我從未想過，那個講臺侃侃而談、被學生們?yōu)榕枷竦臏睾徒淌?，露出如此陌生而冷酷的表?br>
他的指輕輕滑過那個男的臉頰，著對方痛苦地扭曲著身，卻法發(fā)出何聲音。

我躲門后，捂住嘴，生怕發(fā)出絲聲響。

"我說過，要碰屬于我的西。

"曹宇的聲音輕柔，卻比何候都令骨悚然。

那個男——我認出是學院另個系的副教授——眼充滿恐懼，額頭冷汗直流。

"張莉是我的。

就算她知道，我也允許何靠近她。

"曹宇繼續(xù)說道，聲音幾乎是溫柔的，"明了嗎？

"我的跳幾乎停止。

他說我？

我們明明只是普同事，甚至算朋友。

為什么他這樣說？

更可怕的是，我已經被他引——愛了個可能根本存的。

兩個月前。

"張記者，對起讓你等了。

"我抬起頭，到個戴著絲眼鏡的男向我走來。

他穿著休閑西裝，淺灰的襯衫領敞，給種隨卻失優(yōu)雅的感覺。

"曹教授？

我是《學術前沿》的張莉。

"我伸出，有些拘謹。

他的溫暖有力，緊握了就。

"我曹宇就。

你起來比我想象的年輕。

""這句話我聽過太多次了。

"我笑了笑，打錄音筆，"希望今占用您太多間。

"曹宇輕輕搖頭："間是問題。

為了你這樣的記者，我很意多花些間。

"這種經意的恭維我已經司空見慣。

我只是禮貌地笑了笑，采訪綱。

"您的新論文學界引起了很反響，尤其是關于理暗示教育的應用..."接來的兩，我發(fā)曹宇遠比我預料的更加迷。

他的學識淵但賣弄，言談幽默卻輕浮，重要的是，他有種令安的質，讓你愿意傾聽他說的每個字。

采訪結束，我已經有些出汗。

這種感覺很奇怪，明明是我問問題，卻感覺像是被他牽著走，知覺說出了許多采訪綱之的容。

"采訪結束了？

"他著我關掉錄音筆，眼閃過絲我法解讀的緒。

"是的，非常感謝您的配合。

這次采訪很功。

"我收拾著包，準備離。

"