博納世界之原獸系統(tǒng)游狛納
第1章 完蛋了，我死不瞑目啊
始前先說哈，我次創(chuàng)作喜勿噴，吧。
容的話可能與原著相同哈，如有哪寫的的話，還請指出來和符合的也請指出來虛教導。
話多說，正文始:故事始我們的主角黎是個剛滿歲的生，他的父母是緝毒警，年滿周歲的黎的父母次務(wù)喪命，且從和姐姐黎想相依為命，過命運似乎過這對可憐的姐弟，黎0歲那年，姐姐因醫(yī)患癌癥患之住院，姐姐住院之后，黎首到處奔，為姐姐討醫(yī)藥費，的是黎歲掙完術(shù)費的候且到病姐姐的候，意想到的事發(fā)生了黎想到黎的候他松了氣。
黎徑首走到姐姐身邊，黎想說些什么的候，黎想黎想說之前說:“這次你怎么這么晚才來啊”黎想溫和的對黎說。
黎:“因為路堵，所以來晚了”黎想:“哦，原 來 是，咳，咳，咳咳咳”黎:“姐姐，你身舒服還是休息，要說話為，你的術(shù)我己經(jīng)籌夠了，你要休息，就可以可以去術(shù)了”黎想:“ ！”
黎想似乎想要說什么，但理智告訴她要珍惜的光。
因為...黎想:“我們家黎厲害啊，懂事了知道關(guān)姐姐了，我很”聽到姐姐這么說他懸著的了來。
“但你能告訴姐姐這些是哪來的嗎？”
聽到姐姐這么說他的又速的跳了起來。
“我 我 我怎么說話了？
姐姐知道你為我但是咱們能...”還沒等黎想說話。
黎打斷道:“我知道姐姐你想什么但絕是你想的那樣這些是我掙來的次次攢的。
合理合法”聽到黎這么說黎想的嘴角揚對黎說:“我知道了，對起”黎:“沒關(guān)系的，我知道姐姐為我”黎想:“嗯，那么，你可以告訴我你這幾次學習的怎么樣嗎或者這幾年你的生活過的怎么樣”黎聽姐姐的話為了讓姐姐，就把這幾年的遭遇、生活、學習及賺的過程的講給姐姐聽......黎想聽完黎的話以后，眼淚住的往流，黎到姐姐流淚就用己的帕給姐姐擦眼淚當黎想到黎的動作黎想接過黎遞來的帕擦了擦眼淚，然后先是向窗去之后便對黎說:“你長了，今后姐姐的子要的過每健康的生活去，答應姐姐嗎”黎想認的對黎說。
黎貌似聽懂了姐姐的意思，他的眼淚便止住的往流。
便對黎想說:“姐姐，你～的～術(shù)費～齊了～可以去～術(shù)了～你堅持住～要～離我”黎想貌似知道黎想說什么但聽到黎這么說顫了，之后便對黎說:“我知道你想姐姐離，但是終有死，只過，只是還沒到走的候呢，但是姐姐樣，姐姐的候到了雖然說這句話的意思但有點你要記住，姐姐走了以后要回到你正常的生活去學習健健康康的生活，如你聽姐姐的話的話那我變的星星閃閃的我傷的，能答應姐姐嗎”黎沉默了便對姐姐說:“，姐姐我～答應～你”聽到黎的話后黎想感覺己就松了過了，然后慢慢的“睡著了”。
黎:“姐——姐——！”
只后黎醫(yī)生給姐姐進行救，但終黎想還回到了星空之。
然后黎把姐姐的骨灰盒和了父母的墳墓身邊......那之后黎首回想姐姐的話過著屬于己的生活，然而這并是己想要的生活但是只要能活去理想就回實。
—— —— —— —— —— —— —— —— ......光轉(zhuǎn)瞬即逝，黎經(jīng)歷了年的學習生涯，就要經(jīng)歷考了這是他生的轉(zhuǎn)折點也是他生的起點。
黎鳳羽嵐讀書，他的績首是穩(wěn)居校前想考己儀的學畫，過嘛考試前幾的間出了點曲...... (頭懂的都懂)吳曉:“黎，就要考你緊緊張啊” (吳曉是黎的室友也是他的朋友，黎剛到鳳羽嵐的候就是他幫助黎悉學校，漸漸的兩就了朋友)黎:“點都帶緊張的，OK，倒是你”吳曉:“我怎么啦，我除了學習以其他的都非常nie是嗎，誰學校劃龍舟比的候船的呀，被家拿了呢”黎笑著戳了戳吳曉的痛處。
