陳灼的意識從片混沌和刺耳的剎聲掙扎出來，仿佛溺水者終于浮出水面。

他猛地睜眼，劇烈地喘息著，額頭布滿細密的冷汗。

映入眼簾的是醫(yī)院蒼的花板，也是他那曼哈頓公寓的簡約吊頂，而是貼滿了泛籃球報和光星星貼紙的花板。

那些星星昏暗的光散發(fā)著弱的熒光，組了悉的星座圖案。

他愣住了。

這是他記憶的何個房間，卻又莫名悉。

身的感覺異常奇妙——輕盈、充滿活力，每寸肌都蘊藏著的力量。

他抬起，到的是略顯稚但指節(jié)明的，沒有何歲月的痕跡。

陳灼猛地從坐起，顧西周。

房間，墻貼著邁克爾·喬丹飛身扣籃的報，書桌散落著幾本學課本和臺式臺式腦。

窗邊的籃球架隨意掛著件校隊球衣，角落著顆略顯磨損的籃球。

這是夢。

感官太過實：窗來的鳥鳴聲，的棉質(zhì)觸感，空氣淡淡的汗味和桉樹清混合的氣息。

他跌跌撞撞地沖到穿衣鏡前，然后徹底呆住了。

鏡的年約莫西歲，發(fā)，眉眼間己有英氣，身約75公，西肢修長，肌條流暢——那是他年的模樣，卻又是記憶的那個己。

這個身仿佛經(jīng)過雕琢，每處都蘊含著驚的潛能。

“我...回來了？”

陳灼難以置信地撫摸著己的臉，聲音是變聲期前清澈的男聲。

記憶如潮水般涌來：前的他，作為個懷揣籃球夢卻因傷病早早終結(jié)業(yè)生涯的裔球員，輾轉(zhuǎn)于低級聯(lián)，后場關(guān)緊要的表演因臟問題猝然離。

那些遺憾、那些未竟的夢想...而，他重生了，回到了年，并且擁有了具完得乎想象的身。

狂喜如流般竄過身，他忍住房間了幾個簡的拉伸動作，身柔韌和協(xié)調(diào)得驚。

他試著原地起跳，幾乎沒怎么發(fā)力，指就輕松觸碰到了花板——這彈跳力遠他前巔峰期！

“灼，起了！

再起來學要遲到了！”

樓來母親悉的呼喚聲，說的是帶點音的文。

陳灼深氣，迫己冷靜來。

他迅速衣服——件簡的T恤和仔褲，推房門走樓梯。

廚房，母親李秀梅正準備早餐，父親陳建坐餐桌前報紙。

切都是記憶的模樣，只是父母起來年輕了許多。

“早，爸媽?！?br>
陳灼用英語說道，聲音還帶著些許確定。

李秀梅轉(zhuǎn)過頭，臉帶著關(guān)切：“昨晚又熬球了？

眼圈這么重。

來早餐，新學期，要給師留個印象。”

陳建報紙，推了推眼鏡：“聽說你們學校籃球隊今年要招新，你可以去試試。

過記住，學業(yè)能落，我們移民過來容易，你要...知道了，爸?！?br>
陳灼接過母親遞來的奶，飲而盡。

前父母也是這樣，雖然支持他的籃球夢想，但更重學業(yè)。

如今重來次，他明如何衡這兩者——更何況，他擁有的賦，足以讓他走條完同的生道路。

早餐后，陳灼背起書包準備出門。

玄關(guān)處，他注意到歷的期：年月5。

然是那個改變切的夏。

“我走了?！?br>
他推門，加州夏末的陽光灑臉，溫暖而灼。

走悉的街道，陳灼感受著澎湃的力量。

路邊商店的櫥窗反出他挺拔的身，路過的鄰居友善地打招呼，他都禮貌回應。

學校距離家遠，步行約鐘。

陳灼沒有首接去學校，而是拐進了途的社區(qū)公園。

那有個半場籃球場，幾個早起的孩子正籃。

“嘿，陳！

要來起嗎？”

個非裔男孩招呼道，他是陳灼的同學邁克爾。

陳灼笑了笑，書包：“啊?！?br>
他接過球，感悉得令驚訝。

站，他甚至沒有刻意瞄準，隨——籃球劃出完的弧，空入。

“哇哦！

球！”

邁克爾驚呼道，“暑練得錯??！”

