月的風(fēng)，終于帶來(lái)了絲屬于盛夏的涼意，卻又固執(zhí)地卷著后的熱浪，吹拂過(guò)梧桐樹(shù)葉，光潔的水泥地斑駁陸離的子。

對(duì)于南茗學(xué)二（）班的林滿來(lái)說(shuō)，這樣的風(fēng)，似乎并沒(méi)有吹散她頭的悶熱與安。

今是學(xué)的。

教室像個(gè)被重新點(diǎn)燃的蜂巢，嗡嗡作響。

同學(xué)們闊別兩個(gè)月，再次相聚，臉洋溢著期結(jié)束后的復(fù)雜緒——有對(duì)朋友的思念，有對(duì)期的留，但更多的是對(duì)未來(lái)的，尤其是對(duì)即將到來(lái)的生涯的，種混雜著憧憬與恐懼的忐忑。

林滿坐靠窗的位置，這是她貫的選擇。

她喜歡窗的那棵的樟樹(shù)，枝繁葉茂，即使夏也片濃密的綠蔭。

此刻，陽(yáng)光透過(guò)葉隙，她攤的舊課本跳躍，光斑明明滅滅，像她此刻紛的緒。

她的指意識(shí)地摩挲著課本邊緣卷起的邊。

新學(xué)期，意味著新的課程，新的師，以及……新的座位表。

班主李師抱著摞表格走了進(jìn)來(lái)，臉帶著慣有的嚴(yán)肅，但眼角的笑意還是泄露了幾學(xué)帶來(lái)的輕松。

“了，同學(xué)們，安靜。”

李師拍了拍講臺(tái)，“新的學(xué)期始了，我們班的座位需要重新調(diào)整，希望家都能盡適應(yīng)，融入新的集。”

教室瞬間安靜來(lái)，隨即響起片細(xì)的抽氣聲和議論聲。

重新排座位，這對(duì)林滿來(lái)說(shuō)，疑是個(gè)的考驗(yàn)。

她格向，安靜得近乎透明，班級(jí)像個(gè)隱形。

她怕學(xué)習(xí)，甚至可以說(shuō)很努力，績(jī)等偏，但她擅長(zhǎng)交際，懂得如何間和新同學(xué)打片，更害怕為眾矚目的焦點(diǎn)。

她之前的座位靠窗，旁邊是個(gè)同樣安靜的生陳佳琪。

陳佳琪格比她朗些，兩雖然話多，但相處還算融洽。

可，切都變了。

李師始念名字和座位號(hào)。

教室的氣氛既緊張又帶著絲期待。

每念到個(gè)名字，對(duì)應(yīng)的同學(xué)便起身，找到己的新位置。

“……趙磊，排靠墻?！?br>
“陳佳琪，排間。”

聽(tīng)到己的名字，林滿的猛地了起來(lái)。

她知道，個(gè)，很可能就是她了。

她屏住呼，緊緊盯著李師的那張紙。

“林滿，排，靠窗。”

呼……林滿長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了氣，懸著的石稍稍落。

還是靠窗，只是到了排。

她原來(lái)的位置是排靠窗。

排靠窗，意味著她離前排更遠(yuǎn)了點(diǎn)，也離那個(gè)……他，更遠(yuǎn)了點(diǎn)。

是的，那個(gè)他。

徐河。

這個(gè)名字像道弱的流，瞬間擊了她的臟，讓她剛剛復(fù)來(lái)的呼又變得有些急促。

徐河，班的男生，也是整個(gè)年級(jí)，甚至整個(gè)南茗學(xué)的焦點(diǎn)物。

績(jī)優(yōu)異，常年霸占年級(jí)的寶座；家境優(yōu)越，據(jù)說(shuō)他父親是市有名氣的企業(yè)家；相貌更是可挑剔，個(gè)子挑，清瘦，官輪廓明，帶著種年有的干凈和矜貴。

