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第1章 鶯飛草長(zhǎng)的夏天
篇：風(fēng)動(dòng)將軍：“眾將士聽(tīng)令，聲喊出咱們的戰(zhàn)號(hào)?！?br>
將士們：“為立。
為立命。
為婦繼絕學(xué)。
為妻太?！?br>
頓，排山倒的聲音滾滾而來(lái)……風(fēng)動(dòng)將軍：“兒郎們，你們有此志向，本將軍深感欣慰，諸君舉杯，飲！”
“萬(wàn)勝！”
“萬(wàn)勝！”
“萬(wàn)勝！”
-----------割----------正文：月的，寧?kù)o的夏～此，蓬頭垢面的男子，正枕著本年考年模擬的書(shū)籍。
同嘴還叼著根綠的狗尾巴草曬。
來(lái)到這個(gè)行界己經(jīng)了！
剛始，他還以為己這是重生，可是，到后來(lái)才發(fā)這并是重生。
因?yàn)榍?，他只是個(gè)孤兒，而這具身卻是有父母的。
只過(guò)這身的父母是離婚后，又紛紛重組了家庭。
所以從，原身都是跟著爺爺長(zhǎng)的。
而且，原身的渣爹本身就是個(gè)務(wù)正業(yè)的，以至于他連己的重組家庭都經(jīng)營(yíng)得搖搖欲墜。
就更別說(shuō)讓他拿出來(lái)給他讀書(shū)了，所以，原身他能讀書(shū)，那都是爺爺用塊塊的賣(mài)菜給他出來(lái)的！
原身其實(shí)并想讀書(shū)，也想再花那個(gè)冤枉，可是，他爺爺卻執(zhí)意要他讀書(shū)。
結(jié)了，僅書(shū)沒(méi)讀，而且還因?yàn)檫^(guò)度焦慮過(guò)，再加之長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)良，而夭折了。
如此，機(jī)緣巧合之，妲棒才附身他的身！
可從妲棒接管身后，卻想再次夭折，便管顧的連了的來(lái)補(bǔ)充身。
可緊接著，新的問(wèn)題卻來(lái)了！
那就是生活費(fèi)夠了，而且距離考還有近個(gè)月的間。
他的幾塊生活費(fèi)根本就法支撐。
行，還是得去找父母要，因?yàn)樗壳翱蛇€是未年，父母是有義務(wù)撫養(yǎng)他的！
而且，他也像前身那迂腐，居然還對(duì)父愛(ài)母愛(ài)有所幻想。
“鈴～”突然，學(xué)校鈴聲作！
這是的課預(yù)備間到了。
于是，妲棒便起身拿起書(shū)本，并走出花壇，始往教室走去。
剛到教室兒，課的正式鈴聲就響起來(lái)了。
英語(yǔ)師始講臺(tái)講課了。
而后排的守門(mén)員妲棒，此刻卻聲的詢(xún)問(wèn)同桌楊圓。
“楊圓，我能能借你機(jī)發(fā)條短信呀～”頭型，再加她那有些圓潤(rùn)的臉頰，丑！
丑丑！
當(dāng)然這是說(shuō)楊圓她，而是她，適合風(fēng)格。
楊圓聞言，便把己的諾基機(jī)扔給了妲棒，道：“借你可以，但是，萬(wàn)要被班發(fā)了，否則你的事了！”
妲棒比了個(gè)k，便始給發(fā)了條短信。
講臺(tái)，英語(yǔ)師著交頭接耳的兩，卻是副睹的模樣。
要是個(gè)學(xué)期，她還醒兩句。
可事到如今，考己是臨門(mén)腳，法改變。
所以，對(duì)于后排那些＇貧困戶(hù)＇的學(xué)生，她也只能而見(jiàn)。
但是能響她的正常教學(xué)。
“哦～QQ愛(ài)～是是誰(shuí)去猜～”然而很巧，就妲棒發(fā)完短信讓打后，就反回?fù)芰诉^(guò)來(lái)。
這話(huà)鈴聲響，場(chǎng)寂靜，以至于同學(xué)都紛紛回頭查著鈴聲的源頭。
