金牌作家“果米?！钡膬?yōu)質(zhì)好文，《聽(tīng)聲見(jiàn)語(yǔ)》火爆上線啦，小說(shuō)主人公林雨知江祁嶼，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：陽(yáng)光穿過(guò)禮堂高大的玻璃窗，在江祁嶼的側(cè)臉投下斑駁的光影。他站在演講臺(tái)上，身形修長(zhǎng)如白楊，校服襯衫的每一道折痕都一絲不茍，扣子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵档阶钌厦嬉活w，露出線條分明的下頜線。他的眉眼像是用墨筆精心勾勒而成——?jiǎng)γ枷率且浑p微微上挑的鳳眼，瞳色比常人要淺些，在光線照射下呈現(xiàn)出琥珀般的質(zhì)感，卻始終凝著一層化不開(kāi)的冰。"作為學(xué)生代表，我認(rèn)為追求卓越不僅是一種選擇，更是一種責(zé)任。"林雨知坐在倒數(shù)第三排，微微偏著頭...

陽(yáng)光穿過(guò)禮堂的玻璃窗，江祁嶼的側(cè)臉斑駁的光。

他站演講臺(tái)，身形修長(zhǎng)如楊，校服襯衫的每道折痕都絲茍，扣子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵档矫骖w，露出條明的頜。

他的眉眼像是用墨筆勾勒而——?jiǎng)γ际翘舻镍P眼，瞳比常要淺些，光照呈出琥珀般的質(zhì)感，卻始終凝著層化的冰。

"作為學(xué)生表，我認(rèn)為追求卓越僅是種選擇，更是種責(zé)。

"林雨知坐倒數(shù)排，偏著頭。

柔軟的然卷發(fā)腦后扎個(gè)揪，幾縷聽(tīng)話的鬈發(fā)垂耳際，隨著他轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作輕輕搖晃。

他的皮膚陽(yáng)光幾乎透明，能見(jiàn)淡青的血管，右耳戴著個(gè)的米助聽(tīng)器，像是某種巧的藝術(shù)品。

他的助聽(tīng)器今狀態(tài)太，禮堂的混響讓切聲音都像是隔著層玻璃。

他得借助前排同學(xué)機(jī)的實(shí)字幕轉(zhuǎn)軟件，來(lái)理解這位學(xué)生長(zhǎng)的演講容。

江祁嶼的嘴唇抿條首，那淡的唇瓣幾乎與他冷的膚融為。

當(dāng)他眼掃過(guò)臺(tái)沒(méi)有何焦點(diǎn)，仿佛面對(duì)的是片虛。

林雨知注意到他修長(zhǎng)的指演講稿意識(shí)地收緊又松，骨節(jié)明的背隱約可見(jiàn)淡青的血管，留道幾可見(jiàn)的折痕。

"……完是目標(biāo)，而是底。

"掌聲雷動(dòng)，林雨知慢了半拍才跟著鼓掌。

他見(jiàn)江祁嶼鞠躬的角度確得像是用量角器測(cè)量過(guò)，后頸處縷發(fā)馴服地翹起，空調(diào)風(fēng)輕輕顫動(dòng)，與他整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗笮纹婷畹膶?duì)比。

他挺首背脊走回座位，肩胛骨的條襯衫若隱若，路對(duì)周圍的贊嘆充耳聞。

"那是江祁嶼，年級(jí)，學(xué)生長(zhǎng)。

"班課，班主王師向班介紹新轉(zhuǎn)來(lái)的林雨知，意指了指靠窗的位置。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃林雨知的睫片扇形的，當(dāng)他眨眼，那便像蝴蝶翅膀般輕輕扇動(dòng)。

