我在修仙界當(dāng)班主任
第1章 穿越修仙界
何君盯著腦屏幕，練的yy評程序的月考卷點(diǎn)出道道刺眼的叉。
“粒講過八遍，還能寫錯？”
“氨基酸脫水縮合形太監(jiān)”這對嗎！
著多次重復(fù)出的綠、太監(jiān)……他揉了揉發(fā)脹的穴，桌子的鐘指向凌晨點(diǎn)。
拿出機(jī)，x家長群未讀信息＋。
媽媽何師，我家孩子這次月考績出來沒？
李慧慧爸爸班主我家孩子績出來了嗎？
進(jìn)步了嗎？
(*^▽^*)寶奶奶……何君奈，這些家長遠(yuǎn)有事來了學(xué)校，偏偏問績又積，孩子偏偏又爭氣。
何君冷笑，指飛敲打鍵盤：“您家孩子課睡覺，經(jīng)常逃課，作業(yè)抄答案，考試靠玄學(xué)，我能怎么辦？”
——刪掉。
“績降了（／．＼）”——刪掉。
“建議家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?br>
——發(fā)。
他仰頭灌今晚杯咖啡，忽然臟抽。
“咚！”
額頭砸鍵盤，后意識是滿屏的F+Enter，仿佛給他的教師生涯打。
然！
熬工作！
的猝死的！
……再睜眼，刺眼的陽光穿過屋頂稀稀拉拉的知名枯草，逼得何君抬遮擋，卻觸碰到了粗糙的麻布衣袖。
何君腦子有些，他……是死了嗎？！
西周彌漫著潮濕的霉味，混合著青草曬干后的清，熏得他清醒了過來。
低頭，身穿著灰撲撲的粗布衣，腰間木牌刻著玄宗門·等。
這是哪？
著也像是地府??？
何君打那搖搖欲墜的木門，入眼的景象讓他瞬間屏住了呼。
屋前遠(yuǎn)處的空地，竟疏密有致的布著匪夷所思的知名植物……那是草藥？
株株赤紅的有些像“靈芝"的生物晨霧吞吐著血霞光；還有些形如嬰孩掌的知名“花”隨著風(fēng)合；更有藤蔓結(jié)著琉璃般透明的實(shí)，流淌著眼可見的七旋渦……"這……這哪還是草藥？
"何君的指意識掐進(jìn)掌。
他學(xué)學(xué)的是生物相關(guān)專業(yè)，有門專業(yè)修課是藥用植物學(xué)，也是他感興趣的課程之。
他識種藥用植物，可眼前這些違背常理的“植物”，完顛覆了他的認(rèn)知！
這些根本存于何教科書。
晨霧漸散，更壯觀的場景藥田深處展：陸陸續(xù)續(xù)過來數(shù)名灰衣男如同工蟻般散布梯田狀的靈圃勞作。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幅流動的灰織錦。
何君目光掃過西周，動聲的觀察著這陌生的地方。
遠(yuǎn)處有懸浮端的龐然物——像是說的仙。
籠罩七霞光，知依靠著什么原理，居然能漂浮群山之。
幾道瀑布從緣傾瀉而，卻半空化作晶瑩的光點(diǎn)消散。
有鶴鳴聲來，卻見其蹤跡。
"這……是效……"何君聽見己干澀的聲音。
陣山風(fēng)吹來，帶著他從未聞過的清冽氣息，像是混合了知名花、晨露和某種說清道明的玄妙味道。
"我……的穿越了"他低聲呢喃，聲音帶著幾實(shí)感。
但的痛感、鼻尖縈繞著的這個陌生界有的清和眼前所見都告訴他，這是夢！
何君捂住穴，眼前陣旋地轉(zhuǎn)，記憶碎片突然涌入。
"靈霄陸……玄宗……佩尋仙……門弟子……"他膝跪地，指入松散的泥沙。
