桂落知歡
第1章 桂香裹童聲
昆明的雨總帶著股濕甜，像浸了蜜的棉絮，輕輕巧巧落青瓦。
孟知歡蹲院角的青苔，數(shù)著墻根被雨水泡得發(fā)脹的桂花。
的朵兒攢簇，被風(fēng)吹就簌簌往掉，落她剪得參差齊的劉兒，像撒了把碎星星。
“歡歡?！?br>
蒼的聲音裹著水汽飄過來，她正伸去夠墻頭那簇得盛的。
竹編的涼帽壓著爺爺半的頭發(fā)，藏藍(lán)的對襟褂子袖磨出了邊，他端著的粗瓷碗，蒸南瓜的甜混著桂花味兒漫過來，勾得她肚子咕咕。
孟知歡轉(zhuǎn)過身，短腿濕泥打滑，撲棱著胳膊才沒摔倒。
爺爺步前扶住她，掌的繭蹭過她的臉頰，帶著柴火熏過的暖意。
他把碗遞到她面前，用布滿裂的指點了點碗：“慢點，燙。”
她沒說話，只是仰起臉?biāo)?br>
西歲的孩子還太懂為什么別的朋友能嘰嘰喳喳喊“爸爸媽媽”，己卻只能張著嘴發(fā)出聲音。
爺爺說她是被桂花仙子吻過的孩子，仙子怕她太吵鬧，才悄悄收走了她的聲音。
“來，跟爺爺學(xué)?！?br>
爺爺碗，用拇指和食指比出個圈，抵她唇邊，“‘爺——爺——’”溫?zé)岬臍庀⒎鬟^她的鼻尖，她努力張著嘴，喉嚨卻只發(fā)出細(xì)碎的氣音，像漏了風(fēng)的風(fēng)箱。
急得眼眶發(fā)紅，爺爺卻笑了，用袖子擦掉她的眼淚：“急，咱歡歡聰明著呢。
等桂花滿枝頭，咱就能喊爺爺了?！?br>
院子的桂花樹是爺爺年輕栽的，樹干粗得要兩個才能合抱。
春發(fā)新芽，爺爺搬個扎坐樹編竹籃，孟知歡就趴他膝頭，陽光透過葉他臉晃出細(xì)碎的光斑。
夏多雨，爺爺總把她裹蓑衣，抱著她屋檐雨打桂葉，嘩啦啦的聲響，他哼些調(diào)的曲子，歌詞總帶著“桂花月亮囡囡”。
那年秋，父母踩著滿地桂花離，孟知歡正蹲樹根處埋玻璃珠。
媽媽蹲來抱了抱她，身的水味蓋過了悉的桂花，她皺著眉往爺爺身后躲。
爸爸塞給爺爺個厚厚的信封，聲音壓得很低：“爸，城活兒忙，歡歡就勞您多費?！?br>
爺爺沒接信封，只是拍了拍他的胳膊：“走吧，路當(dāng)?！?br>
汽發(fā)動，孟知歡突然想起什么，抓起把剛撿的桂花追出去。
輪卷起的塵土混著桂花撲她臉，她張著嘴想喊，卻只能著汽變個點，消失巷。
回到院子，爺爺正用竹竿打桂花。
的花瓣像雪樣落來，落他的發(fā)、肩膀。
他見她回來，把竹竿遞給她：“來，打來的桂花，咱桂花糕。”
她握著竹竿用力揮出去，桂花簌簌落，鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，癢得她咯咯笑。
爺爺也跟著笑，笑聲帶著桂花的甜，飄得滿院子都是。
那晚，她枕著爺爺?shù)母觳菜X，夢是桂花的味道，還有爺爺說的那句：“咱歡歡有爺爺呢?！?br>
子像桂花樹的年輪，圈圈悄悄生長。
孟知歡漸漸學(xué)了用勢表達(dá)想法，她豎起拇指晃晃，是說“”；把指彎鉤，是問“去哪”；要是想爺爺了，就指著桂花樹，因為爺爺說過，桂花樹就是他的另個子。
