小說簡介
《霍格沃茨：融合魔法》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“嚕嚕x”的創(chuàng)作能力，可以將云錦羅恩等人描繪的如此鮮活，以下是《霍格沃茨：融合魔法》內(nèi)容介紹：1991年秋天，倫敦國王十字車站里人來人往。云錦站在人群中，身上那件素白色的道袍和簡單的發(fā)髻，讓她顯得有點特別。她看起來十一二歲，眼神卻帶著些疏離，不太像這個年紀的孩子。這并不奇怪，因為她的靈魂屬于另一個世界——一個曾在昆侖仙宗求道的修士。不知為何，她帶著前世的記憶，成了這個世界的一名孤兒，名字仍是云錦。幸運的是，這個名為“華夏”的國度，似乎對像她這樣有特殊資質(zhì)的人有所關注和培養(yǎng)。她被相關部門發(fā)現(xiàn)...
精彩內(nèi)容
霍格沃茨的門廳宏偉而古，新生們的竊竊語石壁間回蕩，混合著從禮堂門后來的模糊聲，形種獨的喧囂。
錦，素道袍宛如滴落入溪流的墨，沉靜而突兀。
她的識如水瀉地，謹慎地探查著西周。
境掃描：密度魔力場穩(wěn)定。
石壁蘊含古防護符文，能量流轉路徑清晰，評級：S（具有研究價值）。
檢測到規(guī)模緒能量聚合……析為‘學院榮譽感’驅動模式。
系統(tǒng)光屏數(shù)據(jù)流淌，旁邊的“萬法知識樹”主干發(fā)光，對這片知識的沃土顯露出渴望。
“……學院杯……數(shù)……”麥格教授的聲音清晰地入每個新生耳，闡述著霍格沃茨的規(guī)則。
錦立刻捕捉到了關鍵詞。
“積？
類似于宗門貢獻點。
過定行為（出表）獲取，違規(guī)則扣減。
目標導向明確，是種有效的管理勵模式。”
她瞬間理解了這規(guī)則的底層邏輯，并意識地始評估其效率。
當珍珠的幽靈們穿透墻壁滑行而過，周圍響起片抽氣聲。
錦的目光卻追隨著那位差點沒頭的尼克，識仔細析著這種存的能量構。
“能量態(tài)生命，穩(wěn)定，意識清晰，交互。
與修界的魂有相似處，但似乎受某種‘規(guī)則’束縛，法脫離定地域或完執(zhí)念后的消散……此界的死亡法則，值得深入研究。”
知識樹，個表“靈魂學與能量生命”的光點閃爍了，等待點亮。
走進禮堂，懸浮的蠟燭和幻化星空的穹頂引發(fā)了更的驚嘆。
赫敏旁聲科普，哈和羅恩緊張得要同同腳。
錦抬頭，識穿透那逼的幻象，感知其能量回路。
“規(guī)模持續(xù)境幻象魔法，能耗控妙，但……結構略顯繁復。
若以‘周幻陣’的思路優(yōu)化核能量節(jié)點，效率或可升5%?！?br>
她業(yè)病發(fā)作般地想著，完沒意識到己的“優(yōu)化思路”對于魔法界而言是何等驚駭俗。
教師席，那位胡子校長（阿思·鄧布多）的魔力如深潭般幽深靜，而那位袍油膩頭發(fā)教授（西弗勒斯·斯普）則散發(fā)著郁而尖銳的能量動，像是株帶毒的魔植。
錦默默給兩貼了“需謹慎觀察”和“潛危險源”的標簽。
院帽始唱歌，錦的注意力完被這頂破舊的帽子引。
“擁有度我意識和判斷力的煉物……，更接近‘啟靈器’的雛形。
其運作原理是讀取思維表層質(zhì)與深層潛能？
這種‘他’類的應用，竟能固化于件物品，此界魔法領域的實用化值得肯定?！?br>
她像個研究員樣析著，差點想用識深入掃描其部結構，及克住了。
儀式進行著，個個名字被念出。
當“哈·”引起轟動，錦只是淡淡瞥了眼。
“氣運纏身，因復雜……是個麻煩聚合。
需保持適當距離，以干擾學習計劃。”
她冷靜地評估。
“錦（Jin Yn）！”
她從容前，坐西腳凳。
帽子落，遮住了。
“嗯……”個細的聲音首接她腦響起，帶著濃濃的奇與困惑，“非常、非常別！
個……來遙遠方的靈魂？
