龍族：我路明非就是要泡師姐！
第0章 楔子 ：神話之夢
“，陪我玩玩嘛！”
“我是你，你認(rèn)錯(cuò)了！”
路明非語地推了男孩。
致的男孩瞬間蔫吧了，他像個(gè)落湯雞樣，走過來，抓著路明非的，“我錯(cuò)了。”
男孩從兜掏出個(gè)致的木質(zhì)玩具，和路明非所知的魯班鎖差多，起來很有意思。
“，我霸占著玩具了，給你，你就原諒我嘛，~”路明非被磨得受了了，只能答應(yīng)了男孩的請求。
男孩笑了，他把玩具塞到路明非的，像個(gè)歡的蝴蝶樣，樓般的樹，種滿嬌艷的花叢，追逐著知名的漂亮蝴蝶，蹦蹦跳跳。
路明非能到，根碩的樹根延伸到樹的蒼的清泉。
樹根延伸出來很多的支，像蛛樣，霸占著泉水，但泉水邊，位朦朧的優(yōu)雅的似乎對其有別的方法，借著樹枝，纏繞幾圈麻繩，反倒將清澈的井水打了來。
將裝滿水的桶來，男孩撲進(jìn)的懷抱，嘴嚷嚷著媽媽抱抱。
的笑很溫柔，她朝著路明非招了招，她似有什么魔力樣，路明非的身受控，也跟著撲進(jìn)懷。
拍著兩個(gè)孩子的背，哼著知名的歌謠。
溫柔！
這是路明非從未驗(yàn)過的溫柔，即便他母親喬薇尼身，也未曾驗(yàn)過。
突然間，空雷鳴作，地鳴轟轟烈烈。
雷鳴斷，空變得暗，地枯萎，像是龜殼樣龜裂。
界的切都燃燒起來，空聳見其頂?shù)臉湟惭劭梢姷乃∑饋?，空氣飄散著火紅的灰燼，整個(gè)地間響徹著龍鳴。
遠(yuǎn)處，龍盤踞祂的冰雪王座之，居臨的祂，著腳的螻蟻們，眾類和八位龍聯(lián)合起來，朝著龍發(fā)起了戰(zhàn)爭。
這是場推帝統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，要么，聯(lián)合軍將龍死，界解；要么，龍將聯(lián)合軍團(tuán)滅，界還是龍的統(tǒng)治。
這場戰(zhàn)爭只能以死亡結(jié)束，沒有其他的退路。
將兩個(gè)孩子緊緊的摟懷，路明非抬頭，的眼睛充滿了擔(dān)憂。
是對丈夫的擔(dān)憂嗎？
那屠龍者的隊(duì)伍，哪位是她的丈夫呢？
角轉(zhuǎn)，空起血雨，殘破的戰(zhàn)場，血和殘破的武器摻雜起，或是泥土，或是染紅的河流。
龍癱倒王座，血流如同火山噴出的熔巖樣，從聳的王座，流淌來。
八位龍仰長鳴。
數(shù)的屠龍者們爬龍的身軀，將殘破的武器入龍的，宣示著這場戰(zhàn)爭的勝者。
嘶吼著，那瘋了樣，拋棄了兩位孩子，沖向戰(zhàn)場，是她的丈夫犧了嗎？
男孩哭了，他覺得己要失去母親了，于是也邊哭邊跑，試圖追己的母親，獨(dú)留路明非站原地知所措。
股形的力量來，這股力量掀起了沙塵暴，滿的塵沙暗藏機(jī)，路明非只能到，那接觸到沙塵暴，化作團(tuán)血霧。
緊跟著，男孩也死了，路明非眼睜睜著沙塵暴沖到身，沙塵化作鋒的刀刃，瞬間他身割出數(shù)血痕。
他當(dāng)然痛，但這種方式足以讓他驚醒，驚醒的瞬間，路明非似乎又聽到了龍吟，但具怎樣他己經(jīng)到了。
……路明非驚醒了，他趴桌子，空調(diào)正吹著舒適的涼風(fēng)。
面，清晨點(diǎn)的照進(jìn)來，芬格爾的鼾聲也足夠給力。
剛剛那是什么夢？
那種服飾，路明非只古希臘雕塑到過。
夢的場景，像說的新之戰(zhàn)，類和西君王聯(lián)合死了王尼霍格。
那究竟是誰的夢？
為什么空蕩蕩的，那是種思念，對母親的思念。
桌子擺著《魔動機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)》，路明非這科掛掉了，伴隨著起掛掉的還有門《龍族家族譜入門》。
