：局交暗暗實(shí)：穿越賊界為軍新兵，覺(jué)醒稀有“書書實(shí)”?！?，釋出封印的“暗暗實(shí)”力量。：“你到底藏了多惡魔實(shí)？”：“多，也就是億點(diǎn)點(diǎn)……”---，奧哈拉。
更準(zhǔn)確地說(shuō)，是“曾經(jīng)的”奧哈拉。

雷扎站軍艦隊(duì)的甲板，混群面容稚卻竭力挺直腰板的新兵，風(fēng)裹挾著遠(yuǎn)處飄來(lái)的、令作嘔的焦糊與灰燼的氣味，粗暴地灌滿他的鼻腔。盡頭，那片本該郁郁蔥蔥、承載著數(shù)智慧與歷史的，如今只剩個(gè)、丑陋、冒著裊裊余煙的瘡疤，沉默地烙碧藍(lán)的面。

正義？

他動(dòng)聲地握了握拳，指甲嵌進(jìn)掌，來(lái)細(xì)卻清晰的刺痛。這具身歲的記憶，還殘留著對(duì)“正義”披風(fēng)的憧憬，以及昨那顆突兀砸進(jìn)他意識(shí)的、名為“穿越”的流星所帶來(lái)的眩暈與荒謬。兩股記憶撕扯融合，終沉淀來(lái)的，只有眼前這片觸目驚的廢墟，和艦船那些軍將校臉混雜著疲憊、麻木與絲易察覺(jué)的茫然的復(fù)雜表。

這就是他須生存去的界。混，殘酷，權(quán)即“正義”。

“到了嗎，菜鳥們！”粗糲的吼聲像砂紙刮過(guò)甲板，打斷了新兵們安的竊竊語(yǔ)。負(fù)責(zé)他們這批新兵轉(zhuǎn)運(yùn)的軍官，個(gè)滿臉橫的尉，指著奧哈拉的殘骸，“這就是對(duì)抗界政府意志的場(chǎng)！學(xué)者？知識(shí)？絕對(duì)的力量面前，屁都是！都給子記住，你們穿這身衣服，就得學(xué)絕對(duì)服從！這才是正的正義！”

新兵們噤若寒蟬，些的臉掠過(guò)恐懼，另些則浮出病態(tài)的亢奮。雷扎垂眼瞼，遮住眸底片冰涼的譏誚。服從？力量？他需要力量，但絕非這種被“絕對(duì)正義”馴化、用來(lái)焚燒文明的力量。

的某種“西”，似乎感應(yīng)到了他沸的思緒，悄然悸動(dòng)了。

那是昨伴隨穿越而來(lái)的“饋贈(zèng)”——顆他意識(shí)深處聲凝結(jié)的奇異實(shí)。它的形象介于虛幻與實(shí)之間，像是由數(shù)縮的、斷動(dòng)的書頁(yè)構(gòu)，散發(fā)著古知的光。惡魔實(shí)圖鑒沒(méi)有它的記載，但它的名字和初生的能力，卻清晰地烙印他的靈魂：書書實(shí)。

個(gè)聽(tīng)起來(lái)……很“文化”，很“害”的能力。

尉的訓(xùn)話還繼續(xù)，非是調(diào)紀(jì)律、忠誠(chéng)與武力。雷扎的思卻已然此處。他嘗試著，注意的角落，于掌悄然凝聚能力。

意念動(dòng)。

聲息，本厚重、硬殼封面的書籍虛他掌方浮，封皮是深沉的靛藍(lán)，沒(méi)有何標(biāo)題或紋飾。它介于實(shí)與能量之間，唯有雷扎已能清晰感知和控。書頁(yè)風(fēng)動(dòng)，悄然。

頁(yè)，空。

他集，目光向甲板角落個(gè)被風(fēng)吹動(dòng)的空木桶。鎖定，然后——默念“存儲(chǔ)”。

掌書頁(yè)泛起漣漪般的光，那木桶瞬間從原地消失，仿佛從未存過(guò)。而的書頁(yè)，則多了幅栩栩如生的木桶簡(jiǎn)筆畫，旁邊還有行細(xì)文字標(biāo)注著物品名稱和存入間。

了。

雷扎臟猛地跳，旋即行壓動(dòng)。存儲(chǔ)實(shí)物品！這是書書實(shí)基礎(chǔ)的能力之——空間儲(chǔ)藏，而且似乎容量與他的力直接相關(guān)。目前感覺(jué)還很弱，存儲(chǔ)那個(gè)木桶就消耗了約之的力。

他念再轉(zhuǎn)，書頁(yè)的木桶圖案亮。

“釋?！?br>
木桶“咚”地聲輕響，落回原處，甚至保持著之前被風(fēng)吹歪的角度。

存取如。

雷扎深帶著焦味的空氣，感受著因能力使用而消耗、又似乎緩慢恢復(fù)的力。這只是始。他能感覺(jué)到，這本“書”的能力絕僅限于儲(chǔ)物。它更深層的力量，關(guān)于“記錄”、“封印”、“再”，還晦澀地隱藏未的后半部，等待著他去挖掘和解讀。