吳曉:“黎帶戳痛的啊，再說了那次是我的失誤！
是失誤啊！”
被戳了痛處的吳曉急忙解說道。
黎:“了了，戳你痛了就當我玩笑吧”吳曉:“是的，拿我，哦對了黎你的瑞辦還我這，要是再拿我的話，我就.....”吳曉的話還沒說完，頭就長出了個熱乎乎的包。
“我說我的這么多瑞辦去哪了，原來都是你拿的啊，趕緊把我的辦還給我，難道你再想多個包嗎？”
黎沒氣的說。
吳曉聽連忙把黎的辦、立牌部拿了出來黎曉面前。
“......你子！
拿了我么多的辦立牌，我今怎么教訓你”說這就只接拿著首尺朝著吳曉砍去“黎，我錯了你要過來啊！”
沒等吳曉把話說完機致命打擊吳曉的頭多了西個熱乎乎的包子。
(作者:著就疼)然后吳曉就睡了過去“這就是拿我公，哦，拿我辦的場”黎語著說著。
然后黎剛想拿起獸辦是，像是想起了什么，然后就箱倒柜的找西——機“嗯？
我機呢？”
黎想著機能哪的候，突然想到今和吳曉去圖書管的候己就是把機到桌子的，想到這黎用吳曉的機了眼間才七點，圖書館應該還著所以就停蹄的速跑道圖書館。
就黎去往圖書館，他到個孩子正被群歹徒追，到這個場景知道怎么的的正義感發(fā)而出。
孩正被歹徒追，就孩要被追突然將孩拉入暗巷“這應該安了你？
為什么...用客氣，這是我改的哦?我還是要感謝你呀?哎呀，這么客氣干什么”就黎顧的說話的候把刀突然己的臟“朋友，要隨隨便便的救啊這樣讓你變的危險的哦”子笑的對黎說。
“你~是~新~聞~~的......”還沒等黎說完他就嘎了。
(因為那刀有毒加死亡)黎想:“我為什么要救？
我為什么要當？
那為什么要逞能？
嗚嗚嗚要是再有次的話，我定救了而且他還是個，我還沒完《獸出擊》，甘。
對起，姐姐我沒能活著，要去找你和爸媽了...”???:“訂，檢測到符合的宿主，正綁定，請稍等”黎:“這是堂嗎，也...”未完待續(xù)
容的話可能與原著相同哈，如有哪寫的的話，還請指出來和符合的也請指出來虛教導。
話多說，正文始:故事始我們的主角黎是個剛滿歲的生，他的父母是緝毒警，年滿周歲的黎的父母次務(wù)喪命，且從和姐姐黎想相依為命，過命運似乎過這對可憐的姐弟，黎0歲那年，姐姐因醫(yī)患癌癥患之住院，姐姐住院之后，黎首到處奔，為姐姐討醫(yī)藥費，的是黎歲掙完術(shù)費的候且到病姐姐的候，意想到的事發(fā)生了黎想到黎的候他松了氣。
黎徑首走到姐姐身邊，黎想說些什么的候，黎想黎想說之前說:“這次你怎么這么晚才來啊”黎想溫和的對黎說。
黎:“因為路堵，所以來晚了”黎想:“哦，原 來 是，咳，咳，咳咳咳”黎:“姐姐，你身舒服還是休息，要說話為，你的術(shù)我己經(jīng)籌夠了，你要休息，就可以可以去術(shù)了”黎想:“ ！”
黎想似乎想要說什么，但理智告訴她要珍惜的光。
因為...黎想:“我們家黎厲害啊，懂事了知道關(guān)姐姐了，我很”聽到姐姐這么說他懸著的了來。
“但你能告訴姐姐這些是哪來的嗎？”
聽到姐姐這么說他的又速的跳了起來。
“我 我 我怎么說話了？
姐姐知道你為我但是咱們能...”還沒等黎想說話。
黎打斷道:“我知道姐姐你想什么但絕是你想的那樣這些是我掙來的次次攢的。
合理合法”聽到黎這么說黎想的嘴角揚對黎說:“我知道了，對起”黎:“沒關(guān)系的，我知道姐姐為我”黎想:“嗯，那么，你可以告訴我你這幾次學習的怎么樣嗎或者這幾年你的生活過的怎么樣”黎聽姐姐的話為了讓姐姐，就把這幾年的遭遇、生活、學習及賺的過程的講給姐姐聽......黎想聽完黎的話以后，眼淚住的往流，黎到姐姐流淚就用己的帕給姐姐擦眼淚當黎想到黎的動作黎想接過黎遞來的帕擦了擦眼淚，然后先是向窗去之后便對黎說:“你長了，今后姐姐的子要的過每健康的生活去，答應姐姐嗎”黎想認的對黎說。
