個簡的界觀介紹，完可以接受，再繼續(xù)往（愛來作者）作為八萬兆億界唯的奇跡，這是個合家歡的故事。

主界是《球王子》，立至6+，后續(xù)可能有其他動漫的物就讀立。

亮！

村生?。?br>
長定要是痛苦的，反對長苦難化。

立有己的指幫忙鍛煉身，仁王雅治的身份設(shè)定是陽術(shù)后裔兼審者，關(guān)鍵是仁王還有個朋友名字伏惠（家懂得都懂）其次，仁王村的實力，前期肯定是部長，但是后期（捂嘴，被狐貍拖走）關(guān)于哪些動漫、首先是了《齊木楠雄的災難》，這是個發(fā)多姿多、運動年有奇技能很正常的界。

、了《名偵探柯南》但e版，員是（霧）警校組、宮家、酒廠變保鏢公司、才年弘樹、鋼琴家麻生實……、了《排球年》，同樣是e，但是排球本身的遺憾都安排的蠻的，這就改了，唯改動就是山與存活（山飛雄的爺爺）4、了《文豪犬》，家都去寫書混版，但有設(shè)：年齡改動，港改出版社……旗存活、芥川師寫書……芥川屬于年名的作家，但是還沒有想芥川去哪個學校去。

5、了《咒術(shù)回戰(zhàn)》，員e改版所有都有的未來，咒術(shù)師=陽師，且官方有合適的保護措施，但是還是有些爛橘子。

伏惠：惠媽存活，且為畫師，甚爾家庭煮夫虎杖悠仁：爺爺，父母恩愛，有個是同個姓氏的叔叔，這個叔叔還疑似社灰原雄、七建：某知名宗教學校師夏油杰：某知名宗教學校領(lǐng)導？

家入硝子：知名醫(yī)生條悟：？？？

6、了《鬼滅之刃》轉(zhuǎn)版，所有都有未來。

7、了《籃》，背景版本界安京為靈異，后過界意識的主選擇進化，只存靈這物質(zhì)。

且靈這種物質(zhì)界意識的主選擇只有部可以運用，以球王子的我境界、異次元等為例；子的籃球的ZONE狀態(tài)為例，秘側(cè)說呦，ri整是球王子、排球年等運動名偵探柯南，夏目友帳客串仁王雅治的設(shè)定為陽師家的，祖與稻荷的使結(jié)過緣，后血脈埋了狐的靈，而仁王有著堪比安京先的賦，可以見常所能見的西。

