《競(jìng)賽回來(lái)，轉(zhuǎn)校生坐在我的座位上》火爆上線啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“做不到感同身受”的原創(chuàng)精品作，沈覓陸應(yīng)談主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：競(jìng)賽回來(lái)，轉(zhuǎn)校生正坐在我的座位上。她看到我就紅了眼，“我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)之后就一直坐在這里的……”竹馬皺眉?！吧蛞挘揖褪菐退a(bǔ)個(gè)課，過(guò)幾天你再回來(lái)就行了?！蔽页聊h(yuǎn)離?？芍耨R卻后悔了。在必經(jīng)之路堵住我，“我把座位換回去，只給你當(dāng)同桌行不行……”1上早課的時(shí)間，老師踩著鈴聲進(jìn)來(lái)。班級(jí)里只有我一個(gè)人是站著的，所有人不約而同看向我。老師皺眉，“你們那邊，怎么回事？！”有人搶先說(shuō)，“沈覓的座位被轉(zhuǎn)學(xué)生坐了，她沒(méi)...

回來(lái)，轉(zhuǎn)校生正坐我的座位。

她到我就紅了眼，“我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)之后就直坐這的……”竹皺眉。

“沈覓，我就是幫她補(bǔ)個(gè)課，過(guò)幾你再回來(lái)就行了。”

我沉默著遠(yuǎn)離。

可竹卻后悔了。

經(jīng)之路堵住我，“我把座位回去，只給你當(dāng)同桌行行……”早課的間，師踩著鈴聲進(jìn)來(lái)。

班級(jí)只有我個(gè)是站著的，所有約而同向我。

師皺眉，“你們那邊，怎么回事？！”

有搶先說(shuō)，“沈覓的座位被轉(zhuǎn)學(xué)生坐了，她沒(méi)位置啦師?！?br>
這話剛落。

那孩就紅了眼，說(shuō)話的聲音哆哆嗦嗦，“師，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就坐這的……”身邊的陸應(yīng)談她眼，皺眉。

“沈覓，我?guī)退a(bǔ)課，班主也知道的，過(guò)幾你再回來(lái)就行了?！?br>
頓了頓，他又接句。

“沒(méi)要?jiǎng)偦貋?lái)就欺負(fù)?！?br>
我的咯噔。

完沒(méi)明句話都沒(méi)說(shuō)的我怎么就欺負(fù)了。

那轉(zhuǎn)學(xué)生咬著唇，低著頭像敢我。

師的教鞭連著拍板幾，發(fā)出聲音。

“先就坐，始課?！?br>
班級(jí)只有后排有空置的課桌。

我深深地氣，往后走。

卻聽(tīng)到那個(gè)孩壓低的顫音。

“要然還是我去后面坐吧……”陸應(yīng)談的聲音帶著安撫。

“用你去，別怕，我讓欺負(fù)你的?！?br>
我坐到座位，恰到那個(gè)孩紅的側(cè)臉。

目光帶著仰慕。

聲音喜悅。

“嗯，謝謝你，陸同學(xué)……”師臺(tái)始講課。

我的機(jī)震動(dòng)。

陸應(yīng)談發(fā)來(lái)的消息。

什么候回來(lái)的？

怎么沒(méi)前告訴我？

是說(shuō)了我去接？

他連著問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

我抬眼。

倒扣機(jī)。

陸應(yīng)談回頭，蹙眉。

課的間，那孩跑著出去。

陸應(yīng)談到我跟前。

“回我消息，興？

醋了？”

他解釋?zhuān)拔抑滥阃蝗换貋?lái)，但別針對(duì)解語(yǔ)，是我讓她坐那個(gè)位置的?！?br>
“就幾，她跟進(jìn)度了，你再回來(lái)?！?br>
我抬眼。

“用了。”

陸應(yīng)談愣。

蘇解語(yǔ)從后門(mén)跑回來(lái)，浮著碎冰的可遞到我面前。

“沈同學(xué)，意思，占了你的座位?！?br>
她著我。

滿目歉意。

陸談的目光帶著欣慰。

我盯著那瓶可，遲遲沒(méi)接。

昨飛機(jī)的