這兩門課都是需要量背誦的，他本來挑燈讀的，知道什么候就睡著了。
筆記本腦還著，右角的狀態(tài)欄，F(xiàn)eBk正閃爍著。
點(diǎn)，與昂熱校長的聊框顯示著條未讀，是昨晚點(diǎn)多發(fā)的，那候路明非剛認(rèn)補(bǔ)考的準(zhǔn)備，沒FeBk。
明非，你的郵箱有封非常重要的信，希望你及查收。
路明非揉了揉眼，起身洗了把臉，這才到宿舍門的郵箱，找到己的信。
路明非信的封面，就擺出副苦瓜臉。
校長又給他寄“校長茶”節(jié)目的邀請函了，路明非實(shí)是法理解，以前給他寄節(jié)目邀請函，是因?yàn)樗菍W(xué)校唯的S級混血種，而且也從未有過掛科的經(jīng)歷，每次都算是擦著邊被邀請。
但他這學(xué)期己經(jīng)掛了兩科了，而“校長茶”般只邀請學(xué)校為優(yōu)秀的學(xué)生，路明非實(shí)是法理解昂熱是什么思。
拆火漆封的信封，面用為正的斜英文寫了邀請函。
親愛的路明非同學(xué)：很興又可以邀請你來參加5月5的“校長茶”，我想你應(yīng)該是位掛了兩科還可以被請到節(jié)目喝茶客的學(xué)生，希望你可以珍重這次機(jī)。
另，祝你勞動節(jié)~昂熱0年5月路明非揉了揉糟糟的頭發(fā)，他對昂熱的這派頗為吐槽，到了場，昂熱勢問他為什么連這種水課都能及格。
路明非對此沒辦法，從去年本行動結(jié)束后，他就患了別嚴(yán)重的PTSD，經(jīng)常能夢回本行動期，昔的那些死亡經(jīng)常能涌頭。
為此路明非每周還需要去山雅史那理輔導(dǎo)，加他對于這兩門課實(shí)是感興趣，要是學(xué)校畢業(yè)對水課的學(xué)也有要求，他是絕對選這種課的。
但事己至此，反抗也沒用了，聽由命吧！
“我是你，你認(rèn)錯(cuò)了！”
路明非語地推了男孩。
致的男孩瞬間蔫吧了，他像個(gè)落湯雞樣，走過來，抓著路明非的，“我錯(cuò)了。”
男孩從兜掏出個(gè)致的木質(zhì)玩具，和路明非所知的魯班鎖差多，起來很有意思。
“，我霸占著玩具了，給你，你就原諒我嘛，~”路明非被磨得受了了，只能答應(yīng)了男孩的請求。
男孩笑了，他把玩具塞到路明非的，像個(gè)歡的蝴蝶樣，樓般的樹，種滿嬌艷的花叢，追逐著知名的漂亮蝴蝶，蹦蹦跳跳。
路明非能到，根碩的樹根延伸到樹的蒼的清泉。
樹根延伸出來很多的支，像蛛樣，霸占著泉水，但泉水邊，位朦朧的優(yōu)雅的似乎對其有別的方法，借著樹枝，纏繞幾圈麻繩，反倒將清澈的井水打了來。
將裝滿水的桶來，男孩撲進(jìn)的懷抱，嘴嚷嚷著媽媽抱抱。
的笑很溫柔，她朝著路明非招了招，她似有什么魔力樣，路明非的身受控，也跟著撲進(jìn)懷。
拍著兩個(gè)孩子的背，哼著知名的歌謠。
溫柔！
這是路明非從未驗(yàn)過的溫柔，即便他母親喬薇尼身，也未曾驗(yàn)過。
突然間，空雷鳴作，地鳴轟轟烈烈。
雷鳴斷，空變得暗，地枯萎，像是龜殼樣龜裂。
界的切都燃燒起來，空聳見其頂?shù)臉湟惭劭梢姷乃∑饋?，空氣飄散著火紅的灰燼，整個(gè)地間響徹著龍鳴。
遠(yuǎn)處，龍盤踞祂的冰雪王座之，居臨的祂，著腳的螻蟻們，眾類和八位龍聯(lián)合起來，朝著龍發(fā)起了戰(zhàn)爭。
這是場推帝統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，要么，聯(lián)合軍將龍死，界解；要么，龍將聯(lián)合軍團(tuán)滅，界還是龍的統(tǒng)治。