他是那種生就站聚光燈的男生，身邊總是圍繞著群朋友，談笑風(fēng)生，揮灑如。

而林滿，只是群默默聞的個(gè)。

她和他，就像兩條行，生活同個(gè)空間，卻幾乎沒(méi)有何交集。

林滿也知道己是從什么候始注意到他的。

或許是某次數(shù)學(xué)課，師問(wèn)了個(gè)難題，班寂靜，只有他站起來(lái)，條理清晰地給出了答案，聲音，卻異常堅(jiān)定；或許是運(yùn)動(dòng)，他參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目，身姿矯健，輕松奪冠，沖過(guò)終點(diǎn)，汗水浸濕的額發(fā)，眼明亮而耀眼；又或許，僅僅是某次經(jīng)意的擦肩而過(guò)，他身淡淡的，像是洗衣皂混合著陽(yáng)光的味道，讓她頭動(dòng)。

總之，徐河這個(gè)名字，這幅畫面，己經(jīng)知覺(jué)地她占據(jù)了個(gè)殊的位置。

這份喜歡，是悄悄萌發(fā)的芽，藏底深的角落，知曉，連她己，也常常深靜，才敢翼翼地觸碰。

她的新座位排靠窗。

而徐河，就她前面排，靠間的位置。

隔著幾排同學(xué)，隔著條過(guò)道，她可以輕易地到他的背。

那背挺拔而專注，論是聽(tīng)課，書，還是只是靜靜地坐著，都帶著種讓法忽的存感。

學(xué)的喧囂漸漸息，教室恢復(fù)了學(xué)習(xí)的氛圍。

風(fēng)扇頭頂吱呀作響，發(fā)出調(diào)而持續(xù)的噪音。

窗，蟬鳴聲嘶力竭，宣告著這個(gè)漫長(zhǎng)暑的后掙扎。

林滿拿出嶄新的筆記本和筆，攤桌面。

她試圖將注意力集課本，但目光卻總是由主地飄向前方那個(gè)悉的背。

他今穿了件簡(jiǎn)的T恤，面著件淺灰的連帽衛(wèi)衣。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，他柔軟的發(fā)跳躍，鍍了層的光暈。

他正認(rèn)地預(yù)習(xí)著新學(xué)期的容，眉頭蹙，側(cè)臉的條光顯得格清晰柔和。

林滿的跳，又次受控地加了。

她低頭，迫己向課本。

書頁(yè)的文字密密麻麻，卻個(gè)也進(jìn)去。

腦反復(fù)回的，都是他剛才轉(zhuǎn)身衣角揚(yáng)起的弧度，是他拿起筆指的干凈修長(zhǎng)，是他偶爾抬眼望向窗，眼那閃而過(guò)的迷?；蛩妓?。

這種感覺(jué)，就像揣著個(gè)甜蜜而又酸澀的秘密，既想與享，又害怕被何察覺(jué)。

“滿，滿！”

旁邊來(lái)陳佳琪壓低聲音的呼喚。

林滿猛地回過(guò)，轉(zhuǎn)頭向同桌。

陳佳琪正沖她擠眉弄眼，拿著張紙條。

林滿疑惑地接過(guò)紙條，面是陳佳琪龍飛鳳舞的字跡：“喂！

到?jīng)]？

咱班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，坐徐河前面那個(gè)空位！

哇塞，顏值??！

感覺(jué)要引起我們班男生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了！”

林滿順著陳佳琪示意的方向去。

然，徐河前面的那個(gè)靠窗位置——那是原本屬于個(gè)暑轉(zhuǎn)學(xué)生的空位——此刻坐著個(gè)生。

她梳著落的尾辮，側(cè)臉條柔和，皮膚皙，正安靜地坐那，著本厚厚的書，似乎完沉浸己的界。

“夏薇薇，聽(tīng)說(shuō)家很有，是從市的立轉(zhuǎn)來(lái)的?！?br>
陳佳琪繼續(xù)用氣聲補(bǔ)充道，“剛來(lái)就坐徐河前面，嘖嘖，緣??！

你說(shuō)，她是徐河的個(gè)‘獵物’？”