思維結構……如此嚴謹，像本編撰完的科書。
對知識的渴望粹得像塊水晶……拉文克勞，毫疑問，那能滿足你對智慧的追求……”帽子似乎她的記憶表層瀏覽著，然后試圖深入。
“等等……這力量……溫和而斂，卻蘊含著生長的氣息，與魔力截然同！
…你的目標……梅林的胡子??！
你僅想學習，你還想…解析、重構、甚至……融合我們的魔法？！”
錦凜，這帽子的感知力乎想象。
她集，遞出清晰比的意念：“知識本界限，萬法終歸同途。
我追求的是理解規(guī)則，優(yōu)化路徑。
哪能供的知識資源和由的探索境，哪就是我的位置?！?br>
“優(yōu)化路徑……重構規(guī)則……”院帽似乎被這宏的驚呆了，它沉默了幾秒，仿佛消化這個前所未見的概念，“……既有拉文克勞對知識的渴求，又有越學院本身的宏角……勃勃，但粹出于對‘道’的追求，而非權力……有趣。
那么，就去拉文克勞吧，那有霍格沃茨聰明的頭腦和的藏書，或許能跟你的思路，或者……被你遠遠甩身后——”帽子深氣，聲宣布：“拉文克勞！”
藍青銅的長桌發(fā)出掌聲，帶著對這位氣質(zhì)獨的方孩的奇與歡迎。
錦靜地摘帽子，走向拉文克勞長桌。
她注意到鄧布多的目光因為她院間過長多停留了瞬。
叮！
主務：過院儀式，完。
獎勵：經(jīng)驗值500點，解鎖“霍格沃茨基礎權限”。
基于學院歸屬，知識樹動解鎖新支：“魔咒學基礎”、“魔藥學原理”、“魔法史脈絡”、“文占卜初解”。
系統(tǒng)推薦：可消耗00點經(jīng)驗值，將“魔咒學基礎”升至‘入門’級別，為明課程準備。
‘同意。
’錦默念。
瞬間，關于魔咒的基本原理、勢軌跡、發(fā)音要點等量信息流涌入腦，并被系統(tǒng)效整合理解。
她向拉文克勞長桌那些正熱烈討論某個算術占卜問題的學生，眼閃過絲遇到同類（至熱愛學習這方面）的光。
‘很，’她接過級長佩洛·克瓦遞來的薄荷糖，規(guī)劃清晰，‘階段目標達。
接來，就是以拉文克勞為基地，系統(tǒng)地肝經(jīng)驗、點技能樹了。
從明弗立維教授的魔咒課始。
’當鄧布多說出那句著名的“笨蛋！
哭鼻子！
殘渣！
擰！”
并宣布宴，長桌瞬間堆滿了食。
錦拿起塊餡餅，耳邊是同學們關于功課的討論，眼前是系統(tǒng)光屏閃爍的技能樹。
霍格沃茨的學術卷，從這刻起，將因她的到來，升到個新的維度。
錦，素道袍宛如滴落入溪流的墨，沉靜而突兀。
她的識如水瀉地，謹慎地探查著西周。
境掃描：密度魔力場穩(wěn)定。
石壁蘊含古防護符文，能量流轉路徑清晰，評級：S（具有研究價值）。
檢測到規(guī)模緒能量聚合……析為‘學院榮譽感’驅動模式。
系統(tǒng)光屏數(shù)據(jù)流淌，旁邊的“萬法知識樹”主干發(fā)光，對這片知識的沃土顯露出渴望。
“……學院杯……數(shù)……”麥格教授的聲音清晰地入每個新生耳，闡述著霍格沃茨的規(guī)則。
錦立刻捕捉到了關鍵詞。
“積？
類似于宗門貢獻點。
過定行為（出表）獲取，違規(guī)則扣減。
目標導向明確，是種有效的管理勵模式。”
她瞬間理解了這規(guī)則的底層邏輯，并意識地始評估其效率。
當珍珠的幽靈們穿透墻壁滑行而過，周圍響起片抽氣聲。
錦的目光卻追隨著那位差點沒頭的尼克，識仔細析著這種存的能量構。
“能量態(tài)生命，穩(wěn)定，意識清晰，交互。
與修界的魂有相似處，但似乎受某種‘規(guī)則’束縛，法脫離定地域或完執(zhí)念后的消散……此界的死亡法則，值得深入研究。”
知識樹，個表“靈魂學與能量生命”的光點閃爍了，等待點亮。
走進禮堂，懸浮的蠟燭和幻化星空的穹頂引發(fā)了更的驚嘆。
赫敏旁聲科普，哈和羅恩緊張得要同同腳。