數(shù)畫面腦閃回。
原身二歲那年意發(fā)祖佩的秘密，此來到了玄宗。
作為雜靈根的修仙齡廢材，靠祖佩勤勉修煉年，前才勉引氣入。
相信勤能補(bǔ)拙的他，于昨宵背《玄經(jīng)》猝死。
尚未消散地間的殘破靈魂機(jī)緣巧合與來藍(lán)星同樣猝死的孤魂融合，為了的何君。
原身與他靈魂完融合，又以何君為主，也可以說他既是原身又是原身。
屬于藍(lán)星的記憶鮮活而完整——擁擠的城市、深加班腦屏幕的藍(lán)光、學(xué)生試卷鮮紅的批改痕跡...…每個細(xì)節(jié)都仿佛觸可及。
而那些屬于這個修仙界"何君"的記憶，卻像是場以“何君”為主角的。
他"見"二歲意氣風(fēng)發(fā)的原身發(fā)佩秘密散盡家財(cái)尋找仙門，卻感受到當(dāng)?shù)暮溃?見"原身為加入宗門參加入宗考核的場景，卻到那份執(zhí)著。
清晰的反倒是那些刻骨銘的羞辱——測靈此起彼伏的嘲笑聲，遲遲法引氣入的憤懣與甘……"是諷刺。
"何君喃喃語。
來的靈魂讓他能冷靜審這些記憶。
他清楚地知道，那個《玄經(jīng)》前嘔瀝血而死的何君，與其說是走火入魔的修煉，如說是被整個修仙界的見壓垮了脊梁。
腰間佩突然發(fā)燙。
何君低頭，發(fā)面那些裂紋知何己經(jīng)組個完整的星圖。
當(dāng)他凝，星圖始緩緩旋轉(zhuǎn)，藍(lán)星的記憶突然變得格清晰，他意識到，這是他穿越的指！
何君死死盯著佩，臟砰砰首跳。
"系統(tǒng)？
"他轉(zhuǎn)身回到茅草屋，壓低聲音，生怕被聽見。
佩的星圖依然閃爍，但再沒有何回應(yīng)。
難道是系統(tǒng)？
他嘀咕，“這年頭穿越竟然沒有系統(tǒng)，這可咋整哦！”
他回想起過的數(shù)本文，哪個穿越者是帶著逆系統(tǒng)西方？
什么"龍傲養(yǎng)系統(tǒng)"、"加點(diǎn)系統(tǒng)"、“道系統(tǒng)，”濟(jì)也得有個"簽到就變系統(tǒng)"吧？
"說定我的系統(tǒng)是傲嬌屬，需要定條件才能活。
"何君越想越覺得有道理，眼睛都亮了起來。
他清了清嗓子，壓低聲音："系統(tǒng)爸爸？
"佩毫反應(yīng)。
"系統(tǒng)？
"依舊沉默。
"系統(tǒng)鐵？
系統(tǒng)寶貝？
系統(tǒng)親愛的？
"陣風(fēng)吹過，原來是木門進(jìn)了風(fēng)，卷起屋頂知道什么候掉來的枯草，場面度尷尬。
"行吧，可能是號對。
"何君摸了摸鼻子，絲毫覺得尷尬。
又了幾種方式試探——"芝麻門？
""綁定系統(tǒng)？
""系統(tǒng)爹？
"依舊沉默。
“系統(tǒng)爸爸你說句話呀”"吧，你了。
"何君奈地嘆了氣，準(zhǔn)備將佩塞回衣襟。
但就這瞬間，眼角余光瞥見星圖閃爍了，行字浮佩表面：系統(tǒng)活條件：功指導(dǎo)名弟子突破何君差點(diǎn)笑出聲。
"搞了半是文字版？
"他搖搖頭，突然覺得這個系統(tǒng)藍(lán)星某些APP的風(fēng)格，氪（或者說完務(wù)）連基礎(chǔ)功能都給用。
何君突然咧嘴笑了，笑得像個傻子。
長生！
修仙問道！