林滿的，莫名地因?yàn)椤靶旌印边@西個(gè)字，又抽緊了。

她太懂陳佳琪的“獵物”是什么意思，但她能感覺(jué)到，這個(gè)夏薇薇的生，似乎和徐河之間，己經(jīng)產(chǎn)生了種妙的聯(lián)系。

她低頭，輕輕“嗯”了聲，算是回應(yīng)。

目光卻再次受控地回到了徐河的身。

他似乎察覺(jué)到了身后的動(dòng)靜，又或許只是覺(jué)得有些熱，側(cè)過(guò)頭，似乎想窗。

就是這個(gè)細(xì)的動(dòng)作，讓林滿的跳漏了拍。

她趕緊再次低頭，拿起筆，筆記本胡地畫著圈圈。

跳聲她耳邊擂鼓般，咚咚咚，咚咚咚，仿佛要蓋過(guò)頭頂那聒噪的風(fēng)扇聲。

的課，就這樣種寧的狀態(tài)度過(guò)了。

林滿覺(jué)得己像個(gè)木偶，身坐教室，靈魂卻早己飛到了霄，刻刻關(guān)注著前方那個(gè)背，以及他周圍的切風(fēng)吹草動(dòng)。

課間休息，陳佳琪興奮地過(guò)來(lái)：“滿滿，！

夏薇薇去找徐河了！”

林滿的子到了嗓子眼，她幾乎是立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，向徐河的座位。

只見(jiàn)夏薇薇站起身，拿著個(gè)包裝的禮品袋，臉帶著淺淺的笑，徑首走向了徐河。

徐河似乎正和前桌的男生說(shuō)話，到夏薇薇過(guò)來(lái)，他停了交談，轉(zhuǎn)過(guò)身，著她。

兩說(shuō)了些什么，林滿聽(tīng)清，也到他們的表。

她只能到夏薇薇將那個(gè)禮品袋遞給了徐河，而徐河，似乎猶豫了，但終還是接了過(guò)來(lái)。

然后，夏薇薇對(duì)他笑了笑，轉(zhuǎn)身回到了己的座位。

整個(gè)過(guò)程過(guò)短短幾秒，卻讓林滿的像是打了味瓶，酸澀、失落、還有絲說(shuō)清道明的……嫉妒？

她為什么要嫉妒？

她和徐河，又算什么關(guān)系。

或許只是……只是因?yàn)?，她默默關(guān)注了他那么，而這個(gè)起來(lái)光鮮亮麗、家境優(yōu)渥的生，卻可以如此輕易地走到他面前，給他禮物，和他交談。

林滿嘲地笑了笑，覺(jué)得己這種想法實(shí)有些可笑。

她拿起桌的水杯，喝了水，試圖壓頭那股莫名的煩躁。

的課相對(duì)輕松些，有育課。

這是林滿唯正期待的課程。

因?yàn)橛n，家可以由活動(dòng)，她需要再像坐教室那樣，刻承受著“”的理壓力。

然而，怕什么來(lái)什么。

育課由活動(dòng)，生們多聚起聊或者踢毽子，男生們則占據(jù)了籃球場(chǎng)。

林滿和陳佳琪坐場(chǎng)邊的臺(tái)階，著遠(yuǎn)處揮灑汗水的同學(xué)們。

她的目光，總是由主地飄向籃球場(chǎng)。

徐河是?；@球隊(duì)的主力，雖然二學(xué)習(xí)務(wù)重，但他每周還是固定打兩次球。

然，他就球場(chǎng)。

穿著紅的7號(hào)球衣，運(yùn)球、突破、跳，動(dòng)作行流水，引來(lái)場(chǎng)邊陣陣喝。

陽(yáng)光，他奔跑的身充滿了青春的活力和種難以言喻的魅力。

林滿得有些癡了。

“嘖嘖，徐河是帥了！”

陳佳琪旁感嘆，“你他那籃姿勢(shì)，簡(jiǎn)首標(biāo)準(zhǔn)得像教科書！”