英語(yǔ)師更是首接盯著妲棒兩～楊圓頓就慌了，連忙從妲棒搶過(guò)機(jī)，并迅速的掛掉了話(huà)。
同，她還將腦袋趴桌子面，對(duì)妲棒嘟囔道：“棒，你子完了！”
妲棒也沒(méi)有想到事突然變這樣～就只能嘟囔著給楊圓道歉：“對(duì)起，楊圓，我也沒(méi)想到她打話(huà)過(guò)來(lái)～”講臺(tái)，此英語(yǔ)師停了講課，并走到了講臺(tái)正央，側(cè)身著板旁的考倒計(jì)間表，道：“距離考足個(gè)月了，有些同學(xué)若是想學(xué)，那就學(xué)，但是請(qǐng)別響其他想學(xué)的同學(xué)！
給彼此留個(gè)印象，k？”
妲棒聞言，慚愧的低了頭！
因?yàn)榇_實(shí)是他之故，而響了整個(gè)課堂！
英語(yǔ)師兩像鴕鳥(niǎo)般縮起來(lái)，也就沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)什么了。
隨后，等英語(yǔ)師繼續(xù)始講課后，楊圓這才伸出魔爪，并朝著妲棒的腿給擰了去。
“以后再也借你機(jī)了！
哼哼！”
楊圓笑，她可并是多乎機(jī)，而是怕被請(qǐng)家長(zhǎng)……妲棒盡管有些痛，但是卻沒(méi)有絲毫反抗，只能行忍著～得說(shuō)，這個(gè)妮子的力氣，那是的～擰疼！
等楊圓擰完，妲棒這才摩挲起己的腿！
而后才切歸于靜。
楊圓則是戴了M，獨(dú)聽(tīng)起了歌來(lái)！
楊圓都很喜歡聽(tīng)歌，尤其是語(yǔ)歌曲。
因?yàn)?，她的偶像就是團(tuán)“方起”的舞王鄭允浩。
所以愛(ài)屋及烏，以至于她M的語(yǔ)歌曲，幾乎占了八。
對(duì)于方起，前妲棒也是有所了解的，只過(guò)，他對(duì)別卡得很死，所以對(duì)他們的關(guān)注度太。
反倒是什么豪門(mén)李貞賢，感蔡妍以及李孝等等，報(bào)都貼了～
將士們：“為立。
為立命。
為婦繼絕學(xué)。
為妻太?！?br>
頓，排山倒的聲音滾滾而來(lái)……風(fēng)動(dòng)將軍：“兒郎們，你們有此志向，本將軍深感欣慰，諸君舉杯，飲！”
“萬(wàn)勝！”
“萬(wàn)勝！”
“萬(wàn)勝！”
-----------割----------正文：月的，寧?kù)o的夏～此，蓬頭垢面的男子，正枕著本年考年模擬的書(shū)籍。
同嘴還叼著根綠的狗尾巴草曬。
來(lái)到這個(gè)行界己經(jīng)了！
剛始，他還以為己這是重生，可是，到后來(lái)才發(fā)這并是重生。
因?yàn)榍?，他只是個(gè)孤兒，而這具身卻是有父母的。
只過(guò)這身的父母是離婚后，又紛紛重組了家庭。
所以從，原身都是跟著爺爺長(zhǎng)的。
而且，原身的渣爹本身就是個(gè)務(wù)正業(yè)的，以至于他連己的重組家庭都經(jīng)營(yíng)得搖搖欲墜。
就更別說(shuō)讓他拿出來(lái)給他讀書(shū)了，所以，原身他能讀書(shū)，那都是爺爺用塊塊的賣(mài)菜給他出來(lái)的！
原身其實(shí)并想讀書(shū)，也想再花那個(gè)冤枉，可是，他爺爺卻執(zhí)意要他讀書(shū)。
結(jié)了，僅書(shū)沒(méi)讀，而且還因?yàn)檫^(guò)度焦慮過(guò)，再加之長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)良，而夭折了。
如此，機(jī)緣巧合之，妲棒才附身他的身！
可從妲棒接管身后，卻想再次夭折，便管顧的連了的來(lái)補(bǔ)充身。