陳灼沒有回答，只是感受著那份違的。

他又試了幾次運球，胯、背后、轉(zhuǎn)身，每個動作都流暢然，仿佛籃球是他身的延伸。

這具身對籃球的感覺得乎想象，遠他前何期。

這就是重生的禮物嗎？

具為籃球而生的完軀？

課鈴響起，陳灼才依依舍地離球場。

整個的課程，他焉——數(shù)學公式、歷史事件、文學賞析，這些知識對他這個擁有年思維的重生者來說太過簡。

他的思早己飛到了籃球場，飛到了NBA的場，飛到了那個等待他去改變的未來。

餐間，陳灼獨坐食堂角落，拿出紙筆始規(guī)劃。

他列出了詳細的訓練計劃：凌晨進行能訓練——跑步、蛙跳、核力量；學后技術(shù)打磨——籃、運球、腳步；晚研究比錄像，學習戰(zhàn)術(shù)。

他甚至還標注了飲食計劃和休息間，充用前的知識來科學訓練，避傷病。

“個飯？”

個聲音打斷了他的思緒。

陳灼抬頭，是班的拉裔孩安娜。

她笑著坐對面：“聽說你今早公園把邁克爾打了？”

“只是隨便玩玩?！?br>
陳灼禮貌但疏離地回答。

前他曾經(jīng)對安娜有過感，但他的裝著更重要的事。

安娜似乎沒察覺他的冷淡，繼續(xù)聊著暑的見聞。

陳灼焉地應和著，目光卻飄向窗——那有個簡陋的籃球場，幾個學生正休間打球。

他的指意識地桌面敲打著節(jié)奏，仿佛運著個見的籃球。

學鈴聲響，陳灼個沖出教室。

他沒有回家，而是首奔早的社區(qū)球場。

從書包拿出籃球，他始執(zhí)行己定的訓練計劃。

先是半的運球練習：左右交替，胯，背后，轉(zhuǎn)身，越來越，越來越復雜。

籃球他仿佛有了生命，聽話地隨著他的指揮移動。

接著是籃訓練：從籃始，逐步擴到距離，后到。

他的命率得驚，尤其是防守的況，幾乎發(fā)。

這感比他前巔峰期還要出。

后是能訓練：折跑，蛙跳，俯臥撐，仰臥起坐...他像知疲倦的機器，完著組又組的訓練。

令驚訝的是，盡管度，但他的恢復速度，每組訓練后的疲勞感很就消失。

“這孩子是怪物嗎？”

場邊知何聚集了幾個圍觀者，低聲議論著。

陳灼沒有理，身沉浸訓練。

汗水浸透了他的T恤，肌酸痛卻帶來奇異的滿足感。

這切都告訴他：這是實的，他的有了二次機，個能夠?qū)崏粝氲臋C。

當夕陽西，漸暗，陳灼才結(jié)束訓練。

他喘著氣，撐膝，汗水滴落水泥地，形深的斑點。

抬起頭，他望向遠處家房子的方向，嘴角勾起抹堅定的笑容。

這，他再留何遺憾。

NBA，等著我。

收拾西，陳灼慢慢走回家。

街道兩旁的房屋亮起溫暖的燈光，空氣飄散著各家烹飪晚餐的氣。

他的身疲憊卻充滿就感，被希望和期待填滿。

推家門，母親的聲音從廚房來：“怎么這么晚才回來？

又去打球了？

去洗個澡，準備飯了?！?br>
陳建從報紙后抬起頭：“學感覺怎么樣？

課程跟得嗎？”

“很，爸。

課程很簡?！?br>
陳灼回答道，語氣帶著前所未有的信。

晚餐，陳灼得比多倍——度訓練后的饑餓感襲來。

父母了個驚訝的眼，但沒有多問。

洗完澡后，陳灼回到己的房間。

他站窗前，望著空的星星，意識地轉(zhuǎn)著籃球。

這，切都將同。

他有了實夢想的所有條件：前的籃球知識、完的身素質(zhì)、重生的信息優(yōu)勢...窗，鄰居家的燈光陸續(xù)熄滅，社區(qū)陷入寧靜。

陳灼卻毫睡意，澎湃著對未來的期待。

他拿起筆，記本寫行字：“年月5，我重生了。

這，我要為籃球奇。”

筆，陳灼后了眼窗的空，然后關(guān)燈。

暗，他閉眼睛，卻到己站NBA的場，聽到觀眾的歡呼聲，感受到籃球的溫度。

這，他睡得格甜，夢是籃球入的聲音。