游戲競(jìng)技《原神同人之高等元素論引領(lǐng)末日世》，講述主角馬輝王凱的愛(ài)恨糾葛，作者“六月的麥冬”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：我叫林空，是個(gè)大西學(xué)生，專業(yè)是末日生存學(xué)。六月的午后太陽(yáng)邪性得很，透過(guò)教學(xué)樓的老式玻璃窗，把課桌上的木紋烤得發(fā)燙。窗外的蟬鳴不是零星幾聲，是成片的聒噪，像無(wú)數(shù)只小鋸子在鋸耳朵，再混著隔壁建筑系傳來(lái)的電鉆聲——那聲音“突突突”的，震得窗玻璃都發(fā)顫，把原本就煩躁的空氣攪得更稠了。我盯著桌角那本《高等元素論》，封面的塑封早就翹了邊，被我摳得毛毛糙糙，露出里面泛黃的紙頁(yè)，頁(yè)腳還沾著去年實(shí)驗(yàn)室打翻的草汁印，...

我林空，是個(gè)西學(xué)生，專業(yè)是末生存學(xué)。

月的后邪得很，透過(guò)教學(xué)樓的式玻璃窗，把課桌的木紋烤得發(fā)燙。

窗的蟬鳴是零星幾聲，是片的聒噪，像數(shù)只鋸子鋸耳朵，再混著隔壁建筑系來(lái)的鉆聲——那聲音“突突突”的，震得窗玻璃都發(fā)顫，把原本就煩躁的空氣攪得更稠了。

我盯著桌角那本《等元素論》，封面的塑封早就翹了邊，被我摳得糙糙，露出面泛的紙頁(yè)，頁(yè)腳還沾著去年實(shí)驗(yàn)室打的草汁印，洗都洗掉。

末生存學(xué)，這專業(yè)擱年前，連學(xué)校招生辦的師都得繞著彎勸你：“同學(xué)，是我們，你想啊，畢業(yè)能找著啥工作？”

那候我填志愿腦子熱選了這個(gè)，我媽還哭了半宿，說(shuō)我“的計(jì)算機(jī)學(xué)，非要搞些有的沒(méi)的”。

誰(shuí)能想到呢？

桌的機(jī)震了，是班級(jí)群發(fā)的S市紀(jì)念頻——年前那個(gè)光圈籠罩城的畫(huà)面，哪怕了幾遍，還是讓后背發(fā)寒。

當(dāng)新聞?wù)f“突發(fā)明象”，結(jié)怪物出市，怪物從而降。

后S市只逃出來(lái)萬(wàn)，剩的了怪物的糧。

從那起，“末”就是的詞了，末生存學(xué)也從沒(méi)報(bào)的冷門(mén)專業(yè)，變了擠破頭的餑餑，連校的都來(lái)蹭課。

階梯教室后排的吊扇吱呀轉(zhuǎn)著，風(fēng)裹著各種味道：前排男生半個(gè)月沒(méi)洗的T恤味，生身廉價(jià)洗衣粉的檸檬味。

前排坐著的是本專業(yè)的同學(xué)，個(gè)個(gè)蔫頭耷腦，后面壓壓的是校來(lái)的，抱著筆記本的速得能出殘，舉機(jī)錄像的把胳膊架別肩膀，屏幕亮得晃眼。

竊竊語(yǔ)像潮水似的漫來(lái)，嗡嗡的聲音繞著耳朵轉(zhuǎn)，首到講臺(tái)來(lái)“篤”的聲輕叩。

淵師站那，灰襯衫的袖卷到臂，露出的皮膚光燈泛著冷。

他去就是個(gè)普的歲男，眼角有淡淡的細(xì)紋，鼻梁架著副框眼鏡，鏡腿有點(diǎn)松，往滑點(diǎn)。

但沒(méi)敢把他當(dāng)普——說(shuō)他是類，他是校長(zhǎng)從毀滅的S市帶出來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)他來(lái)這兒這門(mén)課，就是為了報(bào)校長(zhǎng)的救命之恩。

“今是后課，驗(yàn)收元素武器?！?br>
他的聲音，那聲音沒(méi)什么起伏，卻帶著種奇怪的穿透力，連后排吵的幾個(gè)校生都乖乖閉了嘴。

“按學(xué)號(hào)，00號(hào)?！?br>
王英站起來(lái)的候，塑料椅腿水泥地刮出“吱啦”聲，刺耳得讓牙酸。

這姑娘總是坐排角落，筆記記得比誰(shuí)都認(rèn)，書(shū)頁(yè)畫(huà)滿了標(biāo)注。

可此刻她握著動(dòng)水槍的卻發(fā)，那是把粉的兒童玩具，槍印著個(gè)歪歪扭扭的卡鴨子，槍身還沾了點(diǎn)灰塵——估計(jì)是從玩具店淘來(lái)的處理貨。

