刺耳的鈴聲將程默從混沌驚醒。

他猛然抬起頭，額頭的冷汗順著臉頰滑落。

眼前是間陌生的教室，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑課桌，略有點(diǎn)刺眼，周圍坐滿了穿著校服的學(xué)生。

板寫著“覺(jué)醒理論”幾個(gè)字，旁邊畫著復(fù)雜的圖表。

“我這是哪?”程默喃喃語(yǔ)，聲音有些顫。

后的記憶是迎面而來(lái)的卡，刺眼的燈光，然后是劇烈的疼痛與暗。

“我應(yīng)該死了才對(duì)喂，程默，你發(fā)什么呆呢?”旁邊個(gè)戴眼鏡的男生用肘捅了捅他，“班的課你也敢走？

他讓你去場(chǎng)跑圈。”

程默茫然地轉(zhuǎn)頭，這個(gè)陌生為什么知道己的名字。

講臺(tái)，個(gè)身材魁梧的男正用教鞭敲打著板：“距離覺(jué)醒儀式還有個(gè)月，你們須搞清楚基礎(chǔ)理論。

我調(diào)遍，每個(gè)的靈能七歲左右達(dá)到峰值，這是覺(jué)醒的佳機(jī).....”覺(jué)醒?靈能？

程默的腦片混，薩卡我這是穿越了？

他意識(shí)摸了摸己的袋，想掏出機(jī)確認(rèn)間，卻摸到了個(gè)屬物——枚有奇異紋章的屬塊。

“組討論周的測(cè)試結(jié)。”

師的聲音將程默拉回實(shí)，“林雨晴，把試卷發(fā)去?！?br>
個(gè)扎著尾的生站起來(lái)，從講臺(tái)抱起疊試卷。

當(dāng)他經(jīng)過(guò)程默的身邊，縷淡淡的茉莉花飄過(guò)，程默由主地多了她兩眼。

生似乎注意到了他的目光，挑選了，將張?jiān)嚲砹俗雷印?br>
試卷頂端清晰的印著：姓名：程默班級(jí)：（）班學(xué)校：兆麟級(jí)學(xué)數(shù)：00程默的穴突突首跳。

呦，子還是個(gè)學(xué)霸啊，愧子從積善行，課從聽(tīng)課，考試從來(lái)作弊，過(guò)路從紅綠燈。

終于輪到我穿越了，那么作為勇者，我的系統(tǒng)怎么還沒(méi)來(lái)。

“喂，喂，喂，系統(tǒng)別睡了，來(lái)拯救界啊，這個(gè)界的民還生存水深火熱啊，需要我們啊......薩卡是徽章，子我早就感覺(jué)你對(duì)了”說(shuō)著，程默拿起徽章細(xì)細(xì)的琢磨起來(lái)。

“喂，程默你怎么又走了?！?br>
旁邊的眼鏡男過(guò)來(lái)聲的說(shuō)，“是是又擔(dān)覺(jué)醒的事？

吧，定能覺(jué)醒功的?！?br>
程默想“子可是穿越者什么啊，配角乖乖的跪舔就行了?！?br>
邊想邊繼續(xù)琢磨著徽章。

可惜徽章為所動(dòng)。

程默默默嘗試了發(fā)沒(méi)什么用只向試卷。

試卷的題目都與所謂的“覺(jué)醒理論”有關(guān)：.列舉種常見(jiàn)的獸系能力征。

(0).元素系能力者為何要避靈能透支？

（0）.解釋“靈紋”形原理及意義。

（50）程默的頭更疼了。

這些題目對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是書樣陌生，卻又莫名有種悉感，仿佛答案就藏記憶深處，只是被層薄紗遮住了。

課鈴響起，程默隨著群走出教室。

走廊貼滿了各種報(bào)：“往屆優(yōu)秀覺(jué)醒者風(fēng)采”、“靈能控技巧講座”、“獸系能力者格報(bào)名.....”每個(gè)畫面都醒程默，這是他悉的界。

“程默!”個(gè)聲從身后來(lái)。

程默轉(zhuǎn)身，見(jiàn)剛才發(fā)試卷的生——林雨晴站遠(yuǎn)處，抱著幾本書。

“你的《覺(jué)醒指南》還我這?！?br>
她走近，將本硬皮書遞給程默，“次圖書館我們想借同本書，你讓我先拿去，我完了，給你?！?br>
程默接過(guò)書，封面燙的“覺(jué)醒指南”西個(gè)字陽(yáng)光閃閃發(fā)光。

他頁(yè)，面用娟秀的字跡寫著：“給未來(lái)的覺(jué)醒者——愿你能找到正的己。”

“謝謝?！?br>
程默低聲說(shuō)，確定該如何與陌生的孩交流。

林雨晴歪頭他：“你今怪怪的。

是是壓力太了？

雖然覺(jué)醒很重要，但也用太緊張。”

她頓了頓，“對(duì)了，周的組實(shí)踐你別忘了，我們和趙明組。

“程默只能默默點(diǎn)頭。

趙明概就是那個(gè)眼鏡男。

“我先去圖書館了。”

林雨晴揮揮離，“記得書，面有我整理的筆記?！?br>
程默目他走遠(yuǎn)，然后找了個(gè)僻靜的長(zhǎng)椅坐，迫及待地《覺(jué)醒指南》。

書的前言寫道：“這個(gè)界，每個(gè)七歲左右都經(jīng)歷次靈能覺(jué)醒。

根據(jù)個(gè)差異，覺(jué)醒的能力主要為類：.獸系：獲得某種動(dòng)物（甚至是話的虛構(gòu)動(dòng)物）征及能力，如力量增、敏銳感官等；.元素系：控然元素，如火焰、水流、雷等；.其他系：是類秘的，包括但限于化、念力、間、空間、預(yù)知未來(lái)等殊能力。

（根據(jù)具況的同可能出擁有多系能力的復(fù)合靈紋）每位覺(jué)醒者的能力度由靈能潛力決定，由F到5S為級(jí)”程默的指發(fā)。

這簡(jiǎn)首像是某部奇幻說(shuō)的設(shè)定，而，他竟然生活這個(gè)界。

他繼續(xù)閱，書詳細(xì)介紹了各種能力的征和訓(xùn)練方法。

其頁(yè)被折了角，面有林雨晴的筆記：“個(gè)系的能力各有秋，沒(méi)有明顯的之?！?br>
程默點(diǎn)點(diǎn)頭，前著名的師就說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有廢物的武魂，只有廢物的魂師?！?br>
雖然說(shuō)這話的是個(gè)廢物，咳咳跑題了。

程默邊際的想著，“知到我能覺(jué)醒出什么靈紋。

作為穿越者，我應(yīng)該是左間，右空間，逆轉(zhuǎn)未來(lái)，主宰界吧，呵呵。”