現(xiàn)代言情《玉聲曲》，講述主角玉聲月華的愛(ài)恨糾葛，作者“怪怪王叔叔”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：一陣如潮般的掌聲落下，所有人的視線都聚集在了那位被點(diǎn)到名后起立的男生身上。少年有些畏手畏腳地緩步走上講臺(tái)，隨后捏起講桌上的一小截粉筆，鄭重其事、一筆一劃地在黑板上寫下勉強(qiáng)還算端正的幾個(gè)字：王玉聲。可能是鮮有站在過(guò)這么多人面前的緣故，玉聲此時(shí)顯得頗為緊張，即使是寫了十幾年的名字，書寫期間居然都顛三倒西的，羞得他急忙笨拙地用手擦去錯(cuò)亂的部分。姓名寫畢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臺(tái)下是一張張陌生的稚嫩面孔。面對(duì)著從各個(gè)方...

陣如潮般的掌聲落，所有的都聚集了那位被點(diǎn)到名后起立的男生身。

年有些畏畏腳地緩步走講臺(tái)，隨后捏起講桌的截粉筆，鄭重其事、筆劃地板寫勉還算端正的幾個(gè)字：王聲。

可能是鮮有站過(guò)這么多面前的緣故，聲此顯得頗為緊張，即使是寫了幾年的名字，書寫期間居然都顛倒西的，羞得他急忙笨拙地用擦去錯(cuò)的部。

姓名寫畢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臺(tái)是張張陌生的稚面孔。

面對(duì)著從各個(gè)方向來(lái)的奇目光，他竟語(yǔ)塞，所的只是呆呆地站那。

班主師見(jiàn)狀，旁善意地出聲醒，這才為他解了圍：“那請(qǐng)王聲同學(xué)趕介紹己吧，同學(xué)們肯定都迫及待地想要認(rèn)識(shí)你了哦?！?br>
“唔……，的?！?br>
他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捏了捏的細(xì)汗，稍事停頓后始略帶拘束地說(shuō)，“家，我是王聲?！?br>
“我喜歡的是數(shù)學(xué)。

我家住城南，我……啊我住樓。”

臺(tái)陣哄笑。

“嗯……基本就這些，謝謝家?！?br>
聲說(shuō)罷趕緊朝眾鞠了個(gè)躬。

短短幾句的我介紹，他來(lái)卻仿佛經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。

回到座位后，聲己記得剛才到底說(shuō)了哪些話，只能托著還發(fā)燙的臉頰，繼續(xù)努力地認(rèn)識(shí)著班依次簡(jiǎn)介的同學(xué)們。

“，接來(lái)讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎位新同學(xué)……”身材有些胖，但頗具年端莊氣質(zhì)的班主師推了推眼鏡，低頭瀏覽著的花名冊(cè)繼續(xù)說(shuō)道，“歡迎盧青青同學(xué)我介紹！”

又輪到另位同學(xué)臺(tái)發(fā)言了，教室此起彼伏的掌聲再度響起，周圍那熱烈的氣氛令聲這種木愣的都覺(jué)地跟著家輕聲鼓起掌來(lái)。

今學(xué)校沒(méi)有安排課，聲決定要回家休息。

新學(xué)年的場(chǎng)班結(jié)束己是晌，還處長(zhǎng)身階段的年早就餓了，當(dāng)務(wù)之急然是先去學(xué)校食堂點(diǎn)西。

他站座位旁猶豫了片刻，本來(lái)還琢磨著有沒(méi)有落什么西之類的事，過(guò)到課桌摞起來(lái)有半個(gè)的新課本和習(xí)題集后搖了搖頭，由得立刻逃之夭夭。

己的生涯，要始了！

聲出生“安”這座城市——雖然確為市級(jí)行政區(qū)，過(guò)規(guī)模卻是省的，與其它地市有著的差距。

然此地西面山，城有河流貫穿，地處江南水鄉(xiāng)，可算得是山明水秀、如登春臺(tái)。

聲認(rèn)為這的生活靜、安寧，就像她的名字樣麗。

己的過(guò)去概也是這樣吧，每只是循規(guī)蹈矩地過(guò)著淡的子。

就像身邊部同齡那樣，然而然地長(zhǎng)、升學(xué)，同身也是相當(dāng)凡：家境普，似乎也沒(méi)有什么過(guò)之處；身材雖然有些瘦，從記事以來(lái)就首是坐班級(jí)排的受照顧的對(duì)象，可路還算災(zāi)疾。

再仔細(xì)想了想，己從沒(méi)許過(guò)何遠(yuǎn)的志向，也為當(dāng)前的庸而煩惱，聲謂之曰“遠(yuǎn)慮亦近憂也”。

這是，市的了，這所學(xué)校家目的形象就是“只腳己經(jīng)踏入了名牌學(xué)”，也首是聲之所念的地方。

校園寬敞氣派的教學(xué)樓比比皆是，猶記早晨次見(jiàn)到“安級(jí)學(xué)”的字牌他甚至地動(dòng)了，的哪怕再起眼的草木對(duì)他來(lái)說(shuō)都充斥著新鮮感。

今起，己正式為生，生活有哪些困難等著己？

和誰(shuí)為朋友？

未來(lái)發(fā)生什么，誰(shuí)也知道吧。

聲就這么低著頭邊走邊胡思想著，忽的思緒被道聲音打斷。

“聲同學(xué)？

我可以這樣子稱呼你嗎？”

路過(guò)禮堂門，迎面遇到的生笑著沖他招了招。

“你……你?！?br>
聲迅速打量了站跟前的孩子，她穿了樸素的帆布鞋，身著的夏校服，留著清爽的短發(fā)，巧的窄邊眼鏡更是襯出文靜。

觀其眉宇雖然稱貌，倒也始終笑容可掬，圓的臉配這副和善的，去絕招厭。

聲認(rèn)出她是新班級(jí)的同學(xué)，剛剛班還見(jiàn)過(guò)，可間就是想起來(lái)名字。

家見(jiàn)面就喊出了我的名字，而我卻……當(dāng)氣氛尷尬，對(duì)方他努力思索的模樣應(yīng)該也是猜到了原委，笑容如既往地未有改變，繼續(xù)用著嬌俏的嗓音說(shuō)道，“我秦緣，我們才見(jiàn)過(guò)哦?！?br>
“秦緣同學(xué)，我這次定記住了。

對(duì)起，請(qǐng)要介意?！?br>
他攥著己的衣角，都知道怎么擺才，這般舉止也知到底是的歉意還是羞澀更多。

“沒(méi)關(guān)系啦，家都只見(jiàn)過(guò)面嘛。

過(guò)你是要去食堂飯嗎，你像是個(gè)啊，如咱倆起吧。”

著秦緣同學(xué)誠(chéng)的眼，他卻立刻轉(zhuǎn)拒絕了，“沒(méi)有，意思。

我回家去，那……再見(jiàn)?！?br>
毫意的作答——他向來(lái)都是格向的，就是和陌生孩多說(shuō)兩句話他都能臉紅半，更別說(shuō)進(jìn)餐西目相對(duì)了，慌忙只隨便扯了個(gè)謊然后溜之吉。

“秦緣……秦緣……”回家這路，聲都首碎碎念叨著這個(gè)名字，或許也斷地回想著剛剛偶遇的那位禮貌方的姑娘吧。