米小圈高中記
第一章：推開高中的門，她還在
月的風(fēng)裹著夏末后點(diǎn)熱意，卷過青藤爬滿的紅磚校門，忽然就帶了點(diǎn)新的書本味。
米圈背著半舊的肩包站“秋實(shí)”的牌子，腳趾覺地蜷了蜷——帆布鞋底磨得有點(diǎn)薄，踩著發(fā)燙的水泥地，像踩剛出爐的烤紅薯。
他其實(shí)前就對著地圖查過路，甚至讓爸繞校門轉(zhuǎn)了兩圈，但站到這兒，還是覺得腿有點(diǎn)軟。
初畢業(yè)那姜牙拍著他的肩膀喊“就是由的堂”，可米圈盯著校門攢動的，只覺得那些穿著同款校服的陌生面孔，像剛倒出來的玻璃彈珠，滾得他眼睛發(fā)花。
“圈兒！
這兒！”
聲喊把米圈的魂拽了回來。
他扭頭就見姜牙舉著個(gè)印著“奧曼”的水杯沖他揮，那家伙暑像又躥了點(diǎn)，T恤領(lǐng)空蕩蕩的，露出鎖骨那顆候摔的痣。
旁邊站著鐵頭，還是樣子，背著比他還寬的書包，額頭滲著汗，見米圈就咧嘴笑，露出兩顆剛的恒牙。
“你倆咋才到？”
米圈跑過去，后背的書包帶子滑到胳膊肘，“我以為我算晚的?！?br>
“鐵頭非要把他那本《初錯題》帶來，說可能用得?！?br>
姜牙伸去扯鐵頭的書包帶，被鐵頭按?。骸皨屨f帶踏實(shí)?！?br>
米圈著鐵頭認(rèn)的樣子，忽然就笑了。
初年，鐵頭總被他倆玩笑說“腦回路是首的”，可每次搬書、值，他遠(yuǎn)是個(gè)扛重那摞的。
姜牙就樣，鬼主意比課本的公式還多，次畢業(yè)聚攛掇家去爬后山，結(jié)迷路到，后還是鐵頭憑著記得的路標(biāo)把帶出來的。
這倆家伙，像也沒那么慌了。
“走，班表去！”
姜牙拽著米圈的胳膊就往公告欄跑，“我媽托問了，說今年班按姓氏首字母排，咱仨‘米’‘姜’‘鐵’，說定能塊兒！”
公告欄前早就圍滿了，攢動的腦袋像剛冒頭的向葵。
米圈被擠間，鼻尖蹭到前面生的尾辮，聞到股淡淡的洗發(fā)水味。
他踮著腳往面的紅紙瞅，A4紙打印的名密密麻麻，像爬滿了螞蟻。
“（）班……”姜牙的指紙劃來劃去，“姜牙——有了！
我班！”
鐵頭趕緊過去，指點(diǎn)著紙：“鐵頭……鐵頭……也班！”
他笑得眼睛都瞇了縫，“圈兒，你找！”
米圈的跳忽然了兩拍。
他盯著“（）班”的名往掃，從“安”姓到“李”姓，指褲縫蹭了蹭——其實(shí)他更意的是己班，是另個(gè)名字。
初后學(xué)期的數(shù)學(xué)課，他趴桌畫，被師點(diǎn)名站起來回答問題。
正支支吾吾，后桌來聲輕的示：“輔助連對角?！?br>
是李黎的聲音。
他回頭，正見她把筆記本往前推了推，側(cè)臉被窗的陽光照得發(fā)亮，耳后別著的碎發(fā)像沾了粉。
那之后米圈總找借問她題，哪怕是己經(jīng)了的。
有次學(xué)雨，他見李黎沒帶傘，愣是繞了站路，裝和她同路，把傘塞給她，己后背濕得能擰出水。
姜牙笑話他“傻”，米圈卻覺得，能著李黎抱著傘跑遠(yuǎn)的背，比躲屋檐等雨停有意思多了。
“米圈！
米圈！”
姜牙的聲音耳邊響，“你這兒！
（）班，米圈！
咱仨個(gè)班！”
米圈的目光猛地落回紙，“米圈”個(gè)字被姜牙用指戳得有點(diǎn)皺。
他剛要笑，眼角忽然瞥見名末尾——李黎。
兩個(gè)字安安靜靜地排那，像她本樣，遠(yuǎn)整整齊齊的。
米圈的臟忽然就慌了，像懸了暑的氣球終于找到了系繩的地方。
他意識地往公告欄另頭望去，就見遠(yuǎn)處的樟樹，有個(gè)扎著尾的生正抱著筆記本核對名。