錦抬頭，識穿透那逼的幻象，感知其能量回路。
“規(guī)模持續(xù)境幻象魔法，能耗控妙，但……結構略顯繁復。
若以‘周幻陣’的思路優(yōu)化核能量節(jié)點，效率或可升5%?！?br>
她業(yè)病發(fā)作般地想著，完沒意識到己的“優(yōu)化思路”對于魔法界而言是何等驚駭俗。
教師席，那位胡子校長（阿思·鄧布多）的魔力如深潭般幽深靜，而那位袍油膩頭發(fā)教授（西弗勒斯·斯普）則散發(fā)著郁而尖銳的能量動，像是株帶毒的魔植。
錦默默給兩貼了“需謹慎觀察”和“潛危險源”的標簽。
院帽始唱歌，錦的注意力完被這頂破舊的帽子引。
“擁有度我意識和判斷力的煉物……，更接近‘啟靈器’的雛形。
其運作原理是讀取思維表層質(zhì)與深層潛能？
這種‘他’類的應用，竟能固化于件物品，此界魔法領域的實用化值得肯定?！?br>
她像個研究員樣析著，差點想用識深入掃描其部結構，及克住了。
儀式進行著，個個名字被念出。
當“哈·”引起轟動，錦只是淡淡瞥了眼。
“氣運纏身，因復雜……是個麻煩聚合。
需保持適當距離，以干擾學習計劃。”
她冷靜地評估。
“錦（Jin Yn）！”
她從容前，坐西腳凳。
帽子落，遮住了。
“嗯……”個細的聲音首接她腦響起，帶著濃濃的奇與困惑，“非常、非常別！
個……來遙遠方的靈魂？
思維結構……如此嚴謹，像本編撰完的科書。
對知識的渴望粹得像塊水晶……拉文克勞，毫疑問，那能滿足你對智慧的追求……”帽子似乎她的記憶表層瀏覽著，然后試圖深入。
“等等……這力量……溫和而斂，卻蘊含著生長的氣息，與魔力截然同！
…你的目標……梅林的胡子??！
你僅想學習，你還想…解析、重構、甚至……融合我們的魔法？！”
錦凜，這帽子的感知力乎想象。
她集，遞出清晰比的意念：“知識本界限，萬法終歸同途。
我追求的是理解規(guī)則，優(yōu)化路徑。
哪能供的知識資源和由的探索境，哪就是我的位置?！?br>
“優(yōu)化路徑……重構規(guī)則……”院帽似乎被這宏的驚呆了，它沉默了幾秒，仿佛消化這個前所未見的概念，“……既有拉文克勞對知識的渴求，又有越學院本身的宏角……勃勃，但粹出于對‘道’的追求，而非權力……有趣。
那么，就去拉文克勞吧，那有霍格沃茨聰明的頭腦和的藏書，或許能跟你的思路，或者……被你遠遠甩身后——”帽子深氣，聲宣布：“拉文克勞！”
藍青銅的長桌發(fā)出掌聲，帶著對這位氣質(zhì)獨的方孩的奇與歡迎。
錦靜地摘帽子，走向拉文克勞長桌。
她注意到鄧布多的目光因為她院間過長多停留了瞬。
叮！
主務：過院儀式，完。
獎勵：經(jīng)驗值500點，解鎖“霍格沃茨基礎權限”。
基于學院歸屬，知識樹動解鎖新支：“魔咒學基礎”、“魔藥學原理”、“魔法史脈絡”、“文占卜初解”。
系統(tǒng)推薦：可消耗00點經(jīng)驗值，將“魔咒學基礎”升至‘入門’級別，為明課程準備。
‘同意。
’錦默念。
瞬間，關于魔咒的基本原理、勢軌跡、發(fā)音要點等量信息流涌入腦，并被系統(tǒng)效整合理解。
她向拉文克勞長桌那些正熱烈討論某個算術占卜問題的學生，眼閃過絲遇到同類（至熱愛學習這方面）的光。
‘很，’她接過級長佩洛·克瓦遞來的薄荷糖，規(guī)劃清晰，‘階段目標達。
接來，就是以拉文克勞為基地，系統(tǒng)地肝經(jīng)驗、點技能樹了。
從明弗立維教授的魔咒課始。
’當鄧布多說出那句著名的“笨蛋！
哭鼻子！
殘渣！
擰！”
并宣布宴，長桌瞬間堆滿了食。
錦拿起塊餡餅，耳邊是同學們關于功課的討論，眼前是系統(tǒng)光屏閃爍的技能樹。
霍格沃茨的學術卷，從這刻起，將因她的到來，升到個新的維度。