個(gè)膽的念頭可抑地冒了出來(lái)。

奧哈拉毀滅了，但那些被界政府為忌、惜屠魔令抹的“知識(shí)”……的部化為灰燼了嗎？那些學(xué)者們拼死保護(hù)的文獻(xiàn)、石碑拓印、歷史正文的研究稿……

他的目光，再次向那片仍冒煙的廢墟，眼深處，點(diǎn)幽光悄然點(diǎn)燃。

接來(lái)的航程，雷扎變得異常沉默，部間都待新兵船艙的角落，閉目養(yǎng)，實(shí)則是斷悉和挖掘書書實(shí)的能力。他嘗試存儲(chǔ)和釋更多的物件，測(cè)試范圍和度，摸索力的恢復(fù)規(guī)律。他確認(rèn)，這本“書”與他靈魂綁定，召喚和隱藏只念之間，難察覺(jué)，除非他主動(dòng)展示或劇烈動(dòng)用能力。

幾后，軍艦抵達(dá)軍本部林梵多。

聳的正義之門，巍峨的要塞建筑，港停泊的密密麻麻的軍艦，以及空氣所的肅與氣息，彰顯著界政府軍事力量的嚴(yán)。新兵們被眼前的景象震撼，發(fā)出陣陣壓抑的驚呼。雷扎也抬頭仰望，的“MARINE”字樣陽(yáng)光反著冷硬的光。這，將是他的起點(diǎn)，也是他須隱藏已的龍?zhí)痘⒀ā?br>
新兵訓(xùn)練營(yíng)的生活枯燥而嚴(yán)酷。復(fù)的能錘煉、軍式基礎(chǔ)理論、戰(zhàn)技巧、紀(jì)律灌輸，還有處的“絕對(duì)正義”思想教育。雷扎憑借兩為的智和刻意低調(diào)的表，很適應(yīng)了節(jié)奏，績(jī)保持游，既突出惹眼，也至墊底被淘汰。

他幾乎所有閑暇間，都“泡”本部圖書館——個(gè)宏卻冷清的建筑。這藏書浩瀚，但絕多數(shù)軍寧愿訓(xùn)練場(chǎng)揮灑汗水，也沒(méi)興趣來(lái)這動(dòng)故紙堆。圖書管理員是個(gè)戴著厚厚眼鏡的學(xué)究，對(duì)雷扎這個(gè)罕見(jiàn)的、安靜的年輕讀者頗有感。

雷扎的目的很明確。他如饑似渴地閱讀這個(gè)界的地理志、航志、各風(fēng)記錄、奇聞異事匯編，甚至是些基礎(chǔ)的物理學(xué)、氣象學(xué)著作。每本被他閱過(guò)的書籍，其關(guān)鍵信息、知識(shí)脈絡(luò)，都能被書書實(shí)以種獨(dú)的方式“記錄”來(lái)，并非死記硬背，而是形種可以隨調(diào)閱、理解的“知識(shí)印記”，存入他意識(shí)的那本“書”。他的“書”，始出頁(yè)頁(yè)閃爍著光的“知識(shí)章節(jié)”。

同，他從未停止對(duì)實(shí)發(fā)方向的思考和實(shí)踐。

次訓(xùn)練，他裝失，讓把訓(xùn)練木刀脫飛出，它即將落地的瞬間，發(fā)動(dòng)能力?！皶钡奶撔溟W，木刀消失，隨后又另個(gè)方向出，被他“險(xiǎn)之又險(xiǎn)”地接住。旁觀的教官皺了皺眉，只當(dāng)他是運(yùn)氣，或忙腳的巧合。但雷扎知道，這是對(duì)“存儲(chǔ)-釋”應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)的初步模擬——改變物軌跡，覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。

還有次，他試著將次猛烈揮拳產(chǎn)生的弱拳風(fēng)“存儲(chǔ)”起來(lái)。過(guò)程異常艱難，對(duì)力的消耗是存儲(chǔ)實(shí)物的數(shù)倍，而且只能維持短短瞬。釋，那股被壓縮的弱氣流指定方向了片空氣的紊，吹動(dòng)了地的片落葉。

可行！存儲(chǔ)“動(dòng)能”或某種“能量形態(tài)”，雖然目前效率低，但這疑是向更層次能力的門。

子汗水和書頁(yè)動(dòng)聲流逝。雷扎像個(gè)耐的潛行者，軍龐的系默默積累著力量與知識(shí)。直到某，個(gè)消息新兵營(yíng)悄悄流：因奧哈拉事件及后續(xù)響，軍層決定加新生培養(yǎng)，將“青雉”庫(kù)贊，將定期來(lái)訓(xùn)練營(yíng)巡，并可能親指導(dǎo)表優(yōu)異者。

