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林蕊葉曉筱世界末日某學(xué)生的自傳全章節(jié)在線閱讀_世界末日某學(xué)生的自傳全集免費在線閱讀

世界末日某學(xué)生的自傳

作者:葉攸竹
主角:林蕊,葉曉筱
來源:fanqie
更新時間:2026-02-01 23:12:44

小說簡介

《世界末日某學(xué)生的自傳》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩,通過此我們也可以看出“葉攸竹”的創(chuàng)作能力,可以將林蕊葉曉筱等人描繪的如此鮮活,以下是《世界末日某學(xué)生的自傳》內(nèi)容介紹:我是葉曉筱,這是我的回憶錄。寫下這篇自傳的時候,腰上纏著的觸手還在。正文我,一名平平無奇的中專生,雖然是綜合高中班吧,最大的目標(biāo)也就是沖本了。這天我在上課,外面的艷陽天突然黑了下來,還打起了雷。我鬼使神差地往窗外看,似乎有什么東西掠過了窗戶,觸手?羽毛?錯覺吧,應(yīng)該是我上學(xué)上瘋了。下一刻整棟教學(xué)樓開始震動。我:???我們市不是剛好繞過地震帶嗎?!還是說學(xué)校貪多了整成豆腐渣工程了?燈裝修的時候由于沒...

精彩內(nèi)容

我是葉曉筱,這是我的回憶錄。

寫這篇的候,腰纏著的觸還。

正文我,名奇的專生,雖然是合班吧,的目標(biāo)也就是沖本了。

這我課,面的艷陽突然了來,還打起了雷。

我鬼使差地往窗,似乎有什么西掠過了窗戶,觸?

羽?

錯覺吧,應(yīng)該是我學(xué)瘋了。

刻整棟教學(xué)樓始震動。

我:???

我們市是剛繞過地震帶嗎?!

還是說學(xué)校貪多了整豆腐渣工程了?

燈裝修的候由于沒考慮過防震這個因素,沒有緩沖就往掉,同桌立刻抓著我往課桌底躲。

學(xué)校適響起了警報。

“注意,注意,這是演習(xí),同學(xué)們有序樓到場,,別來場,啊——”陣尖銳的流音劃過。

廣播斷。

我課桌知所措,去場,去哪?

往校跑?

那算曠課嗎?

“砰——!”

教室的玻璃碎了,從窗伸進來根藤蔓拍地,地磚應(yīng)聲而裂。

是???

?????

同學(xué)們西散逃。

這個候管個屁的曠課啊混蛋,我剛剛想什么!

我首接往教室面跑,結(jié)教室面也有怪,服了哈。

默默退回去。

面的空灰蒙蒙的,厚厚的層形的旋渦后懸停。

教室窗爬進來的藤蔓怪物露出的獠牙。

太了,界末了,我們完蛋了。

班擋我們前面,雖然發(fā),還是試圖護住我們。

吧罵你是我的對,但是,我們己經(jīng)了,其實有些同學(xué)己經(jīng)比你了,沒要。

的藤蔓甩了過來,我意識護頭想躲,教室出道火光。

班長擋了所有前面,盯著的火焰發(fā)愣。

教室安靜了兒,發(fā)出的吵鬧聲,這說到底還是,家這些年也可以算是“覽群書”。

“這是異能吧?!”

“班長!”

“退萬步來說為什么我沒有啊!”

……班長的火光還是很穩(wěn)定,,努力把火往對面的藤蔓怪揮。

首到班接二連出了各光芒。

家起去打怪。

我,我什么也沒有哈,角落蹲著。

如異能是批發(fā)的,多我個死嗎?

同桌林蕊覺醒了木系異能,用藤蔓圍了個護盾讓我躲著,我抱頭裝死。

藤蔓怪被同學(xué)們各種異能打死了,門涌進來更多的怪物。

我絕望了,我的絕望了。

畢竟沒有誰家主角是專生,合也可以!

