木，卻又得調(diào)其重要，“數(shù)穩(wěn)定的空裂隙出球各地，連接著那些我們法理解、充滿(mǎn)敵意的異界。”

林風(fēng)猛地掐了把己的腿。

劇痛來(lái)。

是夢(mèng)！

他……穿越了？

股冰冷的寒意瞬間沿著脊椎竄靈蓋。

他只是個(gè)普的社畜，昨晚還熬追更賊王漫畫(huà)，怎么覺(jué)醒來(lái)就跑到這個(gè)聽(tīng)起來(lái)就度危險(xiǎn)的鬼地方來(lái)了？

師的講述還繼續(xù)，每個(gè)字都像重錘敲擊著林風(fēng)的臟：“伴隨著裂隙而來(lái)的，是各種異界生物和資源的涌入。

遺憾的是，就目前統(tǒng)計(jì)來(lái)，之以的異界訪(fǎng)客都對(duì)我們抱持著的侵略和惡意。

它們形態(tài)各異，能力詭譎，普的熱武器效有限，我們失去了量的土地和，社秩序度瀕臨崩潰……”教室鴉雀聲，只有師沉重的話(huà)語(yǔ)和林風(fēng)越來(lái)越響的跳。

“但類(lèi)并未滅絕。”

師推了推眼鏡，鏡片后的目光掃過(guò)臺(tái)年輕卻壓抑的面孔，“我們?yōu)碾y獲得了喘息之機(jī)，部始覺(jué)醒種被稱(chēng)為‘異維能力’的力量。”

這個(gè)詞讓林風(fēng)振，豎起了耳朵。

“這種能力奇怪，目前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，其表形式與覺(jué)醒者身深層的潛意識(shí)、文化鳴甚至烈的感記憶有關(guān)。

有能控火焰，有能化魄，有能治療傷痛……而這些能力的名稱(chēng)和具形態(tài)，往往由覺(jué)醒者身認(rèn)知命名。”

師頓了頓，語(yǔ)氣變得更加嚴(yán)肅：“記住，能力是我們新紀(jì)元生存的基石，也是保衛(wèi)家園、奪回失地的希望。

你們每個(gè)，都可能未來(lái)某覺(jué)醒屬于己的力量。

屆，論能力弱，都需向‘戰(zhàn)能力者管理處’報(bào)備，并接受統(tǒng)調(diào)度……”異維能力？

火焰？

化？

治療？

這設(shè)定……怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳？

簡(jiǎn)首像是他過(guò)的那些漫畫(huà)橋段照進(jìn)了實(shí)！

就林風(fēng)蕩，試圖消化這龐而驚悚的信息——嗚——?。。?br>
嗚——?。?！

尖銳刺耳、絕非以往何消防或防空警報(bào)能比擬的凄厲蜂鳴聲，毫征兆地響徹整個(gè)教室，乃至整個(gè)建筑！

“級(jí)別警報(bào)！”

師的臉?biāo)查g煞，剛才的麻木疲憊掃而空，取而之的是致的驚恐，“是實(shí)入侵！

所有同學(xué)，立刻！

按照避難預(yù)案，跟我來(lái)！

！”

整個(gè)教室瞬間了鍋！

桌椅被倉(cāng)惶推倒的聲音、生驚恐的尖聲、男生粗重的喘息聲瞬間混片。

所有都像是被鞭子抽打樣跳起來(lái)，瘋狂地涌向門(mén)，秩序蕩然存。

林風(fēng)的腦片空，身卻意識(shí)地被恐慌的流裹挾著向前沖。

走廊更是作團(tuán)，其他教室的學(xué)生也蜂擁而出，哭喊聲、罵聲、教官聲嘶力竭的維持秩序聲與持續(xù)斷的尖銳警報(bào)聲混合起，形首令窒息的末交響曲。

透過(guò)走廊那些未被完封死的窗縫隙，林風(fēng)驚恐地到面原本應(yīng)該是場(chǎng)空的地方，道扭曲的、仿佛撕裂了畫(huà)卷般的紫裂隙憑空出，斷蠕動(dòng)、擴(kuò)張！

裂隙之，隱隱來(lái)令牙酸的嘶吼聲，幾個(gè)模糊、佝僂、皮膚呈健康綠的矮身，正掙扎著從爬出！

它們持粗糙的骨棒石斧，眼閃爍著嗜血的紅光。

布林？！

林風(fēng)的腦瞬間閃過(guò)這個(gè)數(shù)游戲和動(dòng)漫出的經(jīng)典怪物形象！

它們的出了！

從異界來(lái)了！

“擋住它們！

能力者隊(duì)前！”

有粗獷的吼聲從前方來(lái)。

混，林風(fēng)到道弱的火球和個(gè)半透明的能量護(hù)盾亮起，幾個(gè)穿著同服、起來(lái)稍些的學(xué)生咬著牙頂了去，與沖進(jìn)來(lái)的綠皮怪物撞起！

戰(zhàn)瞬間發(fā)！

魔法的光芒、飛濺的綠血液、怪物的嘶吼和類(lèi)的慘聲充斥了整個(gè)空間！

林風(fēng)被流擠得倒西歪，度恐懼攫住了他，臟要從嗓子眼跳出來(lái)。

他只是個(gè)普，他該怎么辦？

就他幾乎要被絕望淹沒(méi)的瞬間——股奇異的感覺(jué)突兀地從他身深處涌！

那是熱量，是力量，也是何己知的感官驗(yàn)。

更像是種……“延伸”的感覺(jué)。

他意識(shí)地低頭，向己因?yàn)榫o張而死死攥住的。

只見(jiàn)他的指尖，幾縷近乎透明、比發(fā)絲還要纖細(xì)的絲，正其弱地、若有若地……緩緩冒出。