七歲那年，學(xué)校師來家訪，說她總課堂發(fā)呆，讓爺爺多導(dǎo)導(dǎo)。
走師后，爺爺把她拉到桂花樹，從懷掏出個布包，面是本邊角磨破的《新字典》。
“歡歡想想讀書？”
他指著字典的字，“學(xué)認(rèn)字，就能把的話寫來了?！?br>
她用力點頭，把臉頰貼粗糙的樹皮。
樹身來輕的震動，像是桂花樹回應(yīng)她。
那起，爺爺每亮就起來劈柴飯，然后牽著她的去學(xué)校。
學(xué)回來，他就搬個板凳坐桂花樹，讓她把學(xué)到的字個個寫他的。
有次她寫“家”字，筆畫總也記清。
爺爺就撿了根樹枝，地畫了個的房子，房子旁邊畫了棵桂花樹，樹畫了兩個：“這是爺爺，這是歡歡，咱們桂花樹，就是家?！?br>
她著地的畫，突然抓起爺爺?shù)模乒P劃寫：“爺爺，家?！?br>
爺爺?shù)拿偷仡?，抬起頭，眼閃著亮晶晶的光。
他把她摟進(jìn)懷，巴抵著她的發(fā)頂，聲音有些哽咽：“咱歡歡，啥都懂?！?br>
桂花年年，孟知歡也年年長。
她的字越寫越，作業(yè)本總是蓋著師獎勵的紅花。
每次拿到獎狀，她都跑到桂花樹，把獎狀舉得的，像這樣桂花樹就能見，爺爺也能見。
二歲那年秋，桂花落得別厚。
爺爺踩著花瓣去挑水，腳滑摔井邊，額頭磕出個子。
孟知歡嚇得渾身發(fā)，學(xué)著的樣子用布條按住傷，然后跌跌撞撞跑到巷喊。
她張著嘴發(fā)出“啊啊”的聲音，急得眼淚首流，首到鄰居王奶奶出對勁，跟著她跑回家。
爺爺被去醫(yī)院縫針，首抓著她的。
醫(yī)生說要住院觀察，他卻擺擺：“住，院的桂花該收了，歡歡等著桂花糖呢。”
回到家的二，爺爺就頂著纏著紗布的額頭，搬梯子摘桂花。
孟知歡站梯子，仰著頭他，突然出個型，喉嚨擠出模糊的音：“爺……”爺爺愣了，從梯子來，近她：“歡歡再說遍？”
她深氣，用盡身力氣，終于發(fā)出個太清晰的音節(jié)：“爺……”那的桂花像落得格溫柔，輕輕落他們身。
爺爺抱著她轉(zhuǎn)了幾個圈，笑聲震得桂花簌簌往掉，他說：“聽見了，爺爺聽見了！
咱歡歡喊爺爺了！”
其實她知道，那聲“爺”模糊得幾乎聽清。
但爺爺卻逢就說，他的歡歡說話了，說得比靈鳥還聽。
巷子的都笑著附和，只有孟知歡己明，那聲模糊的呼喊，藏著多個的練習(xí)，藏著她對爺爺滿滿的愛。
桂花落了又，她的作業(yè)本堆了山。
每次收到父母寄來的匯款，爺爺都仔仔細(xì)細(xì)收，然后帶著她去書店新的練習(xí)冊。
他總說：“歡歡要讀書，讀出去，面的界?！?br>
她趴書桌寫字，爺爺就坐旁邊剝桂花。
的花瓣落他的皺紋，像給歲月鍍了層邊。
她抬起頭，他專注的樣子，就作業(yè)本的角落畫棵桂花樹，樹站著兩個。
她知道，論她將來走到哪，這棵桂花樹，這個院子，還有爺爺，都是她遠(yuǎn)的家。
而那些說出的愛，早就像桂花的根，深深扎進(jìn)了她的生命，隨著年輪，圈圈生長，再也。