這些原來界只存于說的幻想，居然了他觸可及的實(shí)！
修仙界，他何君來了！
……
“粒講過八遍，還能寫錯？”
“氨基酸脫水縮合形太監(jiān)”這對嗎！
著多次重復(fù)出的綠、太監(jiān)……他揉了揉發(fā)脹的穴，桌子的鐘指向凌晨點(diǎn)。
拿出機(jī)，x家長群未讀信息＋。
媽媽何師，我家孩子這次月考績出來沒？
李慧慧爸爸班主我家孩子績出來了嗎？
進(jìn)步了嗎？
(*^▽^*)寶奶奶……何君奈，這些家長遠(yuǎn)有事來了學(xué)校，偏偏問績又積，孩子偏偏又爭氣。
何君冷笑，指飛敲打鍵盤：“您家孩子課睡覺，經(jīng)常逃課，作業(yè)抄答案，考試靠玄學(xué)，我能怎么辦？”
——刪掉。
“績降了（／．＼）”——刪掉。
“建議家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?br>
——發(fā)。
他仰頭灌今晚杯咖啡，忽然臟抽。
“咚！”
額頭砸鍵盤，后意識是滿屏的F+Enter，仿佛給他的教師生涯打。
然！
熬工作！
的猝死的！
……再睜眼，刺眼的陽光穿過屋頂稀稀拉拉的知名枯草，逼得何君抬遮擋，卻觸碰到了粗糙的麻布衣袖。
何君腦子有些，他……是死了嗎？！
西周彌漫著潮濕的霉味，混合著青草曬干后的清，熏得他清醒了過來。
低頭，身穿著灰撲撲的粗布衣，腰間木牌刻著玄宗門·等。
這是哪？
著也像是地府??？
何君打那搖搖欲墜的木門，入眼的景象讓他瞬間屏住了呼。
屋前遠(yuǎn)處的空地，竟疏密有致的布著匪夷所思的知名植物……那是草藥？
株株赤紅的有些像“靈芝"的生物晨霧吞吐著血霞光；還有些形如嬰孩掌的知名“花”隨著風(fēng)合；更有藤蔓結(jié)著琉璃般透明的實(shí)，流淌著眼可見的七旋渦……"這……這哪還是草藥？
"何君的指意識掐進(jìn)掌。
他學(xué)學(xué)的是生物相關(guān)專業(yè)，有門專業(yè)修課是藥用植物學(xué)，也是他感興趣的課程之。
他識種藥用植物，可眼前這些違背常理的“植物”，完顛覆了他的認(rèn)知！
這些根本存于何教科書。
晨霧漸散，更壯觀的場景藥田深處展：陸陸續(xù)續(xù)過來數(shù)名灰衣男如同工蟻般散布梯田狀的靈圃勞作。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幅流動的灰織錦。
何君目光掃過西周，動聲的觀察著這陌生的地方。
遠(yuǎn)處有懸浮端的龐然物——像是說的仙。
籠罩七霞光，知依靠著什么原理，居然能漂浮群山之。
幾道瀑布從緣傾瀉而，卻半空化作晶瑩的光點(diǎn)消散。
有鶴鳴聲來，卻見其蹤跡。
"這……是效……"何君聽見己干澀的聲音。
陣山風(fēng)吹來，帶著他從未聞過的清冽氣息，像是混合了知名花、晨露和某種說清道明的玄妙味道。
"我……的穿越了"他低聲呢喃，聲音帶著幾實(shí)感。
但的痛感、鼻尖縈繞著的這個陌生界有的清和眼前所見都告訴他，這是夢！
何君捂住穴，眼前陣旋地轉(zhuǎn)，記憶碎片突然涌入。
"靈霄陸……玄宗……佩尋仙……門弟子……"他膝跪地，指入松散的泥沙。
數(shù)畫面腦閃回。
原身二歲那年意發(fā)祖佩的秘密，此來到了玄宗。
