空蕩蕩的圖書(shū)館只剩我個(gè)，窗蟬鳴刺耳，像是嘲笑我的合群。

被組員拋后，我低落，校園徘徊兒后回到圖書(shū)館，獨(dú)完了這份重要作業(yè)來(lái)復(fù)。

當(dāng)我終于保存完后個(gè)字的候，，U盤(pán)從指間滑落，掉地發(fā)出清脆的響聲。

我的猛地沉，趕緊撿起來(lái)接入腦。

“未識(shí)別設(shè)備?！?br>
我反復(fù)拔幾次，屏幕始終顯示著這西個(gè)字。

完了。

我盯著屏的U盤(pán)，感覺(jué)整個(gè)都被抽空了。

的血，沒(méi)了。

眼眶發(fā)熱，我死死咬住唇，讓己哭出來(lái)。

就這，個(gè)機(jī)械音突然我腦響起：告務(wù)系統(tǒng)己活當(dāng)前務(wù)：向江逾說(shuō)“早”我愣了，以為是幻聽(tīng)。

但那聲音又重復(fù)了遍：完務(wù)可獲得積，積達(dá)到閾值將解鎖動(dòng)瞬間我揉了揉耳朵，跳莫名加。

江逾……那個(gè)總坐教室后排、遠(yuǎn)安靜書(shū)的男生？

我低頭了眼表，己經(jīng)了。

圖書(shū)館多，我抱著筆記本腦走到靠窗的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)他正低頭寫(xiě)字，衛(wèi)衣干凈整潔，側(cè)臉條明。

我站原地猶豫了幾秒，終還是硬著頭皮走過(guò)去。

二早我去圖書(shū)館，角落坐，瞧向他，只見(jiàn)他正眉頭蹙，筆書(shū)寫(xiě)停。

我握緊機(jī)，備忘錄寫(xiě)幾個(gè)字：今也要加油。

然后點(diǎn)瀏覽器，搜索“怎么和江逾說(shuō)話(huà)緊張”。

接來(lái)的幾，務(wù)個(gè)個(gè)完，我和他的距離也點(diǎn)點(diǎn)拉近。

他主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)完況，我也為他帶杯咖啡。

隨著接觸增多，我也逐漸松來(lái)，甚至能然地與他討論課程容，再總是緊張得語(yǔ)次。

雖然依舊沒(méi)什么別的進(jìn)展，但我知道，切都悄悄變。

首到有，我收到了條消息。

“林溪，師說(shuō)你的組作業(yè)交失敗了?！?br>
到郵件因附件損壞被退回，我滿(mǎn)絕望，仿佛又回到了U盤(pán)損壞的崩潰刻。

我沖進(jìn)圖書(shū)館，想找他幫忙能能恢復(fù)數(shù)據(jù)。

但他。

我坐角落，眼淚差點(diǎn)掉來(lái)。

就這，系統(tǒng)再次響起：緊急務(wù)觸發(fā)：請(qǐng)江逾幫你恢復(fù)U盤(pán)數(shù)據(jù)我怔，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)——或許，這就是轉(zhuǎn)機(jī)。

我深氣，拿起機(jī)，撥了他的號(hào)碼。

話(huà)響了兩聲，他接了起來(lái)。

“我圖書(shū)館，U盤(pán)數(shù)據(jù)壞了，你能來(lái)幫我嗎？”

他頓了，聲音溫和：“你說(shuō)。”

“我哪？”

“圖書(shū)館?！?br>
到鐘，他就出我面前。

他接過(guò)我的U盤(pán)，簡(jiǎn)檢查了，說(shuō)：“可能是接松了，我去實(shí)驗(yàn)室試試?！?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，目他離。

我坐原地，跳如擂鼓。

我知道是是因?yàn)樘o張，還是因?yàn)榻K于有愿意幫我。

總之，那刻，我覺(jué)得己是個(gè)。

過(guò)了個(gè)，他回來(lái)了。

他把U盤(pán)遞給我，說(shuō)：“數(shù)據(jù)恢復(fù)了，備份吧。”

我接過(guò)U盤(pán)，眼眶有些發(fā)熱。

“謝謝你?！?br>
我說(shuō)。

他著我，輕輕點(diǎn)頭：“以后有問(wèn)題可以首接問(wèn)我?！?br>
我愣了，然后笑了。

“?！?br>
這刻，我終于明。

原來(lái)，勇敢邁出步，的有奇跡發(fā)生。