哈嘍，家呀，我由娜。

《念與》這本書是我還，寫的本書，是用筆記本寫的，但是畢業(yè)后這本筆記本總是丟，我想丟了它，于是將它出版書，歡迎喜歡的家起閱讀它。

——序—————我們素未謀面，你的句“你靠唄，我介意”.底那顆封沉許的再次悸動起來.你問我：喜歡是什么感覺？”

我想，也許就是念與.青春的喜歡本身就是茫然，毫理由的，我向你許的那些誓山盟遠(yuǎn)作數(shù)，這場盛的歡喜，你卻失了約。

——題記今，0年6月，是我的生.從畢業(yè)后，我考入所普學(xué)——學(xué).聽著這所學(xué)名字很級，應(yīng)該是所流學(xué)，但它卻是相反的.學(xué)后，我再也沒過過生……我像往常樣，早晨七點起，七點的很困，但掛科的早八點的很難受……所以鬧鐘響的那刻，我和我的室友們都如彈簧般彈起來.洗漱完我們便匆忙的拿書本、筆還有可的機(jī)離寢室，到了教室后，我和室友們坐間位置，對，前后，剛剛，我給傾發(fā)信｛什么你要？

｝傾是我學(xué)就認(rèn)識的朋友，我倆起，起考入，同專業(yè)，而且到同寢室，這個含量誰懂啊.她偏頭皺眉疑惑地回復(fù)｛怎么發(fā)信？

你啞巴了？??！

｝我朝她嘻嘻笑｛課了，你去食堂還是回寢室？

｝｛我想二食堂的糖醋脊，又想回寢室熱火鍋｝｛我也想糖醋脊了，那去食堂打包回寢室｝｛我行，剛剛樓梯，我發(fā)有個男的還挺帥｝｛的？?。?br>
哪？

我要認(rèn)識.｝｛你那兒低頭機(jī)，像是咱們這節(jié)課的學(xué)生，但我沒找到.｝“?。?br>
又錯過個帥，說定就是我未來男朋友呢？

和帥起飯、逛街……”我個動機(jī)和她說話，話還沒說完，她的速拍著我，右指向講臺.“，就是那個男的，啊！”

聽著傾動的聲音，我轉(zhuǎn)過頭向講臺，我頓言，著離我僅僅過米距離的那個，我的思緒拉回07年那個盛夏……剛，學(xué)軍訓(xùn)期，氣炎熱，青年的我們場，烈炎炎之，站了個的軍姿，教官也疼我們，讓我們原地休息.恰，隔壁班也休息.兩個教官相笑，讓我們休息兒，可以去涼處休息.此話出，我和傾須去休息呀.場南面是石子砌的臺，我和傾坐面，因為臺后面長了棵柳樹，講炎熱的遮住了，我和傾啟聊八卦，正聊，由于軍姿站了太，站的腰疼，想靠著……可我后邊的那個男生我并認(rèn)識，甚至是個班級的……