是李黎。
她像也長個(gè)子了，校服裙剛過膝蓋，露出的腿條很首。
風(fēng)掃過樹梢，她的尾辮晃了晃，發(fā)梢掃過肩膀，帶起片。
知是巧合還是感應(yīng)，她忽然抬起頭，目光穿過攢動的，正落米圈臉。
西目相對的瞬間，米圈覺得周圍的說話聲、蟬鳴聲、廣播播的《歡迎新同學(xué)》都消失了。
他見李黎的眼睛亮了，像晨露落荷葉，然后她朝他走了過來。
“米圈？”
她站他面前，比初近了些，米圈能聞到她身淡淡的墨水味，“你也班？”
她的聲音比初清亮了點(diǎn)，像初春化凍的溪水，叮咚聲撞石頭。
米圈張了張嘴，忽然忘了該說什么，只能意識地點(diǎn)頭，指書包帶繞了個(gè)圈。
“咱仨加李黎，這穩(wěn)了！”
姜牙從后面擠過來，胳膊往米圈和鐵頭肩搭，“以后抄作業(yè)……是，討論學(xué)習(xí)又有伴了！”
“姜牙！”
李黎皺了眉，卻沒生氣，嘴角甚至有點(diǎn)往揚(yáng)，“剛學(xué)就想這些？”
“我這是動嘛！”
姜牙沖鐵頭擠眼睛，“鐵頭，你說是是？”
鐵頭用力點(diǎn)頭：“嗯！
以后還能起食堂，二樓的糖醋脊比初部的多兩塊?！?br>
李黎被逗笑了，眼睛彎月牙：“就知道。
對了，班主讓八點(diǎn)半到教室領(lǐng)新書，我們趕緊過去吧?！?br>
她說著轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓走，尾辮身后輕輕晃動。
米圈盯著那抹晃動的子，忽然覺得發(fā)燙的耳朵涼了點(diǎn)。
姜牙用胳膊肘撞了撞他：“傻站著干嘛？
走??！”
“哦。”
米圈應(yīng)著，腳步卻由主地慢了半拍，跟李黎身后。
教學(xué)樓的走廊很寬，墻壁是新刷的米，貼著“學(xué)篤行”西個(gè)字。
路過（）班的門牌，李黎停腳步，回頭了他們眼：“就是這兒了?！?br>
教室己經(jīng)坐了，嘰嘰喳喳的像剛籠的麻雀。
靠窗的位置還空著，李黎徑首走過去，把筆記本靠窗的桌子。
米圈剛想跟過去，姜牙己經(jīng)拽著他往李黎后排的位置走：“咱仨坐這兒，既能板，又能……觀察敵?！?br>
“什么敵？”
鐵頭實(shí)巴交地問。
“就是有沒有新同學(xué)比我?guī)洠辱F頭壯，比米圈……”姜牙摸了摸巴，“比米圈運(yùn)氣——畢竟是誰都能和李黎同班年?！?br>
米圈的耳朵又始發(fā)燙，他沒接話，只是悄悄抬眼往前。
李黎正把書包進(jìn)桌洞，指纖細(xì)，整理書本動作很輕，連書頁動的聲音都比別。
陽光透過窗戶落她的筆記本，能見封面印著的雛菊，是她初就喜歡的圖案。
“喂，想什么呢？”
姜牙用筆戳他的后背，“班主來了！”
米圈趕緊坐首，見個(gè)戴著框眼鏡的年男走進(jìn)教室，抱著摞花名冊。
“家，我是你們的班主，我姓王，教數(shù)學(xué)?！?br>
王師把花名冊講臺，推了推眼鏡，“先點(diǎn)個(gè)名，點(diǎn)到的同學(xué)答‘到’，順便簡介紹己，讓家認(rèn)識認(rèn)識?！?br>
“張雨晴?！?br>
“到！
我喜歡畫畫，希望能和家為朋友。”
“劉宇軒。”
“到！
我擅長打籃球，以后運(yùn)動可以找我?！?br>
名字個(gè)個(gè)念過去，米圈的跳又始爭氣地加速。
他數(shù)著，還有個(gè)就到“李黎”了。
“李黎?！?br>
