（本書的靈根級是品，品，品…存雜靈根與靈根的區(qū)別，請要行帶入其他書的設定）陽府，懷安縣。

垂西山，風僅帶來了零星的雨星，更帶來了陣陣泥土的腥氣。

陳修言身粗布麻衣，揣著個紙包，有些疲倦的走懷安縣街道。

啪嗒！

顆雨滴落陳修言腳前，青石磚留了明顯的差。

要雨了。

著眼前這幕，陳修言由加了腳步。

伴隨著他的腳步，身邊的青磚瓦房變了排又排的漏瓦棚房。

他了氣，揉了揉臉蛋，臉疲倦的瞬間變?yōu)樾︻仭?br>
完這切后，他走入了其的間棚房。

“二…二叔，你今回來的早?！?br>
屋的板凳，正縫補眾多去有些質(zhì)感衣物的嬌身緩緩抬頭，露出張灰撲撲且消瘦的臉。

她迅速將那些衣物攬，有些緊張的著陳修言。

“是啊，今我藥認的錯，家賞了我塊骨頭，面還有著些?！?br>
陳修言著己這的親侄陳明瑞，打揣著的紙包將其兩個拳頭的帶絲絲血骨頭拿了出來。

了眼陳明瑞身前那堆破爛的衣物，他由嘆了氣。

丫頭很懂事，過二歲的年紀，便早早始了找活計補貼家用。

對于這種況，陳修言既是欣慰，又是難受。

己尚未轉(zhuǎn)生那個年，像丫頭這般年紀的孩子還的校園。

憂慮，健康長才是這個年紀的主要。

可惜，處如今這道，她己經(jīng)懂得了生活的艱辛。

哪怕己嚴詞拒絕過丫頭這樣，說過己養(yǎng)的起她的話，她依舊瞞著己接活了。

這讓他覺得己很失敗，嫂養(yǎng)了己二年。

如今他們故去，己卻連侄都沒法養(yǎng)活。

陳明瑞注意到了陳修言的，也到了陳修言的眼閃過了絲暗淡。

她的連忙抱住那堆衣物，眼變得堅定道：“二叔，我也想為這個家出份力！”

“了多了。”

“半個月了?！?br>
陳修言怔，陳明瑞替他縫補了半個月的衣物，己竟然才發(fā)。

“算了，我去飯?！?br>
沉默良，陳修言擺了擺，既然孩子己經(jīng)決定了，己也到了她的決，那己便阻攔了。

以往阻攔，僅是因為己身為穿越者的思想，更是因為陳明瑞年紀尚。

這個爛瓦棚區(qū)，的丑陋可見得。

家照的況，他屬實讓陳明瑞獨出去接活。

他思考著的間隙，他己經(jīng)來到了廚房。

說是廚房，其實也過是茅草和土潦草堆砌的個狹的地方。

陳修言來到盛水的壇子邊，拿出勺子便準備燒水起陶罐。

然而，伸出勺子的這個過程，陳修言到了水出了個衣身，嚇得他后退了幾步。

復后，陳修言想到那水的身莫名有些悉，便再次探頭向水面去。

清水面，倒出了個披頭散發(fā)，俊秀的男。

那男眼緊閉，盤坐于處知名的地方，渾身都散發(fā)著深莫測的氣息。

但這些，都是令陳修言震驚的地方。

因為，那男的臉赫然是陳修言的臉。

雖然那張俊秀的臉以及那的身形與陳修言枯瘦的面容和矮的身有很差異，但陳修言還是可以肯定，那就是己。

也這，水面的眉亮起道光。

陳修言奇的目光，那光破水而出，點了陳修言的眉隱沒。

與此同，陳修言的腦，個圓浮。

道印之，間諸法，朝盡悟！

道主：陳修言當前可預支：補齊務：陳修言眼睛睜，這個界活了6年了，藥房當學徒西年了。

復的艱苦生活，陳修言早己經(jīng)棄了些切實際的幻想。

而今這樣個個奇的子。

掛，來了！

陳修言的閃過喜悅，邊始舀水熬骨，邊始探究己掛的作用。

“預支就？”

根據(jù)腦得到的信息，陳修言倒涼氣。

“這樣來，我便用如同其他普藥徒般，苦苦記憶藥草了？”

陳修言立刻便想到了己即將保安堂面對的二個挑戰(zhàn)。

辨識藥材！

己這二歲便嫂的安排進入了保安堂當學徒。

如今己經(jīng)過去西年，楊師傅初步認可了己，明就要把《草書》交給己了。

要求過次的考驗后西個月記住并與前西年記住的藥材對應起來，接著還需驗證才帶己進入理論學習階段。

而有了道印之的存，己可以迅速掌握《草書》，彰顯賦，得到重點培養(yǎng)。

“預支補齊，以練習掌握后的技能來補學習的過程，補齊后方可始次預支?！?br>
陳修言復了動的，再次查發(fā)了新的信息。

“這就是倒為因，先后補票的流氓作嗎？”

陳修言的為震動。

先后補票，以己經(jīng)掌握的技能再來練習的話，速度是要比初學知多倍的。

并且，陳修言還想到了為關(guān)鍵的點。

那便是過先后補票的作，己可以學考可能學的技能，之后再補票。

“難怪信息有間諸法，朝悟盡?！?br>
“有這樣的功能，只要是我見到的，我所能補齊的，我便可以盡數(shù)掌握?！?br>
“種說法，我完可以憑借著這個掛，長為萬法道君或是武道之祖這樣的存?！?br>
咕——陣合宜的聲音響起，陳修言感到腹陣涌。

他餓了。

陶罐此己經(jīng)始飄，陳修言連忙拿出兩個干餅。

嘎嘣！

嘎嘣！

……數(shù)聲脆響過后，干餅便被至入湯。

陳修言著陶罐的骨頭湯，聞著那飄的氣味。

為萬法道君，要從填飽肚子始。