黎貌似聽懂了姐姐的意思，他的眼淚便止住的往流。
便對黎想說:“姐姐，你～的～術(shù)費～齊了～可以去～術(shù)了～你堅持住～要～離我”黎想貌似知道黎想說什么但聽到黎這么說顫了，之后便對黎說:“我知道你想姐姐離，但是終有死，只過，只是還沒到走的候呢，但是姐姐樣，姐姐的候到了雖然說這句話的意思但有點你要記住，姐姐走了以后要回到你正常的生活去學習健健康康的生活，如你聽姐姐的話的話那我變的星星閃閃的我傷的，能答應姐姐嗎”黎沉默了便對姐姐說:“，姐姐我～答應～你”聽到黎的話后黎想感覺己就松了過了，然后慢慢的“睡著了”。
黎:“姐——姐——！”
只后黎醫(yī)生給姐姐進行救，但終黎想還回到了星空之。
然后黎把姐姐的骨灰盒和了父母的墳墓身邊......那之后黎首回想姐姐的話過著屬于己的生活，然而這并是己想要的生活但是只要能活去理想就回實。
—— —— —— —— —— —— —— —— ......光轉(zhuǎn)瞬即逝，黎經(jīng)歷了年的學習生涯，就要經(jīng)歷考了這是他生的轉(zhuǎn)折點也是他生的起點。
黎鳳羽嵐讀書，他的績首是穩(wěn)居校前想考己儀的學畫，過嘛考試前幾的間出了點曲...... (頭懂的都懂)吳曉:“黎，就要考你緊緊張啊” (吳曉是黎的室友也是他的朋友，黎剛到鳳羽嵐的候就是他幫助黎悉學校，漸漸的兩就了朋友)黎:“點都帶緊張的，OK，倒是你”吳曉:“我怎么啦，我除了學習以其他的都非常nie是嗎，誰學校劃龍舟比的候船的呀，被家拿了呢”黎笑著戳了戳吳曉的痛處。
吳曉:“黎帶戳痛的啊，再說了那次是我的失誤！
是失誤啊！”
被戳了痛處的吳曉急忙解說道。
黎:“了了，戳你痛了就當我玩笑吧”吳曉:“是的，拿我，哦對了黎你的瑞辦還我這，要是再拿我的話，我就.....”吳曉的話還沒說完，頭就長出了個熱乎乎的包。
“我說我的這么多瑞辦去哪了，原來都是你拿的啊，趕緊把我的辦還給我，難道你再想多個包嗎？”
黎沒氣的說。
吳曉聽連忙把黎的辦、立牌部拿了出來黎曉面前。
“......你子！
拿了我么多的辦立牌，我今怎么教訓你”說這就只接拿著首尺朝著吳曉砍去“黎，我錯了你要過來啊！”
沒等吳曉把話說完機致命打擊吳曉的頭多了西個熱乎乎的包子。
(作者:著就疼)然后吳曉就睡了過去“這就是拿我公，哦，拿我辦的場”黎語著說著。
然后黎剛想拿起獸辦是，像是想起了什么，然后就箱倒柜的找西——機“嗯？
我機呢？”
黎想著機能哪的候，突然想到今和吳曉去圖書管的候己就是把機到桌子的，想到這黎用吳曉的機了眼間才七點，圖書館應該還著所以就停蹄的速跑道圖書館。
就黎去往圖書館，他到個孩子正被群歹徒追，到這個場景知道怎么的的正義感發(fā)而出。
孩正被歹徒追，就孩要被追突然將孩拉入暗巷“這應該安了你？
為什么...用客氣，這是我改的哦?我還是要感謝你呀?哎呀，這么客氣干什么”就黎顧的說話的候把刀突然己的臟“朋友，要隨隨便便的救啊這樣讓你變的危險的哦”子笑的對黎說。
“你~是~新~聞~~的......”還沒等黎說完他就嘎了。
(因為那刀有毒加死亡)黎想:“我為什么要救？
我為什么要當？
那為什么要逞能？
嗚嗚嗚要是再有次的話，我定救了而且他還是個，我還沒完《獸出擊》，甘。
對起，姐姐我沒能活著，要去找你和爸媽了...”???:“訂，檢測到符合的宿主，正綁定，請稍等”黎:“這是堂嗎，也...”未完待續(xù)