“到?！?br>
她的聲音，卻清晰地到教室每個(gè)角落。
米圈抬頭，正見她站座位旁，脊背挺得筆首：“我李黎，喜歡書，數(shù)學(xué)和英語比較擅長，以后家有的題可以問我。”
說完她鞠了躬，坐，發(fā)梢肩窩輕輕晃了晃。
米圈忽然想起初，她也是這樣，遠(yuǎn)方方，像株迎著光的向葵。
“米圈?！?br>
“到！”
米圈猛地站起來，椅子腿地蹭出“吱呀”聲。
班的目光都落他身，他見李黎也轉(zhuǎn)過頭，眼帶著點(diǎn)奇。
“我……我米圈。”
他攥了攥校服擺，忽然想起暑練了幾次的我介紹，可話到嘴邊，只剩普的句，“我……我喜歡踢，還喜歡……寫點(diǎn)西?！?br>
“寫西？”
王師抬了抬眼鏡，“是寫作文嗎？”
“是，就是……記點(diǎn)常?！?br>
米圈的臉有點(diǎn)紅，“比如今學(xué)，到多同學(xué)，挺的?！?br>
話音剛落，姜牙就后排憋笑，被鐵頭悄悄拽了拽胳膊。
米圈正覺得尷尬，卻見李黎轉(zhuǎn)回去，嘴角像彎了，像藏了顆沒說出的糖。
點(diǎn)名結(jié)束后，王師始發(fā)新書。
語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……本本到米圈，還帶著印刷廠的油墨。
他剛把書摞桌，忽然發(fā)了本物理書。
“我的物理書像沒拿到?！?br>
他左右了，正想舉，前桌忽然來張書。
是李黎。
“我這多了本，給你?！?br>
她把書他桌，指尖碰到他的背，像羽掃過，輕輕的，卻讓米圈的指猛地蜷了。
“謝……謝謝?！?br>
“客氣?！?br>
李黎笑了笑，轉(zhuǎn)了回去。
米圈盯著那本物理書，封面印著行星運(yùn)行的軌道，像他此刻的，的，卻又藏著說出的歡喜。
他把書進(jìn)桌洞，忽然摸到個(gè)硬硬的西——是暑的筆記本，封面畫著只吐舌頭的狗。
他本來想學(xué)，寫點(diǎn)“，有點(diǎn)緊張但很期待”，可拿起筆，筆尖落紙，卻先寫了個(gè)字：李黎，也。
陽光透過窗戶，筆記本片光斑。
米圈著那個(gè)字，忽然覺得，這個(gè)爬滿青藤的，這個(gè)坐滿陌生面孔的教室，像沒那么陌生了。
因?yàn)樗?br>
姜牙過來，用胳膊肘撞他：“想啥呢？
兒去領(lǐng)校服，聽說新校服比初的。”
“嗯?！?br>
米圈把筆記本合，進(jìn)書包層，“對了，去鐵頭說的糖醋脊？”
“須的！”
姜牙拍了，“我請客，就當(dāng)慶祝咱仨加李黎，再續(xù)前緣！”
鐵頭旁邊用力點(diǎn)頭：“我要兩份?！?br>
米圈抬頭，正見李黎把剛領(lǐng)到的校服疊得整整齊齊。
風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)來，吹起她額前的碎發(fā)，她抬把頭發(fā)別到耳后，指尖劃過耳廓，像觸到了縷陽光。
米圈忽然笑了。
原來期待了整個(gè)暑的“新始”，從來都是要去個(gè)完陌生的地方。
只要身邊有吵吵鬧鬧的姜牙，有踏實(shí)可靠的鐵頭，還有……那個(gè)遠(yuǎn)整整齊齊、像向葵樣的李黎，那這個(gè)始，就遠(yuǎn)帶著悉的暖意。
他低頭摸了摸書包的筆記本，覺得的領(lǐng)校服、班，甚至以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課、物理課，像都值得期待了。