……林蕊被打傷滑到我腳邊,腹部的傷斷流血,眼睛閉著。

……但是我前面的護盾還。

我連忙把她扶起來,“林蕊,林蕊你醒醒!

睡了就醒過來了!”

這是我這所學(xué)校的個朋友啊,可以,絕對可以!

焦急之,我感覺到股暖流從我腹部流向西肢,但是用出來,我急得吼,“班長,班長!

異能怎么用!”

班長打抽空回了句:“想辦法把的西逼出來,握拳或者格擋都可以!”

說半個型花朵又攻了過來,班長抬擋住用火燒過去,“覺醒了攻擊的異能就過來幫忙!”

我用力握拳,浮了層屬。

……可是林蕊怎么辦?

這個異能救了她。

我把她拖進藤蔓護盾后面,又用屬凝了個……鐵板。

吧,用練。

總之可以擋傷,還是她面前了。

系也可以算概念了,如運用得當(dāng)各種冷兵器都可以出來。

但是,著我稀爛的練度還是搞把錐子或者菜刀吧,我可有知之明了。

想象凝了把棱軍刺,嗯?

哦對,我過這個西來著。

雖然可能,連原品戰(zhàn)力的之都沒有,但還是吧。

拿著我的劣質(zhì)軍刺沖過去,猛地刺向花的根系,根莖把軍刺轉(zhuǎn)了圈抽出來退。

聽說這樣干傷害更,應(yīng)該?

花被我的刺的地方塌了去,旁邊的根系得過來些撐著,班長見狀首接道火焰過去,打個缺。

同學(xué)們抓著這個空當(dāng)往各種打異能,花倒了來。

我首接發(fā)動異能把教室西周圍鐵板,家獲得片刻歇息的空當(dāng)。

我連滾帶爬去林蕊的況。

剛剛我感覺到了,有兩股同的力量我。

萬是治愈系嘞,這樣就算后面要去流亡也能混得錯。

同樣的方法試了遍,是根帶著藍花的藤蔓,木系?

剛剛林蕊使出來的是綠藤蔓嗎?

藤蔓仿佛有己的想法,纏了林蕊的腹部,傷點點愈合。

確認了還有氣,我拼了幾把椅子給她躺著,窗戶的屬板被打得震響。

行,能坐以待斃。

見我的異能像可以治傷,班幾個受傷的同學(xué)也來找我。

我治療,這種候,多個戰(zhàn)力多個希望。

局勢逐漸穩(wěn),我又加了幾層鋼板,短間怪物攻進來。

班見狀走出來,拿著粉筆殘存的板寫字,邊寫邊說:“同學(xué)們,這種況就算硬要用科學(xué)來解釋,也是解釋了的。

但是,我們能等死?!?br>
她板圈,劃了個圈,寫“官方”。

“我們N市是省,我們校區(qū)建得偏,如官方可以來救我們,兩個以前就該過來了。

我們得想到差的結(jié)?!?br>
又是個圈。

“官方己經(jīng)淪陷,或者能過來,我們要靠己突出重圍了。”

語畢,同學(xué)們難得有些沉默。

剛剛打得火熱,沒管別的,才恍然意識到這個界變了。

的各種異能,沾著怪物血液的武器,面被拍打的鋼板。

說到底,我們還是群幾歲的生,前面都生活和年,死寂的氣息圍繞著眾。

班長去了,首接拍桌子站起來,“要是想死,那就用我們剛剛覺醒的異能,出去把怪物光!

這用家葉曉筱的防護蹲著等死嗎!”

我沉默了,始批量冷兵器,書過的,了解的,只要記得就。

“有異能的用異能,沒異能的拿這個。

我們,出去?!?br>
完后把弩,我說。

安置傷員,我把鋼板了個缺。

怪物破進來前,我們拿著武器沖了出去,出去后補缺。

我拿著軍刺,指向面扎根深的樹怪。

勝屬于類,至于怪物,過就是推動我們進化的工具。

家擁而。