這場戰(zhàn)爭只能以死亡結(jié)束，沒有其他的退路。
將兩個(gè)孩子緊緊的摟懷，路明非抬頭，的眼睛充滿了擔(dān)憂。
是對丈夫的擔(dān)憂嗎？
那屠龍者的隊(duì)伍，哪位是她的丈夫呢？
角轉(zhuǎn)，空起血雨，殘破的戰(zhàn)場，血和殘破的武器摻雜起，或是泥土，或是染紅的河流。
龍癱倒王座，血流如同火山噴出的熔巖樣，從聳的王座，流淌來。
八位龍仰長鳴。
數(shù)的屠龍者們爬龍的身軀，將殘破的武器入龍的，宣示著這場戰(zhàn)爭的勝者。
嘶吼著，那瘋了樣，拋棄了兩位孩子，沖向戰(zhàn)場，是她的丈夫犧了嗎？
男孩哭了，他覺得己要失去母親了，于是也邊哭邊跑，試圖追己的母親，獨(dú)留路明非站原地知所措。
股形的力量來，這股力量掀起了沙塵暴，滿的塵沙暗藏機(jī)，路明非只能到，那接觸到沙塵暴，化作團(tuán)血霧。
緊跟著，男孩也死了，路明非眼睜睜著沙塵暴沖到身，沙塵化作鋒的刀刃，瞬間他身割出數(shù)血痕。
他當(dāng)然痛，但這種方式足以讓他驚醒，驚醒的瞬間，路明非似乎又聽到了龍吟，但具怎樣他己經(jīng)到了。
……路明非驚醒了，他趴桌子，空調(diào)正吹著舒適的涼風(fēng)。
面，清晨點(diǎn)的照進(jìn)來，芬格爾的鼾聲也足夠給力。
剛剛那是什么夢？
那種服飾，路明非只古希臘雕塑到過。
夢的場景，像說的新之戰(zhàn)，類和西君王聯(lián)合死了王尼霍格。
那究竟是誰的夢？
為什么空蕩蕩的，那是種思念，對母親的思念。
桌子擺著《魔動機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)》，路明非這科掛掉了，伴隨著起掛掉的還有門《龍族家族譜入門》。
這兩門課都是需要量背誦的，他本來挑燈讀的，知道什么候就睡著了。
筆記本腦還著，右角的狀態(tài)欄，F(xiàn)eBk正閃爍著。
點(diǎn)，與昂熱校長的聊框顯示著條未讀，是昨晚點(diǎn)多發(fā)的，那候路明非剛認(rèn)補(bǔ)考的準(zhǔn)備，沒FeBk。
明非，你的郵箱有封非常重要的信，希望你及查收。
路明非揉了揉眼，起身洗了把臉，這才到宿舍門的郵箱，找到己的信。
路明非信的封面，就擺出副苦瓜臉。
校長又給他寄“校長茶”節(jié)目的邀請函了，路明非實(shí)是法理解，以前給他寄節(jié)目邀請函，是因?yàn)樗菍W(xué)校唯的S級混血種，而且也從未有過掛科的經(jīng)歷，每次都算是擦著邊被邀請。
但他這學(xué)期己經(jīng)掛了兩科了，而“校長茶”般只邀請學(xué)校為優(yōu)秀的學(xué)生，路明非實(shí)是法理解昂熱是什么思。
拆火漆封的信封，面用為正的斜英文寫了邀請函。
親愛的路明非同學(xué)：很興又可以邀請你來參加5月5的“校長茶”，我想你應(yīng)該是位掛了兩科還可以被請到節(jié)目喝茶客的學(xué)生，希望你可以珍重這次機(jī)。
另，祝你勞動節(jié)~昂熱0年5月路明非揉了揉糟糟的頭發(fā)，他對昂熱的這派頗為吐槽，到了場，昂熱勢問他為什么連這種水課都能及格。
路明非對此沒辦法，從去年本行動結(jié)束后，他就患了別嚴(yán)重的PTSD，經(jīng)常能夢回本行動期，昔的那些死亡經(jīng)常能涌頭。
為此路明非每周還需要去山雅史那理輔導(dǎo)，加他對于這兩門課實(shí)是感興趣，要是學(xué)校畢業(yè)對水課的學(xué)也有要求，他是絕對選這種課的。
但事己至此，反抗也沒用了，聽由命吧！