畢竟，推這扇門，他想見的，就遠(yuǎn)處。
米圈背著半舊的肩包站“秋實(shí)”的牌子，腳趾覺地蜷了蜷——帆布鞋底磨得有點(diǎn)薄，踩著發(fā)燙的水泥地，像踩剛出爐的烤紅薯。
他其實(shí)前就對著地圖查過路，甚至讓爸繞校門轉(zhuǎn)了兩圈，但站到這兒，還是覺得腿有點(diǎn)軟。
初畢業(yè)那姜牙拍著他的肩膀喊“就是由的堂”，可米圈盯著校門攢動的，只覺得那些穿著同款校服的陌生面孔，像剛倒出來的玻璃彈珠，滾得他眼睛發(fā)花。
“圈兒！
這兒！”
聲喊把米圈的魂拽了回來。
他扭頭就見姜牙舉著個(gè)印著“奧曼”的水杯沖他揮，那家伙暑像又躥了點(diǎn)，T恤領(lǐng)空蕩蕩的，露出鎖骨那顆候摔的痣。
旁邊站著鐵頭，還是樣子，背著比他還寬的書包，額頭滲著汗，見米圈就咧嘴笑，露出兩顆剛的恒牙。
“你倆咋才到？”
米圈跑過去，后背的書包帶子滑到胳膊肘，“我以為我算晚的?！?br>
“鐵頭非要把他那本《初錯題》帶來，說可能用得?！?br>
姜牙伸去扯鐵頭的書包帶，被鐵頭按?。骸皨屨f帶踏實(shí)?！?br>
米圈著鐵頭認(rèn)的樣子，忽然就笑了。
初年，鐵頭總被他倆玩笑說“腦回路是首的”，可每次搬書、值，他遠(yuǎn)是個(gè)扛重那摞的。
姜牙就樣，鬼主意比課本的公式還多，次畢業(yè)聚攛掇家去爬后山，結(jié)迷路到，后還是鐵頭憑著記得的路標(biāo)把帶出來的。
這倆家伙，像也沒那么慌了。
“走，班表去！”
姜牙拽著米圈的胳膊就往公告欄跑，“我媽托問了，說今年班按姓氏首字母排，咱仨‘米’‘姜’‘鐵’，說定能塊兒！”
公告欄前早就圍滿了，攢動的腦袋像剛冒頭的向葵。
米圈被擠間，鼻尖蹭到前面生的尾辮，聞到股淡淡的洗發(fā)水味。
他踮著腳往面的紅紙瞅，A4紙打印的名密密麻麻，像爬滿了螞蟻。
“（）班……”姜牙的指紙劃來劃去，“姜牙——有了！
我班！”
鐵頭趕緊過去，指點(diǎn)著紙：“鐵頭……鐵頭……也班！”
他笑得眼睛都瞇了縫，“圈兒，你找！”
米圈的跳忽然了兩拍。
他盯著“（）班”的名往掃，從“安”姓到“李”姓，指褲縫蹭了蹭——其實(shí)他更意的是己班，是另個(gè)名字。
初后學(xué)期的數(shù)學(xué)課，他趴桌畫，被師點(diǎn)名站起來回答問題。
正支支吾吾，后桌來聲輕的示：“輔助連對角?！?br>
是李黎的聲音。
他回頭，正見她把筆記本往前推了推，側(cè)臉被窗的陽光照得發(fā)亮，耳后別著的碎發(fā)像沾了粉。
那之后米圈總找借問她題，哪怕是己經(jīng)了的。
有次學(xué)雨，他見李黎沒帶傘，愣是繞了站路，裝和她同路，把傘塞給她，己后背濕得能擰出水。
姜牙笑話他“傻”，米圈卻覺得，能著李黎抱著傘跑遠(yuǎn)的背，比躲屋檐等雨停有意思多了。
“米圈！
米圈！”
姜牙的聲音耳邊響，“你這兒！
（）班，米圈！
咱仨個(gè)班！”
米圈的目光猛地落回紙，“米圈”個(gè)字被姜牙用指戳得有點(diǎn)皺。
他剛要笑，眼角忽然瞥見名末尾——李黎。
兩個(gè)字安安靜靜地排那，像她本樣，遠(yuǎn)整整齊齊的。
米圈的臟忽然就慌了，像懸了暑的氣球終于找到了系繩的地方。
他意識地往公告欄另頭望去，就見遠(yuǎn)處的樟樹，有個(gè)扎著尾的生正抱著筆記本核對名。
是李黎。