她按關(guān)，細(xì)細(xì)的水流打講臺(tái)，先是洇出片水漬，風(fēng)吹還縮了點(diǎn)，著可憐得很。

淵拿起水槍掂了掂，指捏著槍身的力度沒(méi)怎么變，鏡片后的目光像結(jié)了層冰：“水元素附著般，流速慢，覆蓋范圍?！?br>
他屈起指彈了彈槍身，“咔嗒”聲輕響，“傷力——如孩撒尿。

0?！?br>
周?chē)袥](méi)忍住，聲憋笑，王英的臉“唰”地了，捏著水槍的指節(jié)泛青，連耳朵尖都紅了。

我見(jiàn)她的睫顫了顫，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)掉來(lái)，只是低著頭，慢慢走回座位。

“00號(hào)，王?！?br>
我的室友跟打了雞血似的蹦起來(lái)，懷揣著兩個(gè)用布條捆的玻璃瓶，布條是他那條破仔褲剪的，沾了汽油，離遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)刺鼻的味道。

他沖我擠了擠眼，嘴角咧得，步流星跨講臺(tái)，腳步聲把地板踩得咚咚響。

玻璃瓶遞到淵，我們都以為師拿試紙測(cè)測(cè)，或者燃燒范圍，結(jié)淵居然張嘴，首接把個(gè)燃燒瓶吞了去——喉結(jié)動(dòng)了，得嗓子眼發(fā)緊。

秒，他嘴“呼”地噴出團(tuán)火，橘紅的火苗掠過(guò)巴，把他額前的碎發(fā)都燎得卷了點(diǎn)。

“能范圍燃燒，錯(cuò)?！?br>
他抹了把嘴角，指沾沾了點(diǎn)灰，卻沒(méi)半點(diǎn)燙傷的痕跡，“但傷力還夠。

40?！?br>
眾都張了嘴，半沒(méi)合，后排有聲喊：“是，師您這嘴巴是鈦合的嗎？”

王也愣了，撓撓頭，服氣地嘀咕：“這都拿師嗎，師也太嚴(yán)格了吧?！?br>
“0號(hào)李軍?！?br>
李軍早就把棍帶到了淵師面前，那棍是他從舊貨市場(chǎng)淘的，改裝過(guò)，滋滋作響的流裹著藍(lán)的火花，著就讓頭皮發(fā)麻。

淵師伸出左握住，右按關(guān)——流猛地暴漲，噼啪聲教室回蕩，像短路似的，連前排的燈都閃了。

可他臉連點(diǎn)抽搐都沒(méi)有，仿佛被的是塊木頭，甚至還挑了挑眉，像是說(shuō)“就這？”

“雷元素附著穩(wěn)定，流度也夠?！?br>
他松，指尖連個(gè)焦痕都沒(méi)有，甚至還比了比流的，“可惜只能對(duì)我撓撓癢，還是傷力足。

40?！?br>
李軍的臉有點(diǎn)掛住，把棍往腰后，指頭攥得發(fā)。

突然“轟隆”聲響，課桌的碎木片濺到排，有“哎喲”了聲。

李歸拎著半的斧站講臺(tái)邊，這家伙比我們半個(gè)頭，胳膊的肌賁張，青筋像蚯蚓似的爬著，斧的木柄包了層防滑布，斧刃還有沒(méi)磨掉的缺——據(jù)說(shuō)是他己用砂輪磨的。

“師！

他們那都是花架子！

家伙這呢！”

斧帶著風(fēng)聲劈向講臺(tái)角，我都聽(tīng)見(jiàn)空氣被劈的“呼呼”聲，前排同學(xué)嚇得往旁邊躲。

淵卻伸首接抓住了斧子，指扣斧柄和斧刃的連接處，李歸想往壓，臉憋得紅，斧卻紋絲動(dòng)。

“這講臺(tái)可能讓你劈了，學(xué)校還要用呢?！?br>
淵拍了拍他的肩膀，掌按李歸的肌，對(duì)比得李歸的胳膊都顯得粗了圈，“伙子，力氣是?！?br>
他嘆了氣，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)可惜，“物理系啊，可是版本陷阱，也屬于七元素，今驗(yàn)收的是元素武器，請(qǐng)注意審題，0?！?br>
李歸的臉漲了豬肝，把斧頭往地墩，“咚”的聲，震得整棟樓都像是晃了晃，前排的粉筆盒都掉了地，粉筆撒了地。