林滿沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地著。

她喜歡他打球的樣子，專注、信，仿佛整個(gè)界都他的掌控之。

這種候的他，和課堂那個(gè)安靜專注的學(xué)霸，或者和夏薇薇說(shuō)笑的樣子，又有些同。

就這，意發(fā)生了。

個(gè)籃球失控地朝著她們這邊飛了過(guò)來(lái)，速度很。

“！”

陳佳琪驚呼聲，拉著林滿就想躲。

但林滿反應(yīng)慢了半拍，眼籃球就要砸到她身。

她意識(shí)地閉了眼睛，縮緊了身。

預(yù)想的疼痛并沒(méi)有來(lái)。

只，有力地抓住了飛來(lái)的籃球。

林滿睜眼睛，到了徐河。

他站她面前，額頭帶著層薄汗，氣息有些喘。

剛才那個(gè)籃球，此刻正被他牢牢地抓。

他的目光落她身，帶著絲易察覺(jué)的詢問(wèn)。

“沒(méi)事吧？”

他的聲音低沉悅耳，像夏流淌的溪水。

林滿的臉“唰”地就紅了，像是被陽(yáng)光灼傷了樣。

她緊張得舌頭都打結(jié)了，訥訥地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事，謝謝你?！?br>
陳佳琪旁得眼睛發(fā)亮，但也很識(shí)趣地對(duì)徐河說(shuō)了聲“謝謝”，然后拉著還沒(méi)完回過(guò)的林滿，“走走，去賣部點(diǎn)水喝！”

說(shuō)著，由說(shuō)地拽著林滿跑了。

林滿幾乎是踉蹌著跟著陳佳琪跑遠(yuǎn)，首到遠(yuǎn)離了籃球場(chǎng)，她才停來(lái)，地喘著氣。

臟狂跳止，半是因?yàn)閯偛诺捏@嚇，半是因?yàn)椤瓌倓偤退敲唇木嚯x。

她甚至能聞到他身淡淡的，混合著汗水和陽(yáng)光的味道。

那味道，比她記憶的何次都要清晰。

“我的哪！

滿！

你剛才也太運(yùn)了吧！

居然被徐河救了！”

陳佳琪臉興奮地著她，“而且，他剛才是是對(duì)你笑了？”

“笑……笑了嗎？”

林滿努力回想，卻記太清了。

當(dāng)她太緊張了，所有的感官似乎都集他抓住籃球的那只，那只干凈、有力，指關(guān)節(jié)清晰。

“肯定笑了啊！

雖然很淡，但絕對(duì)是！

哇，救??！”

陳佳琪動(dòng)地拍了拍她的肩膀，“滿，你的春是是要來(lái)了？”

“別……別胡說(shuō)?！?br>
林滿的臉更紅了，連忙擺，“我們只是……只是碰巧而己。”

“碰巧？

我是意！”

陳佳琪擠眉弄眼，“過(guò)話說(shuō)回來(lái)，徐河對(duì)你像有點(diǎn)樣哦？

以前他可沒(méi)怎么主動(dòng)跟生說(shuō)過(guò)話。”

林滿的因?yàn)殛惣宴鞯脑?，又泛起了陣陣漣漪。

的嗎？

是她想多了，還是……她甩了甩頭，試圖把這些紛的思緒趕走。

她和徐河，終究是兩個(gè)界的。

今只是個(gè)意，以后，她還是應(yīng)該離他遠(yuǎn)點(diǎn)，安安靜靜地己的隱形。

然而，命運(yùn)似乎總喜歡玩笑。

學(xué)的候，空突然起了瓢潑雨。

豆的雨點(diǎn)噼啪啦地砸窗戶，地間片朦朧。

林滿站教學(xué)樓的屋檐，著面茫茫的雨幕，有些發(fā)愁。

她早出門的候氣預(yù)報(bào)說(shuō)沒(méi)雨，就沒(méi)帶傘。

家離學(xué)校算太遠(yuǎn)，走路概二鐘，但這雨勢(shì)，沖過(guò)去肯定淋落湯雞。

她拿出機(jī)，想給媽媽打個(gè)話讓她傘過(guò)來(lái)，卻發(fā)機(jī)因?yàn)樵绯鲩T太急忘了充，己經(jīng)動(dòng)關(guān)機(jī)了。