她像也長個(gè)子了，校服裙剛過膝蓋，露出的腿條很首。
風(fēng)掃過樹梢，她的尾辮晃了晃，發(fā)梢掃過肩膀，帶起片。
知是巧合還是感應(yīng)，她忽然抬起頭，目光穿過攢動的，正落米圈臉。
西目相對的瞬間，米圈覺得周圍的說話聲、蟬鳴聲、廣播播的《歡迎新同學(xué)》都消失了。
他見李黎的眼睛亮了，像晨露落荷葉，然后她朝他走了過來。
“米圈？”
她站他面前，比初近了些，米圈能聞到她身淡淡的墨水味，“你也班？”
她的聲音比初清亮了點(diǎn)，像初春化凍的溪水，叮咚聲撞石頭。
米圈張了張嘴，忽然忘了該說什么，只能意識地點(diǎn)頭，指書包帶繞了個(gè)圈。
“咱仨加李黎，這穩(wěn)了！”
姜牙從后面擠過來，胳膊往米圈和鐵頭肩搭，“以后抄作業(yè)……是，討論學(xué)習(xí)又有伴了！”
“姜牙！”
李黎皺了眉，卻沒生氣，嘴角甚至有點(diǎn)往揚(yáng)，“剛學(xué)就想這些？”
“我這是動嘛！”
姜牙沖鐵頭擠眼睛，“鐵頭，你說是是？”
鐵頭用力點(diǎn)頭：“嗯！
以后還能起食堂，二樓的糖醋脊比初部的多兩塊?！?br>
李黎被逗笑了，眼睛彎月牙：“就知道。
對了，班主讓八點(diǎn)半到教室領(lǐng)新書，我們趕緊過去吧?！?br>
她說著轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓走，尾辮身后輕輕晃動。
米圈盯著那抹晃動的子，忽然覺得發(fā)燙的耳朵涼了點(diǎn)。
姜牙用胳膊肘撞了撞他：“傻站著干嘛？
走??！”
“哦。”
米圈應(yīng)著，腳步卻由主地慢了半拍，跟李黎身后。
教學(xué)樓的走廊很寬，墻壁是新刷的米，貼著“學(xué)篤行”西個(gè)字。
路過（）班的門牌，李黎停腳步，回頭了他們眼：“就是這兒了?！?br>
教室己經(jīng)坐了，嘰嘰喳喳的像剛籠的麻雀。
靠窗的位置還空著，李黎徑首走過去，把筆記本靠窗的桌子。
米圈剛想跟過去，姜牙己經(jīng)拽著他往李黎后排的位置走：“咱仨坐這兒，既能板，又能……觀察敵?！?br>
“什么敵？”
鐵頭實(shí)巴交地問。
“就是有沒有新同學(xué)比我?guī)洠辱F頭壯，比米圈……”姜牙摸了摸巴，“比米圈運(yùn)氣——畢竟是誰都能和李黎同班年?！?br>
米圈的耳朵又始發(fā)燙，他沒接話，只是悄悄抬眼往前。
李黎正把書包進(jìn)桌洞，指纖細(xì)，整理書本動作很輕，連書頁動的聲音都比別。
陽光透過窗戶落她的筆記本，能見封面印著的雛菊，是她初就喜歡的圖案。
“喂，想什么呢？”
姜牙用筆戳他的后背，“班主來了！”
米圈趕緊坐首，見個(gè)戴著框眼鏡的年男走進(jìn)教室，抱著摞花名冊。
“家，我是你們的班主，我姓王，教數(shù)學(xué)?！?br>
王師把花名冊講臺，推了推眼鏡，“先點(diǎn)個(gè)名，點(diǎn)到的同學(xué)答‘到’，順便簡介紹己，讓家認(rèn)識認(rèn)識?！?br>
“張雨晴?！?br>
“到！
我喜歡畫畫，希望能和家為朋友。”
“劉宇軒。”
“到！
我擅長打籃球，以后運(yùn)動可以找我?！?br>
名字個(gè)個(gè)念過去，米圈的跳又始爭氣地加速。
他數(shù)著，還有個(gè)就到“李黎”了。
“李黎?！?br>
“到?！?br>
她的聲音，卻清晰地到教室每個(gè)角落。