宮城探望祖父母的候，機緣巧合之到刀劍男子與空溯行軍的戰(zhàn)，而引來政的注意。

政是官方認證的秘側(cè)機構(gòu)。

此后，仁王為年紀的審者。

同期每個界只有于名的本土審者。

由于賦突出，政有意培養(yǎng)仁王為本界的觀測者以及政表。

仁王因此宮城接受了年的審者入培養(yǎng)。

夢始的地方VIP腦存處同存定設(shè)，筆力般請見諒，沒有問題的話請家飯！

愛來作者。

面始正文仁王雅治，年6歲，剛剛從陽師幼兒園畢業(yè)。

作為年難得遇的陽師苗子，家爺子的諄諄教誨，仁王同學勵志要為像安倍晴明樣厲害的陽師，才怪。

仁王雅治表示，我就是我，樣的煙火，即使被家的長輩按著學家陽術(shù)式，依舊對仁王家祖的藝感興趣。

仁王夫婦也是古板的爛橘子，接受完初步陽師教育后，仁王家選擇了課教學。

仁王拓哉作為家之主，是家族有名的叛逆子，將繼承社這個務(wù)甩給家弟弟，目前正赤司財團屬的建筑公司絕佳奮，而仁王惠子作為仁王家食物鏈的頂端也遑多讓。

結(jié)婚之后的惠子姐沒有為家庭主婦，而是了家專門設(shè)計考斯滕的工作室。

（）惠子姐年輕的候是名花滑運動員，雖然沒有混到姐、二姐，但也算是有名氣。

有優(yōu)秀審的惠子姐退役之后轉(zhuǎn)行為設(shè)計師。

咖啡館場意，二見鐘，火速步入婚姻的殿堂。

惠子姐有顆臟，意發(fā)拓哉先生的陽師身份，也只是頗有興味地說了句斯，隨后若其事。

潮流的陽師們己經(jīng)走的前沿，研究出了課教學系列以靈這種物質(zhì)為基底的遠距離訊。

雖然聽起來有些靠譜，但實際用起來還是錯的。

縱然隨著發(fā)展，過去的明、妖類早己此，仍殘存著靈這物質(zhì)。

從某種角度來說，靈其實是種殊的、可以為所用的殊能量或是磁場，與的沒有太區(qū)別。

而陽師們的責從過去的降妖除魔變?yōu)橛^星測位、畫符念咒的祈、占卜吉兇、風水堪輿類。

（）話歸正題，6歲的仁王雅治己經(jīng)到了該思考哪學的問題。

畢竟，陽師只是有殊的本領(lǐng)，還沒有脫離的范疇，該接受的義務(wù)教育還是需要接受的。

隨著輩又輩的改革，系統(tǒng)的陽師養(yǎng)般完。

雖然有部的橘子囂著陽師等，但是部都還是正常，希望己或者孩子有個學歷，這樣即便以后陽師這碗飯，也餓死。

經(jīng)過家庭議的探討，仁王家的選擇困難癥終還是決定抓鬮。

結(jié)就是，帝丹學脫穎而出。

仁王雅治對鏡瞧了又瞧，深藍的西裝、的襯衫、還有那條綠的領(lǐng)帶，每處細節(jié)都讓次學的仁王雅治感到比新鮮。

他滿意地點了點頭，圓潤的狐貍眼笑彎弦月、翹起的唇角點痣愈發(fā)靈動，個帥氣俏皮的孩。

催促出門的鬧鐘再次響起，學典禮就要始了。

仁王雅治背雞書包，隨意拿了片吐司叼嘴，惠子王的眼逼，愿地拿起餐桌的奶，以喝藥般的姿勢飲而盡?！?br>
ri"某幼狐討地著惠子王，說著只有他們家才理解的狐貍語。

仁王惠子奈又笑，搖了搖頭“去吧，臭子，記得多點?！?br>
介于仁王家離帝丹學并遠，仁王雅治就己走去學校了。

西月，櫻花花瓣隨風飄落，落肩頭、書包。

走到校門，門前是寫著“入學式”的橫幅，穿戴整齊的師們站門笑著迎接新生。

仁王雅治奇地西周張望，瞧見個戴著向葵發(fā)卡的生抓著媽媽的衣角，眼眶還有些發(fā)紅。

正當他凝關(guān)注周圍境，個清亮的聲音突然響起“早！”

仁王雅治應聲轉(zhuǎn)頭，是個梳著齊耳短發(fā)的姑娘，還帶了個蝴蝶結(jié)發(fā)箍，笑容明去比櫻花還要燦爛“我是鈴木園子，說定我們是個班哦～啊，你，我是仁王雅治?！?br>
仁王去本正經(jīng)，像個實巴交的孩子，實際兩用吐槽。

哦哦，原來京也有這么熱的嘛，阪陽師幼兒園的仁王腹誹，實際卻松了氣。

“班結(jié)就前面的布告欄，咱們起去吧?！?br>
新生班結(jié)按照姓氏排序，仁王順著名就發(fā)己年A班，同行的鈴木竟然也A班。

“我要和蘭起去班，仁王君要要起？”

雖然園子從就有顏控的趨勢，但也是所有長得的園子都這么熱。

歸根結(jié)底，還是因為柔和的靈使比較舒服。

（）面對園子，仁王有些意思“謝謝你的意，我就先打擾你和朋友見面”。

說罷，還俏皮地了個wink。

走進新班級。

講臺擺了盆盛的櫻花，粉的花瓣風輕輕搖曳。

“歡迎家來到帝丹學……”班主田師溫和的聲音響起。

她先是簡介紹了學校的境以及己，隨后讓每個按照學號依次我介紹。

輪到仁王雅治的候，他站起來“我仁王雅治，喜歡工和……，”講到這的候，仁王雅治狡猾地賣了個關(guān)子“另個愛，家以后知道的……”輪到個發(fā)型酷似蘋的同學，仁王雅治見地挺首了背。

他想，這位同學的面相有點意思。

“我工藤新，夢想是為名偵探，喜歡推理說……”風吹過，窗櫻花簌簌，來幾片櫻花落仁王雅治的課桌。

仁王低頭去那櫻花，才突然有己己經(jīng)是年級學生的實感。

學，櫻花依舊飄落，仁王雅治站校門，回頭望著那些建筑，突然覺得它們再那么陌生。

書包裝著新發(fā)的課本，袋裝著同學的餅干和鈴木同學的糖，還有明約和工藤同學起玩?zhèn)商接螒颉?br>
即使學，也了聊的學典禮（）陽師的主要責：觀星測位：觀察象，預測的運行和變化，為家和個供重要的決策參考。

畫符念咒：使用符咒進行驅(qū)邪、祈、治病等儀式，以保護們受邪靈的侵害。

跨越陽兩界：與靈溝，了解然象，幫助們解決與靈魂、鬼怪相關(guān)的問題。

占卜和預測：過卜筮、占星等方法，預測未來的吉兇禍，為們供指導。

風水堪輿：勘察地理境，選擇吉的居住和埋葬地點，以改善們的運勢。

（）考斯滕：花滑比專用的服飾（）界觀見前文