孟知歡蹲院角的青苔，數(shù)著墻根被雨水泡得發(fā)脹的桂花。
的朵兒攢簇，被風(fēng)吹就簌簌往掉，落她剪得參差齊的劉兒，像撒了把碎星星。
“歡歡?！?br>
蒼的聲音裹著水汽飄過來，她正伸去夠墻頭那簇得盛的。
竹編的涼帽壓著爺爺半的頭發(fā)，藏藍(lán)的對襟褂子袖磨出了邊，他端著的粗瓷碗，蒸南瓜的甜混著桂花味兒漫過來，勾得她肚子咕咕。
孟知歡轉(zhuǎn)過身，短腿濕泥打滑，撲棱著胳膊才沒摔倒。
爺爺步前扶住她，掌的繭蹭過她的臉頰，帶著柴火熏過的暖意。
他把碗遞到她面前，用布滿裂的指點了點碗：“慢點，燙。”
她沒說話，只是仰起臉?biāo)?br>
西歲的孩子還太懂為什么別的朋友能嘰嘰喳喳喊“爸爸媽媽”，己卻只能張著嘴發(fā)出聲音。
爺爺說她是被桂花仙子吻過的孩子，仙子怕她太吵鬧，才悄悄收走了她的聲音。
“來，跟爺爺學(xué)?！?br>
爺爺碗，用拇指和食指比出個圈，抵她唇邊，“‘爺——爺——’”溫?zé)岬臍庀⒎鬟^她的鼻尖，她努力張著嘴，喉嚨卻只發(fā)出細(xì)碎的氣音，像漏了風(fēng)的風(fēng)箱。
急得眼眶發(fā)紅，爺爺卻笑了，用袖子擦掉她的眼淚：“急，咱歡歡聰明著呢。
等桂花滿枝頭，咱就能喊爺爺了?！?br>
院子的桂花樹是爺爺年輕栽的，樹干粗得要兩個才能合抱。
春發(fā)新芽，爺爺搬個扎坐樹編竹籃，孟知歡就趴他膝頭，陽光透過葉他臉晃出細(xì)碎的光斑。
夏多雨，爺爺總把她裹蓑衣，抱著她屋檐雨打桂葉，嘩啦啦的聲響，他哼些調(diào)的曲子，歌詞總帶著“桂花月亮囡囡”。
那年秋，父母踩著滿地桂花離，孟知歡正蹲樹根處埋玻璃珠。
媽媽蹲來抱了抱她，身的水味蓋過了悉的桂花，她皺著眉往爺爺身后躲。
爸爸塞給爺爺個厚厚的信封，聲音壓得很低：“爸，城活兒忙，歡歡就勞您多費?！?br>
爺爺沒接信封，只是拍了拍他的胳膊：“走吧，路當(dāng)?！?br>
汽發(fā)動，孟知歡突然想起什么，抓起把剛撿的桂花追出去。
輪卷起的塵土混著桂花撲她臉，她張著嘴想喊，卻只能著汽變個點，消失巷。
回到院子，爺爺正用竹竿打桂花。
的花瓣像雪樣落來，落他的發(fā)、肩膀。
他見她回來，把竹竿遞給她：“來，打來的桂花，咱桂花糕。”
她握著竹竿用力揮出去，桂花簌簌落，鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，癢得她咯咯笑。
爺爺也跟著笑，笑聲帶著桂花的甜，飄得滿院子都是。
那晚，她枕著爺爺?shù)母觳菜X，夢是桂花的味道，還有爺爺說的那句：“咱歡歡有爺爺呢?！?br>
子像桂花樹的年輪，圈圈悄悄生長。
孟知歡漸漸學(xué)了用勢表達(dá)想法，她豎起拇指晃晃，是說“”；把指彎鉤，是問“去哪”；要是想爺爺了，就指著桂花樹，因為爺爺說過，桂花樹就是他的另個子。
