我剛剛幫過(guò)她，她應(yīng)該知道我是什么樣的，就算有說(shuō)我的壞話(huà)，她應(yīng)該也相信。

也是巧，我和導(dǎo)員剛剛幾乎走遍了所有的寢室，只剩了后個(gè)，我實(shí)灰意冷，便沒(méi)有去。

沒(méi)想到后個(gè)寢室竟有周雅。

我滿(mǎn)期待的等著周雅點(diǎn)頭。

可沒(méi)想到，周雅聽(tīng)到說(shuō)要跟我室友，立變了臉。

“行，我們寢室的位已經(jīng)滿(mǎn)了。”

“她們都同意和你起室友的?！?br>
周雅改之前的笑臉，滿(mǎn)臉警惕的著我。

“雅，為什么啊，為什么愿意跟我室友？”

“你知道的，我是什么壞啊?！?br>
我有些崩潰的拽住周雅，此我已指望她能我的室友了。

只希望她能告訴我原因，我改總是可以的。

可她卻子扯掉了我的。

“沒(méi)有什么原因，就是想跟你室友?！?br>
助的我只能到發(fā)帖求助。

都是同學(xué)，為什么連個(gè)愿意接納我室友的都沒(méi)有？

熱的友很供了很多種答案。

“是是有說(shuō)你有染?。俊?br>
我盯著這條評(píng)論，恍然悟。

近很多學(xué)校都說(shuō)有定患有艾滋病的同學(xué)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

為了防止歧，都說(shuō)出他們的名字。

是有說(shuō)了什么，讓同學(xué)以為我得了染病。

我立去預(yù)約了醫(yī)院的檢。

把所有可能的染病的檢測(cè)都了遍。

等了幾檢報(bào)告終于出來(lái)，報(bào)告顯示，我所有的結(jié)都是。

我沒(méi)有何染病。

我動(dòng)的把報(bào)告到屏幕，為了防止別懷疑我P圖。

我甚至場(chǎng)從醫(yī)院的系統(tǒng)又查詢(xún)了遍我的子報(bào)告。

我以為這誤解除，很就有接納我室友。

可沒(méi)想到，我問(wèn)了所有的同學(xué)，依舊沒(méi)有何個(gè)愿意跟我室友。

“是以為你理有問(wèn)題？”

我把事的結(jié)發(fā)，又有給了我新的建議。

我又次來(lái)到醫(yī)院，了理測(cè)試。

結(jié)顯示我的理很健康，完沒(méi)有何問(wèn)題。

我又次把報(bào)告展示同學(xué)面前，甚至還找了我從到的幾個(gè)朋友錄了頻。

表明我的沒(méi)有什么問(wèn)題，是很的。

可即便如此，仍然沒(méi)有愿意跟我室友，出我要搬進(jìn)去就抗拒的巴得退學(xué)。

這，廣友也說(shuō)出何原因，甚至覺(jué)得是我隱瞞了部實(shí)。

評(píng)論區(qū)也從剛始的積尋找解決辦法，變了各種冷嘲熱諷。

“這引流的吧，主賣(mài)啥啥”

“只說(shuō)對(duì)己有的有意思嗎，怎么所有都緣故的討厭你，你肯定有什么事沒(méi)說(shuō)?！?br>
“次再讓我刷到這種帖子，痛獲得00萬(wàn)?！?br>
甚至我的信也多了很多謾罵，崩潰的我只能把帖子刪除。