青雉？那個(gè)奧哈拉走了妮可·羅賓的“懶散”正義？

雷扎閱書籍的指頓。機(jī)，或許也是風(fēng)險(xiǎn)。

他沒(méi)有刻意表，依然按部就班。只是去圖書館更勤了，有甚至那待到熄燈前后刻。他“記錄”的知識(shí)越來(lái)越多，從航術(shù)到基礎(chǔ)醫(yī)術(shù)，從流氣象到各地民俗。書書實(shí)的能力也緩慢而堅(jiān)定地長(zhǎng)，存儲(chǔ)空間擴(kuò)，存儲(chǔ)釋速度加，對(duì)能量形態(tài)的捕捉也稍顯清晰。

終于，個(gè)飄著細(xì)雨的后，雷扎抱著摞剛從圖書館借出的、關(guān)于偉航路殊氣候象的厚重典籍，匆匆穿過(guò)訓(xùn)練營(yíng)往宿舍的林蔭道。雨絲打濕了他的肩頭和發(fā)梢。

道路拐角，個(gè)的身毫預(yù)兆地出，幾乎與他撞。

雷扎急停，抬頭。

的身形，慵懶半闔的眼，額頭那標(biāo)志的綠眼罩被推了去，蓬松的卷發(fā)，以及那身隨意披著的軍將衣。

青雉庫(kù)贊。

他拿著盒冒著寒氣的冰淇淋，正漫經(jīng)地舀了勺進(jìn)嘴，似乎對(duì)差點(diǎn)撞到毫意，目光隨意掃過(guò)雷扎，以及他懷那堆聳的、與周圍軍格格入的書籍。

“啊啦啦……雨還這么用功？”青雉的聲音帶著慣有的散漫，聽(tīng)出什么緒，“這些都是……氣象學(xué)？航理論？的年輕兵，對(duì)這些感興趣的可多見(jiàn)?！?br>
雷扎穩(wěn)住跳，垂目光，出標(biāo)準(zhǔn)的新兵禮節(jié)：“庫(kù)贊將！抱歉，我沒(méi)注意前方。這些書……是從圖書館借的，想多了解些偉航路的況。”

“圖書館？”青雉又了冰淇淋，那堆書冊(cè)標(biāo)題略停留，“薩卡斯基要是見(jiàn)，概說(shuō)‘有這間如多打萬(wàn)次正拳’吧?！彼匠嗳恼Z(yǔ)氣淡，但雷扎敏銳地捕捉到那絲淡的、難以形容的意味。

雷扎沒(méi)有接話，只是保持著恭敬而略顯局促的姿態(tài)。

青雉似乎也沒(méi)指望他回答，目光重新落回他臉，那慵懶的眼深處，似乎有某種細(xì)的審閃而過(guò)，得讓以為是錯(cuò)覺(jué)。“奧哈拉來(lái)的那批新兵？”他忽然問(wèn)。

“……是?！崩自吐晳?yīng)道，臟緊。

青雉沉默了兩秒，雨滴打他衣，發(fā)出細(xì)的沙沙聲。周圍只有雨聲和遠(yuǎn)處訓(xùn)練場(chǎng)隱約來(lái)的呼喝。

“知識(shí)本身沒(méi)有罪?！鼻囡舻穆曇粢琅f緩，卻似乎比剛才低沉了絲，“但有候，知道得太多，比知更危險(xiǎn)。尤其這個(gè)界?！彼f(shuō)完，又舀了勺冰淇淋，仿佛只是隨。

然后，他沒(méi)再雷扎，也了雷扎懷那堆可能蘊(yùn)含著“危險(xiǎn)”的書，徑直從他身邊走過(guò)，消失雨幕迷蒙的林蔭道另頭。

直到那的背完見(jiàn)，雷扎才緩緩直起身，輕輕吐出直憋著的氣。背后，竟驚出了層薄薄的冷汗。

青雉認(rèn)出他了？還是僅僅因?yàn)閵W哈拉而對(duì)所有來(lái)那的新兵多了眼？那句關(guān)于“知識(shí)”和“危險(xiǎn)”的話，是警告，還是……別的什么？

他低頭向懷的書籍，雨滴打封面，暈深的水漬。

危險(xiǎn)嗎？

或許。

但他別選擇。書書實(shí)的能力，注定與“知識(shí)”和“記錄”緊密相連。隱藏是須的，但停止前進(jìn)？可能。

奧哈拉的火焰他記憶深處灼燒，青雉那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)耳邊回響。這片的濤之，隱藏著太多的秘密與力量。而他，雷扎，個(gè)擁有“書書實(shí)”的軍新兵，須這漩渦，找到屬于已的航路。

他抱緊書本，轉(zhuǎn)身，朝著宿舍方向，踏著被雨水打濕的石板路，步步走去。雨絲更密了，將林梵多籠罩片朦朧的灰之。

他意識(shí)深處的“書”，安靜地懸浮著，已經(jīng)記錄的書頁(yè)發(fā)光，而更多空的頁(yè)面，等待著被未來(lái)的筆墨與力量填滿。

路還很長(zhǎng)。步，已經(jīng)邁出。