七歲那年，學(xué)校師來家訪，說她總課堂發(fā)呆，讓爺爺多導(dǎo)導(dǎo)。
走師后，爺爺把她拉到桂花樹，從懷掏出個布包，面是本邊角磨破的《新字典》。
“歡歡想想讀書？”
他指著字典的字，“學(xué)認(rèn)字，就能把的話寫來了?！?br>
她用力點頭，把臉頰貼粗糙的樹皮。
樹身來輕的震動，像是桂花樹回應(yīng)她。
那起，爺爺每亮就起來劈柴飯，然后牽著她的去學(xué)校。
學(xué)回來，他就搬個板凳坐桂花樹，讓她把學(xué)到的字個個寫他的。
有次她寫“家”字，筆畫總也記清。
爺爺就撿了根樹枝，地畫了個的房子，房子旁邊畫了棵桂花樹，樹畫了兩個：“這是爺爺，這是歡歡，咱們桂花樹，就是家?！?br>
她著地的畫，突然抓起爺爺?shù)模乒P劃寫：“爺爺，家?！?br>
爺爺?shù)拿偷仡?，抬起頭，眼閃著亮晶晶的光。
他把她摟進(jìn)懷，巴抵著她的發(fā)頂，聲音有些哽咽：“咱歡歡，啥都懂?！?br>
桂花年年，孟知歡也年年長。
她的字越寫越，作業(yè)本總是蓋著師獎勵的紅花。
每次拿到獎狀，她都跑到桂花樹，把獎狀舉得的，像這樣桂花樹就能見，爺爺也能見。
二歲那年秋，桂花落得別厚。
爺爺踩著花瓣去挑水，腳滑摔井邊，額頭磕出個子。
孟知歡嚇得渾身發(fā)，學(xué)著的樣子用布條按住傷，然后跌跌撞撞跑到巷喊。
她張著嘴發(fā)出“啊啊”的聲音，急得眼淚首流，首到鄰居王奶奶出對勁，跟著她跑回家。
爺爺被去醫(yī)院縫針，首抓著她的。
醫(yī)生說要住院觀察，他卻擺擺：“住，院的桂花該收了，歡歡等著桂花糖呢。”
回到家的二，爺爺就頂著纏著紗布的額頭，搬梯子摘桂花。
孟知歡站梯子，仰著頭他，突然出個型，喉嚨擠出模糊的音：“爺……”爺爺愣了，從梯子來，近她：“歡歡再說遍？”
她深氣，用盡身力氣，終于發(fā)出個太清晰的音節(jié)：“爺……”那的桂花像落得格溫柔，輕輕落他們身。
爺爺抱著她轉(zhuǎn)了幾個圈，笑聲震得桂花簌簌往掉，他說：“聽見了，爺爺聽見了！
咱歡歡喊爺爺了！”
其實她知道，那聲“爺”模糊得幾乎聽清。
但爺爺卻逢就說，他的歡歡說話了，說得比靈鳥還聽。
巷子的都笑著附和，只有孟知歡己明，那聲模糊的呼喊，藏著多個的練習(xí)，藏著她對爺爺滿滿的愛。
桂花落了又，她的作業(yè)本堆了山。
每次收到父母寄來的匯款，爺爺都仔仔細(xì)細(xì)收，然后帶著她去書店新的練習(xí)冊。
他總說：“歡歡要讀書，讀出去，面的界?！?br>
她趴書桌寫字，爺爺就坐旁邊剝桂花。
的花瓣落他的皺紋，像給歲月鍍了層邊。
她抬起頭，他專注的樣子，就作業(yè)本的角落畫棵桂花樹，樹站著兩個。
她知道，論她將來走到哪，這棵桂花樹，這個院子，還有爺爺，都是她遠(yuǎn)的家。
而那些說出的愛，早就像桂花的根，深深扎進(jìn)了她的生命，隨著年輪，圈圈生長，再也。