米圈抬頭，正見她站座位旁，脊背挺得筆首：“我李黎，喜歡書，數(shù)學(xué)和英語比較擅長，以后家有的題可以問我。”
說完她鞠了躬，坐，發(fā)梢肩窩輕輕晃了晃。
米圈忽然想起初，她也是這樣，遠(yuǎn)方方，像株迎著光的向葵。
“米圈?！?br>
“到！”
米圈猛地站起來，椅子腿地蹭出“吱呀”聲。
班的目光都落他身，他見李黎也轉(zhuǎn)過頭，眼帶著點(diǎn)奇。
“我……我米圈。”
他攥了攥校服擺，忽然想起暑練了幾次的我介紹，可話到嘴邊，只剩普的句，“我……我喜歡踢，還喜歡……寫點(diǎn)西?！?br>
“寫西？”
王師抬了抬眼鏡，“是寫作文嗎？”
“是，就是……記點(diǎn)常?！?br>
米圈的臉有點(diǎn)紅，“比如今學(xué)，到多同學(xué)，挺的?！?br>
話音剛落，姜牙就后排憋笑，被鐵頭悄悄拽了拽胳膊。
米圈正覺得尷尬，卻見李黎轉(zhuǎn)回去，嘴角像彎了，像藏了顆沒說出的糖。
點(diǎn)名結(jié)束后，王師始發(fā)新書。
語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……本本到米圈，還帶著印刷廠的油墨。
他剛把書摞桌，忽然發(fā)了本物理書。
“我的物理書像沒拿到?！?br>
他左右了，正想舉，前桌忽然來張書。
是李黎。
“我這多了本，給你?！?br>
她把書他桌，指尖碰到他的背，像羽掃過，輕輕的，卻讓米圈的指猛地蜷了。
“謝……謝謝?！?br>
“客氣?！?br>
李黎笑了笑，轉(zhuǎn)了回去。
米圈盯著那本物理書，封面印著行星運(yùn)行的軌道，像他此刻的，的，卻又藏著說出的歡喜。
他把書進(jìn)桌洞，忽然摸到個(gè)硬硬的西——是暑的筆記本，封面畫著只吐舌頭的狗。
他本來想學(xué)，寫點(diǎn)“，有點(diǎn)緊張但很期待”，可拿起筆，筆尖落紙，卻先寫了個(gè)字：李黎，也。
陽光透過窗戶，筆記本片光斑。
米圈著那個(gè)字，忽然覺得，這個(gè)爬滿青藤的，這個(gè)坐滿陌生面孔的教室，像沒那么陌生了。
因?yàn)樗?br>
姜牙過來，用胳膊肘撞他：“想啥呢？
兒去領(lǐng)校服，聽說新校服比初的。”
“嗯?！?br>
米圈把筆記本合，進(jìn)書包層，“對了，去鐵頭說的糖醋脊？”
“須的！”
姜牙拍了，“我請客，就當(dāng)慶祝咱仨加李黎，再續(xù)前緣！”
鐵頭旁邊用力點(diǎn)頭：“我要兩份?！?br>
米圈抬頭，正見李黎把剛領(lǐng)到的校服疊得整整齊齊。
風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)來，吹起她額前的碎發(fā)，她抬把頭發(fā)別到耳后，指尖劃過耳廓，像觸到了縷陽光。
米圈忽然笑了。
原來期待了整個(gè)暑的“新始”，從來都是要去個(gè)完陌生的地方。
只要身邊有吵吵鬧鬧的姜牙，有踏實(shí)可靠的鐵頭，還有……那個(gè)遠(yuǎn)整整齊齊、像向葵樣的李黎，那這個(gè)始，就遠(yuǎn)帶著悉的暖意。
他低頭摸了摸書包的筆記本，覺得的領(lǐng)校服、班，甚至以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課、物理課，像都值得期待了。
畢竟，推這扇門，他想見的，就遠(yuǎn)處。