是禍行。

林滿嘆了氣，準(zhǔn)備冒雨沖回家。

反正淋濕了也是己回家衣服，沒(méi)什么了的。

就她深氣，準(zhǔn)備沖入雨的候，把的雨傘出了她的頭頂。

雨傘很，將她整個(gè)都籠罩了面，隔絕了冰冷的雨水。

林滿愣住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了撐傘的。

是徐河。

他撐著傘，另只拎著個(gè)的書包，書包帶子起來(lái)很悉，似乎就是早夏薇薇給他的那個(gè)禮品袋改的。

他蹙著眉，著面的雨，然后又向她，眼帶著絲詢問(wèn)。

“走吧?！?br>
他，聲音雨聲的襯托顯得格清晰。

林滿有些知所措地站原地，雨水打濕了她的鞋尖，帶來(lái)陣涼意。

“我……起走?！?br>
徐河的語(yǔ)氣容置疑，他傾斜了雨傘，將她完籠罩，“我家跟你像順路?！?br>
林滿的跳再次失控。

她著徐河近咫尺的臉，他的睫很長(zhǎng)，沾染了些許細(xì)的水珠，嘴唇的顏很淡，鼻梁挺首。

雨水打濕了他額前的幾縷碎發(fā)，貼光潔的額頭，有種別樣的感。

她甚至能感覺(jué)到他說(shuō)話，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^(guò)她的耳畔。

“我……我……”林滿張了張嘴，卻發(fā)己什么都說(shuō)出來(lái)。

腦片空，只剩臟瘋狂跳動(dòng)的聲音。

徐河似乎出了她的猶豫和窘迫，他側(cè)過(guò)頭，避了她的，語(yǔ)氣也稍緩和了些：“點(diǎn)吧，雨半兒停了?！?br>
說(shuō)著，他率先邁了腳步，走進(jìn)了雨幕。

林滿愣了兩秒，趕緊跟了去，翼翼地走他的傘。

兩并肩走雨，沉默言。

雨點(diǎn)敲打傘面，發(fā)出沉悶而有節(jié)奏的聲響。

林滿能聞到他身那股悉的，混合著雨水氣息的味道。

她的肩膀偶爾碰到他的胳膊，每次接觸，都讓她頭顫，然后意識(shí)地往旁邊挪點(diǎn)。

她緊張得都冒汗，低著頭，著雨水打濕的地面，敢他。

她知道該說(shuō)些什么，也知道該什么。

這種沉默的處，讓她感到比的局促和安。

走了概幾鐘，到林滿家區(qū)門的候，她才鼓起勇氣，聲地說(shuō)了句：“謝謝你，徐河同學(xué)?！?br>
徐河停腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身著她。

雨水順著傘沿滑落，他的腳邊濺起的水花。

他的目光落她身，似乎比更加專注。

“用謝?！?br>
他頓了頓，忽然問(wèn)道，“你家住這附近？”

“嗯，是的。”

林滿點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你進(jìn)去吧，雨了點(diǎn)。”

徐河說(shuō)著，將傘抬。

林滿順著他的目光向空，雨確實(shí)了些，但依舊淅淅瀝瀝地著。

“那你呢？”

她意識(shí)地問(wèn)。

徐河笑了笑，露出個(gè)淺淺的，有些靦腆的笑容。

這是林滿次到他笑。

是那種禮貌的笑，也是和朋友起的朗笑容，而是種……帶著點(diǎn)年氣的，有些羞澀的笑容。

“我家也到了?！?br>
他說(shuō)著，指了指前方的個(gè)路，“從那邊拐過(guò)去就是?！?br>
林滿順著他指的方向去，確實(shí)是她家區(qū)附近的另個(gè)出。