作為雜靈根的修仙齡廢材，靠祖佩勤勉修煉年，前才勉引氣入。
相信勤能補(bǔ)拙的他，于昨宵背《玄經(jīng)》猝死。
尚未消散地間的殘破靈魂機(jī)緣巧合與來藍(lán)星同樣猝死的孤魂融合，為了的何君。
原身與他靈魂完融合，又以何君為主，也可以說他既是原身又是原身。
屬于藍(lán)星的記憶鮮活而完整——擁擠的城市、深加班腦屏幕的藍(lán)光、學(xué)生試卷鮮紅的批改痕跡...…每個細(xì)節(jié)都仿佛觸可及。
而那些屬于這個修仙界"何君"的記憶，卻像是場以“何君”為主角的。
他"見"二歲意氣風(fēng)發(fā)的原身發(fā)佩秘密散盡家財(cái)尋找仙門，卻感受到當(dāng)?shù)暮溃?見"原身為加入宗門參加入宗考核的場景，卻到那份執(zhí)著。
清晰的反倒是那些刻骨銘的羞辱——測靈此起彼伏的嘲笑聲，遲遲法引氣入的憤懣與甘……"是諷刺。
"何君喃喃語。
來的靈魂讓他能冷靜審這些記憶。
他清楚地知道，那個《玄經(jīng)》前嘔瀝血而死的何君，與其說是走火入魔的修煉，如說是被整個修仙界的見壓垮了脊梁。
腰間佩突然發(fā)燙。
何君低頭，發(fā)面那些裂紋知何己經(jīng)組個完整的星圖。
當(dāng)他凝，星圖始緩緩旋轉(zhuǎn)，藍(lán)星的記憶突然變得格清晰，他意識到，這是他穿越的指！
何君死死盯著佩，臟砰砰首跳。
"系統(tǒng)？
"他轉(zhuǎn)身回到茅草屋，壓低聲音，生怕被聽見。
佩的星圖依然閃爍，但再沒有何回應(yīng)。
難道是系統(tǒng)？
他嘀咕，“這年頭穿越竟然沒有系統(tǒng)，這可咋整哦！”
他回想起過的數(shù)本文，哪個穿越者是帶著逆系統(tǒng)西方？
什么"龍傲養(yǎng)系統(tǒng)"、"加點(diǎn)系統(tǒng)"、“道系統(tǒng)，”濟(jì)也得有個"簽到就變系統(tǒng)"吧？
"說定我的系統(tǒng)是傲嬌屬，需要定條件才能活。
"何君越想越覺得有道理，眼睛都亮了起來。
他清了清嗓子，壓低聲音："系統(tǒng)爸爸？
"佩毫反應(yīng)。
"系統(tǒng)？
"依舊沉默。
"系統(tǒng)鐵？
系統(tǒng)寶貝？
系統(tǒng)親愛的？
"陣風(fēng)吹過，原來是木門進(jìn)了風(fēng)，卷起屋頂知道什么候掉來的枯草，場面度尷尬。
"行吧，可能是號對。
"何君摸了摸鼻子，絲毫覺得尷尬。
又了幾種方式試探——"芝麻門？
""綁定系統(tǒng)？
""系統(tǒng)爹？
"依舊沉默。
“系統(tǒng)爸爸你說句話呀”"吧，你了。
"何君奈地嘆了氣，準(zhǔn)備將佩塞回衣襟。
但就這瞬間，眼角余光瞥見星圖閃爍了，行字浮佩表面：系統(tǒng)活條件：功指導(dǎo)名弟子突破何君差點(diǎn)笑出聲。
"搞了半是文字版？
"他搖搖頭，突然覺得這個系統(tǒng)藍(lán)星某些APP的風(fēng)格，氪（或者說完務(wù)）連基礎(chǔ)功能都給用。
何君突然咧嘴笑了，笑得像個傻子。
長生！
修仙問道！
這些原來界只存于說的幻想，居然了他觸可及的實(shí)！
修仙界，他何君來了！
……