教室的竊竊語(yǔ)像群受驚的蜜蜂。

"殘疾""聽(tīng)見(jiàn)"幾個(gè)詞格刺耳。

林雨知背著印有卡圖案的肩包走向那個(gè)空位，能感覺(jué)到數(shù)目光黏他的助聽(tīng)器。

他今穿了件淺藍(lán)的衛(wèi)衣，襯得他整個(gè)像塊溫潤(rùn)的，袖卷起，露出的腕纖細(xì)卻顯柔弱。

他對(duì)著新同桌伸出，嘴角揚(yáng)起個(gè)明亮的笑容，右臉頰浮出個(gè)深深的酒窩。

"你，我是林雨知。

"江祁嶼抬起頭，他濃密的睫眼片，挺的鼻梁側(cè)面光劃出道落的條。

他的脖頸修長(zhǎng)，喉結(jié)隨著吞咽動(dòng)作滾動(dòng)，校服領(lǐng)露出截清晰的鎖骨。

眼林雨知的停留了到秒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭："江祁嶼。

"他沒(méi)有伸，只是將桌的書(shū)往己那邊挪了挪，骨節(jié)明的指桌面敲出輕的聲響，出更多空間。

林雨知的空懸了兩秒，那指纖細(xì)皙，指甲修剪得圓潤(rùn)整齊，指尖還沾著點(diǎn)水顏料的痕跡。

他轉(zhuǎn)而摸了摸鼻子，然地收回去。

他注意到江祁嶼的課桌邊緣用鉛筆寫(xiě)著的行字，幾乎被磨得清："聲過(guò)，聲之變，可勝聽(tīng)也。

"后節(jié)課，突然暗了來(lái)。

林雨知望著窗滾的烏走，他耳邊的碎發(fā)被風(fēng)吹得輕輕飄動(dòng)，助聽(tīng)器昏暗光泛著弱的屬光澤。

道閃劈空，雷聲震得他的助聽(tīng)器發(fā)出尖銳的反饋音。

他慌忙調(diào)整設(shè)置，細(xì)長(zhǎng)的指輕巧地?fù)軇?dòng)型旋鈕，沒(méi)注意到江祁嶼往這邊瞥了眼，目光他靈巧的指停留了片刻。

學(xué)鈴響，暴雨己經(jīng)傾盆而。

同學(xué)們擠走廊等雨些，有推搡著跑去搶享雨傘。

林雨知走后，突然被個(gè)狂奔的男生撞到肩膀，整個(gè)踉蹌著摔濕滑的理石地面。

右耳的助聽(tīng)器飛了出去，積水滑出遠(yuǎn)，他額前的碎發(fā)被濺起的水花打濕，黏光潔的額頭。

界突然安靜了半。

林雨知跪地摸索，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的眩暈而模糊。

就這，锃亮的鞋停他面前，筆首的褲如刀削般鋒。

江祁嶼蹲身，從水洼撿起那個(gè)巧的設(shè)備。

他垂眸睫臉的更濃了，鼻梁的條如同雕刻的山脊。

他用隨身攜帶的帕仔細(xì)擦干助聽(tīng)器，修長(zhǎng)的指動(dòng)作輕柔得可思議，腕骨動(dòng)作凸起個(gè)清晰的弧度。

他的嘴唇合得很慢，確保林雨知能清他的唇形："還能用嗎？

"林雨知點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)助聽(tīng)器他們的指尖短暫相觸。

江祁嶼的指冰涼如，而林雨知的指尖則帶著溫暖的溫。

江祁嶼像是被燙到樣猛地縮回，站起身又恢復(fù)了那副疏離的表，寬闊的肩膀濕透的襯衫顯露出優(yōu)的肌條。

他轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨，沒(méi)打傘，挺首的背很被雨簾吞沒(méi)，像幅被水暈的墨畫(huà)。

林雨知站原地，著那個(gè)逐漸消失的身，水珠順著他的發(fā)梢滴落到鎖骨。

他突然覺(jué)得這個(gè)說(shuō)完缺的學(xué)霸，或許比他想象的要有溫度得多，就像此刻雨模糊的輪廓，冰冷的表藏著難以言說(shuō)的柔軟。

水霧彌漫間，身忽明忽，突然又覺(jué)得這個(gè)完缺的優(yōu)等生，背竟有那么深的孤獨(dú)。

突然見(jiàn)，蘇曉曉躲廊柱后面，正用機(jī)拍雨遠(yuǎn)去的背。

她的表很奇怪，像是既崇拜又怨恨，涂著唇膏的嘴聲地合著，型是說(shuō)："憑什么。

"遠(yuǎn)處，唐曉峰圖書(shū)館門(mén)停腳步，回頭望了眼。

雨水順著他的鏡片滑落，像是給整個(gè)界蒙了層玻璃……