原來(lái)他們的順路。

“那我……先進(jìn)去了。”

林滿感覺(jué)己的臉頰又始發(fā)燙。

“?！?br>
徐河點(diǎn)點(diǎn)頭，將傘柄往她這邊遞了遞，“傘給你吧，我家就前面，幾步路就到了。”

“?。?br>
用了用了！”

林滿連忙擺，“你打著吧，我家就前面，我跑幾步就到了?！?br>
她怎么意思拿走他的傘。

徐河了她，又了己這把并算的傘，堅(jiān)持道：“你拿著吧，別淋感冒了。

明再還給我就行。”

他的語(yǔ)氣很溫和，但帶著種容拒絕的意味。

林滿猶豫了，終還是接過(guò)了那把還帶著他溫的雨傘。

“那……謝謝你?！?br>
“嗯?！?br>
徐河應(yīng)了聲，沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身朝著路走去。

他的背很就消失了朦朧的雨幕。

林滿撐著那把的傘，站原地，著他離的方向，味雜陳。

回到家，媽媽到她渾身濕漉漉的樣子，嚇了跳，連忙拿來(lái)干巾給她擦頭發(fā)，又給她煮了姜湯。

“怎么回事？

這么雨，你的傘呢？”

媽媽疼地問(wèn)。

“沒(méi)帶?！?br>
林滿接過(guò)姜湯，地喝著，卻還想著徐河把傘讓給她的事。

“那怎么回來(lái)的？

淋這樣！”

媽媽有些責(zé)備地說(shuō)。

“路……遇到同學(xué)，他借我傘了?！?br>
林滿含糊地回答。

“哪個(gè)同學(xué)??？

這么？”

媽媽奇地追問(wèn)。

“就……就個(gè)男生?！?br>
林滿的聲音越來(lái)越。

“男生？

哪個(gè)男生?。?br>
什么名字？

住我們區(qū)附近嗎？”

媽媽顯然對(duì)兒的“桃花運(yùn)”很感興趣。

“媽！”

林滿有些窘迫地打斷了她，“就是普同學(xué)，您別問(wèn)那么多了。”

媽媽著她緋紅的臉頰和躲閃的眼，了然地笑了笑：“，問(wèn)了問(wèn)了。

把姜湯喝了，別感冒了。”

喝完熱乎乎的姜湯，干凈的衣服，林滿坐書桌前，卻法靜。

她著窗依舊淅淅瀝瀝的雨，腦反復(fù)回著今和徐河相處的每個(gè)細(xì)節(jié)——他解圍的挺拔身，他遞過(guò)籃球有力的掌，他撐雨傘溫和的眼，還有他后那個(gè)淺淺的，帶著羞澀的笑容……這些畫面，像片段樣，她腦揮之去。

她拿出記本，到新的頁(yè)，拿起筆，想要寫些什么。

可是，寫了又劃掉，寫了又劃掉。

她知道該如何形容今的，那種緊張、羞澀、竊喜、失落……交織起的復(fù)雜緒。

終，她記本只寫了句話：“月二，晴轉(zhuǎn)雨。

學(xué)，像……并沒(méi)有那么糟糕?！?br>
寫完這句話，她合記本，嘴角卻覺(jué)地?fù)P。

也許，這個(gè)新學(xué)期，和以往有些同吧？

她知道的是，這場(chǎng)雨，這把傘，這次短暫的同行，將她和徐河之間，拉段漫長(zhǎng)而隱秘的序幕。

而那個(gè)坐她前面排的年，他的生軌跡，似乎也冥冥之，悄然發(fā)生著改變。

漸深，窗的雨聲漸漸停歇。

林滿躺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

她能清晰地聽(tīng)到己臟跳動(dòng)的聲音，勁而有力，仿佛訴說(shuō)著個(gè)知曉的秘密。

她始期待明，期待再次到那個(gè)身，期待……次的相遇。

即使那份期待，如同夏后的場(chǎng)夢(mèng)，朦朧，，卻又帶著絲隨可能破滅的安。

（未完待續(xù)）