可緊接著，新的問(wèn)題卻來(lái)了！
那就是生活費(fèi)夠了，而且距離考還有近個(gè)月的間。
他的幾塊生活費(fèi)根本就法支撐。
行，還是得去找父母要，因?yàn)樗壳翱蛇€是未年，父母是有義務(wù)撫養(yǎng)他的！
而且，他也像前身那迂腐，居然還對(duì)父愛(ài)母愛(ài)有所幻想。
“鈴～”突然，學(xué)校鈴聲作！
這是的課預(yù)備間到了。
于是，妲棒便起身拿起書(shū)本，并走出花壇，始往教室走去。
剛到教室兒，課的正式鈴聲就響起來(lái)了。
英語(yǔ)師始講臺(tái)講課了。
而后排的守門(mén)員妲棒，此刻卻聲的詢(xún)問(wèn)同桌楊圓。
“楊圓，我能能借你機(jī)發(fā)條短信呀～”頭型，再加她那有些圓潤(rùn)的臉頰，丑！
丑丑！
當(dāng)然這是說(shuō)楊圓她，而是她，適合風(fēng)格。
楊圓聞言，便把己的諾基機(jī)扔給了妲棒，道：“借你可以，但是，萬(wàn)要被班發(fā)了，否則你的事了！”
妲棒比了個(gè)k，便始給發(fā)了條短信。
講臺(tái)，英語(yǔ)師著交頭接耳的兩，卻是副睹的模樣。
要是個(gè)學(xué)期，她還醒兩句。
可事到如今，考己是臨門(mén)腳，法改變。
所以，對(duì)于后排那些＇貧困戶(hù)＇的學(xué)生，她也只能而見(jiàn)。
但是能響她的正常教學(xué)。
“哦～QQ愛(ài)～是是誰(shuí)去猜～”然而很巧，就妲棒發(fā)完短信讓打后，就反回?fù)芰诉^(guò)來(lái)。
這話(huà)鈴聲響，場(chǎng)寂靜，以至于同學(xué)都紛紛回頭查著鈴聲的源頭。
英語(yǔ)師更是首接盯著妲棒兩～楊圓頓就慌了，連忙從妲棒搶過(guò)機(jī)，并迅速的掛掉了話(huà)。
同，她還將腦袋趴桌子面，對(duì)妲棒嘟囔道：“棒，你子完了！”
妲棒也沒(méi)有想到事突然變這樣～就只能嘟囔著給楊圓道歉：“對(duì)起，楊圓，我也沒(méi)想到她打話(huà)過(guò)來(lái)～”講臺(tái)，此英語(yǔ)師停了講課，并走到了講臺(tái)正央，側(cè)身著板旁的考倒計(jì)間表，道：“距離考足個(gè)月了，有些同學(xué)若是想學(xué)，那就學(xué)，但是請(qǐng)別響其他想學(xué)的同學(xué)！
給彼此留個(gè)印象，k？”
妲棒聞言，慚愧的低了頭！
因?yàn)榇_實(shí)是他之故，而響了整個(gè)課堂！
英語(yǔ)師兩像鴕鳥(niǎo)般縮起來(lái)，也就沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)什么了。
隨后，等英語(yǔ)師繼續(xù)始講課后，楊圓這才伸出魔爪，并朝著妲棒的腿給擰了去。
“以后再也借你機(jī)了！
哼哼！”
楊圓笑，她可并是多乎機(jī)，而是怕被請(qǐng)家長(zhǎng)……妲棒盡管有些痛，但是卻沒(méi)有絲毫反抗，只能行忍著～得說(shuō)，這個(gè)妮子的力氣，那是的～擰疼！
等楊圓擰完，妲棒這才摩挲起己的腿！
而后才切歸于靜。
楊圓則是戴了M，獨(dú)聽(tīng)起了歌來(lái)！
楊圓都很喜歡聽(tīng)歌，尤其是語(yǔ)歌曲。
因?yàn)?，她的偶像就是團(tuán)“方起”的舞王鄭允浩。
所以愛(ài)屋及烏，以至于她M的語(yǔ)歌曲，幾乎占了八。
對(duì)于方起，前妲棒也是有所了解的，只過(guò)，他對(duì)別卡得很死，所以對(duì)他們的關(guān)注度太。
反倒是什么豪門(mén)李貞賢，感蔡妍以及李孝等等，報(bào)都貼了～