我到藝術(shù)班的同學被個奇裝異服的暴，出面救了她，并報警。

二她卻告我才是施暴者。

還說昨是我迫她的證。

后來我被警察帶走，失去清保資格。

腿有殘疾的爸爸為力證我清，寫了血書，同學家門身亡。

因為證據(jù)足，我雖然出來，但失去清資格，又錯過了考間，這輩子算了完了。

我渾渾噩噩過了半年，到曾經(jīng)的同學和之前的施暴者牽走起。

我憤恨地沖過去，質(zhì)問她為什么恩將仇報。

施暴者推了我把，我被疾馳的撞飛了。

再次醒來，我回到了事發(fā)當晚。

“別碰我，然我喊了！”

“救命！

救命??！”

“誰來救救我？！”

我應該死了，為什么還能聽到半年前的呼救聲？

遠處的花叢，個穿著奇裝異服的男正暴個可憐的。

畫面是似曾相識，是模樣。

我呆愣站路邊。

輛轎打了個閃，又按了喇叭，我如夢初醒，趕忙走向另邊。

，我到藝術(shù)班的同學劉被暴，正義感棚，直接沖過去，將背的書包扔那的頭。

男捂著頭，著褲子，罵罵咧咧地離，嘴還忘要挾，“班的羅鳴是吧？

我記住你了。

你給子走著瞧！”

原來是校霸趙銳。

我沒把他的話當回事，脫襯衣給劉蓋，安撫身受傷的她，還鼓勵她報了警。

回到家，我把己這份之舉告訴了爸爸。

爸爸當年因為見義勇為，被砸斷了條腿，但爸爸從后悔。

爸爸欣慰地拍著的肩膀說：“愧是我兒子，樣的?！?br>
可是二課的候，劉帶著警察來抓我。

她愧是學表演的，哭得稀嘩啦，我見猶憐。

“昨是羅鳴暴了我，他還要挾我，如敢說出去，要我們家的命?！?br>
她抹著淚，憤恨地著我，“可惡的是他賊喊捉賊，讓我證，說他是見義勇為，還要讓我們家當著所有師生的面給他面錦旗?！?br>
我像是被打了棒子，徹底蒙了。

直到被警，才反應過來，“是我，我?guī)湍阙s走了那個男，還安慰你，你怎么可以恩將仇報？”

她眼眶紅紅的，又始流淚，“孩子的清重要了，我拿著這個玩笑?！?br>
家都覺得她說得有理。