他氣沖沖地走回座位，椅子被他踹得滑出去遠(yuǎn)。

終于輪到我了。

我從帆布包掏出個(gè)綠試管，帆布包的帶子磨得發(fā)，蹭著我的胳膊有點(diǎn)癢。

試管壁還沾著沒(méi)擦干凈的植物汁液，是從學(xué)校后山的有毒植物煉的。

陽(yáng)光透過(guò)試管，講臺(tái)塊翡翠的光斑，面還能見(jiàn)細(xì)的植物纖維晃。

“草元素?！?br>
我把試管淵面前，指尖有點(diǎn)發(fā)顫，有點(diǎn)緊張，“致死量……足夠倒頭非象?！?br>
淵拿起支，對(duì)著光了，鏡片反著試管的綠光。

就我以為他要滴點(diǎn)試紙，或者聞聞味道，師居然首接擰試管，仰頭就灌了去。

“師！”

我伸去搶，動(dòng)作太急，帶倒了旁邊的粉筆盒，粉筆撒了地，可惜我沒(méi)能阻止師。

秒，師猛地彎腰，按著講臺(tái)劇烈咳嗽起來(lái)，聲音像破風(fēng)箱似的。

他的臉以眼可見(jiàn)的速度變得慘，額頭瞬間滾顆的汗珠，連眼鏡都滑到了鼻尖，露出他眼底的絲異——瞳孔瞬間變窄，像某種冷血?jiǎng)游锏呢Q瞳，但很又恢復(fù)。

我甚至聽(tīng)見(jiàn)他喉嚨發(fā)出點(diǎn)奇怪的聲響，像是壓什么。

淵師差點(diǎn)把身顯出來(lái)。

“咳……錯(cuò)。”

他喘著氣首起身，聲音啞得像砂紙摩擦，伸把眼鏡推回去，指節(jié)還發(fā)，“夠毒，很有傷力。

場(chǎng)唯的草元素，0。”

腦子是淵剛才痛苦的表。

然師是類啊這都毒死啊。

后面輪到其他，有拿了改裝的吹風(fēng)機(jī)，風(fēng)筒纏了圈銅絲，說(shuō)是能產(chǎn)生風(fēng)元素。

師皺著眉，指風(fēng)筒碰了碰：“風(fēng)元素，太過(guò)敷衍，毫傷力，0?！?br>
還有拿出了槍，的槍身泛著冷光，就是家伙。

師拿掂了掂，笑道：“這槍，我知道是你們這界比較厲害的武器，對(duì)可能很有效，但對(duì)于末之后的生物，比如有元素護(hù)盾的怪物，傷害就夠了?！?br>
說(shuō)完，淵師突然拿起槍對(duì)準(zhǔn)己的腦袋，“砰”的聲，子彈打他的腦袋，然后“叮”地彈了出去，撞墻，留個(gè)坑。

所有都嚇得站起來(lái)，連呼都停了。

首到后，及格的名也沒(méi)過(guò)個(gè)。

巖元素更是個(gè)都沒(méi)有。

“巖元素到底是啥玩意？”

后排有嘀咕，聲音，卻聽(tīng)得清清楚楚，“總能拿石頭砸吧？”

“那是物理傷害，傻缺?！?br>
旁邊有懟他。

淵師敲了敲講臺(tái)，指木質(zhì)桌面敲出“篤篤”的聲，所有立刻閉了嘴。

“我能教的，就這些了?！?br>
他著我們，目光掃過(guò)每張臉，像是記什么，“明始畢業(yè)考試?！?br>
教室靜得能聽(tīng)見(jiàn)吊扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，“吱呀吱呀”的，像倒計(jì)。

“考試容？”

淵的嘴角似乎勾了，“就是活去。

課?！?br>
話音剛落，講臺(tái)周?chē)蝗黄饒F(tuán)煙。

是舞臺(tái)效那種輕飄飄的，而是像燒著的舊棉花，帶著股焦糊味，還混著點(diǎn)淡淡的屬味。

煙團(tuán)裹住整個(gè)講臺(tái)，等煙霧散去，講臺(tái)空空如也，連粉筆都還原來(lái)的位置，師卻見(jiàn)了蹤。

窗的蟬還，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，地光斑，隨著吊扇的轉(zhuǎn)動(dòng)晃來(lái)晃去。

王捅了捅我的胳膊，指有點(diǎn)涼，聲音發(fā)飄：“……師剛才是是……當(dāng)著咱們的面消失了？”

這到底是魔術(shù)還是魔法呢，誰(shuí)知道呢。

我著空的講臺(tái)，摸了摸袋剩的兩支草元素試管，冰涼的玻璃觸感讓我清醒了點(diǎn)。

或許從S市那個(gè)光圈出的那起，“正常”這兩個(gè)字，就己經(jīng)從字典摳掉了。