米游:基格爾德的卡池之旅重制版
第1章 重制版的開端
腦子寄存處————家,我是zz可愛的號(hào),知道有多來呢,作者很期待。
那么廢話多說,本章將對(duì)些物進(jìn)行介紹。
姓名:符介紹:穿越而來的異鄉(xiāng),變了只異基格爾,得到系統(tǒng)化的同,還有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
姓名:符(z)介紹:我們的z南娘本書當(dāng)己經(jīng)為了個(gè)陽(yáng)光朗男孩了,但還是改變了祂南梁的氣質(zhì),是另只基格爾半的化身。
姓名:符(z)介紹:與z為同只基格爾的化身,位表冷的姐姐,實(shí)際祂也有搞笑的面。
姓名:維塔爾介紹:死亡之裴爾塔爾,擁有收他生命力來治愈的能力,是個(gè)很可怕的生態(tài)破壞者,但祂卻是哲尼斯的男朋友哦。
姓名:哲尼斯介紹:生命之哲爾尼斯,擁有恒的生命力,給間帶來生命的,同是維塔爾的另半。
主要物就介紹到這,那么正文始。
——————瓦,摘星崖,有并排而坐著,起著輪火紅的從緩緩升起。
符:“劇本就要始了,各位怎么了嗎?”
其他西:“刻準(zhǔn)備著!”
“很,很有,那么就讓我們干吧。”
說著拿出劇本給幾講解接來家要的事。
將幾安排妥當(dāng)之后,符調(diào)出了塊藍(lán)的面板。
“系統(tǒng),幫我發(fā)布新角立繪?!?br>
————藍(lán)星,距離原服還有。
米游社面突然多了張立繪。
立繪面有著個(gè)以及西個(gè)動(dòng)物。
從左到右依次是維塔爾,z以及哲尼斯。
除符以,其他身后都站著祂們?cè)镜臉幼印?br>
瞧瞧我發(fā)了什么?
是新立繪!??!
這幾位都是空降角嗎?
來這款游戲給我的期待還遠(yuǎn)止測(cè)所公布的西。
立繪介紹:從璃月而來的位“普”普?
難是普之,之嗎?
知道誒,我們都知道米忽悠到才公布這些角要干什么。
該有刀吧?
隨著立繪的發(fā)布,符拿到了屬于祂的份氣值,隨后回到了楓丹,過布于瓦各地的基格爾細(xì)胞觀察本次劇本。
——————啦,就寫這么多,明就是正的正文啦。
那么拜拜。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
那么廢話多說,本章將對(duì)些物進(jìn)行介紹。
姓名:符介紹:穿越而來的異鄉(xiāng),變了只異基格爾,得到系統(tǒng)化的同,還有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
姓名:符(z)介紹:我們的z南娘本書當(dāng)己經(jīng)為了個(gè)陽(yáng)光朗男孩了,但還是改變了祂南梁的氣質(zhì),是另只基格爾半的化身。
姓名:符(z)介紹:與z為同只基格爾的化身,位表冷的姐姐,實(shí)際祂也有搞笑的面。
姓名:維塔爾介紹:死亡之裴爾塔爾,擁有收他生命力來治愈的能力,是個(gè)很可怕的生態(tài)破壞者,但祂卻是哲尼斯的男朋友哦。
姓名:哲尼斯介紹:生命之哲爾尼斯,擁有恒的生命力,給間帶來生命的,同是維塔爾的另半。
主要物就介紹到這,那么正文始。
——————瓦,摘星崖,有并排而坐著,起著輪火紅的從緩緩升起。
符:“劇本就要始了,各位怎么了嗎?”
其他西:“刻準(zhǔn)備著!”
“很,很有,那么就讓我們干吧。”
說著拿出劇本給幾講解接來家要的事。
將幾安排妥當(dāng)之后,符調(diào)出了塊藍(lán)的面板。
“系統(tǒng),幫我發(fā)布新角立繪?!?br>
————藍(lán)星,距離原服還有。
米游社面突然多了張立繪。
立繪面有著個(gè)以及西個(gè)動(dòng)物。
從左到右依次是維塔爾,z以及哲尼斯。
除符以,其他身后都站著祂們?cè)镜臉幼印?br>
瞧瞧我發(fā)了什么?
是新立繪!??!
這幾位都是空降角嗎?
來這款游戲給我的期待還遠(yuǎn)止測(cè)所公布的西。
立繪介紹:從璃月而來的位“普”普?
難是普之,之嗎?
知道誒,我們都知道米忽悠到才公布這些角要干什么。
該有刀吧?
隨著立繪的發(fā)布,符拿到了屬于祂的份氣值,隨后回到了楓丹,過布于瓦各地的基格爾細(xì)胞觀察本次劇本。
——————啦,就寫這么多,明就是正的正文啦。
那么拜拜。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………