玲與貓的互換航線
第1章 第一章 書群里的遲鈍與通透
晚點，河某生宿舍的熄燈鈴剛響過鐘。
走廊還飄著宿管阿姨“趕緊”的余音，楊眠己經(jīng)摸出枕頭的充寶，指尖暗準(zhǔn)確地找到機(jī)源鍵。
屏幕亮起的光像片融化的月光，她低頭的瞬間，勾勒出頜柔和的弧度——她總愛收著巴，像只警惕又溫順的貓。
解鎖屏幕，置頂?shù)摹肮碥矔骸眻D標(biāo)正跳動著，像顆安的星。
楊眠點進(jìn)去，群的消息己經(jīng)刷了多條，幾乎都圍著管理員“知善”半前發(fā)的那條動態(tài)。
知善：新刻的書簽，檀木的，每片都留了同的紋路。
@耀光 配你的裝書正。
[圖片]張圖片排得整整齊齊，檀木的棕褐燈光泛著溫潤的光。
絕的是每片書簽的角落，都刻著“耀”字的變形紋樣，有的像枝芽，有的像火焰，顯然是花了思的。
路甲：善這作，比我給寫的行詩走倍！
路乙：耀光姐收了他吧！
次你說喜歡檀木味，他二就去木料市場蹲了！
潛水員丙：嘖嘖，從《耀光推薦書目讀筆記》到定書簽，這進(jìn)度條我滿了??！
楊眠趴被窩，指尖劃過屏幕，圖片仔細(xì)。
檀木的紋理確實漂亮，像她家院子那條被雨水沖刷多年的石板路，溝壑藏著光的痕跡。
她想了想，用“貓貓”這個名敲字：“懂，有沒有跟我細(xì)說?！?br>
消息發(fā)出去的瞬間，機(jī)震了。
是群消息示，是紅的友請——頭像是級保護(hù)廢物，備注欄寫著：“玲，這都沒出來？”
楊眠愣了愣。
她知道“玲”，是書群話多但總針見血的。
次有爭論《紅樓夢》黛是是的尖酸，“玲”只發(fā)了句“揣著明裝糊涂也是種面”，就終結(jié)了話題。
她點了過。
幾乎是秒回，對方的消息慢慢跳了出來：玲：知善喜歡姐姐，而我們的耀光姐姐正又很溫柔……貓貓：哦，我應(yīng)該懂了。
姜辰剛把羽球拍塞進(jìn)墻角的收納袋，汗水順著頜滴鎖骨，匯的水洼。
他隨抓過搭椅背的巾擦了擦，點“貓貓”的頭像——是只縮暖氣片旁的花貓，前爪把臉埋了半，只露出圓溜溜的眼睛，像了她此刻說話的調(diào)調(diào)，溫吞帶著點知的憨。
他對著屏幕輕嗤聲。
周知善還群文件了份《耀光推薦書目讀筆記》，多頁的PDF，連標(biāo)點符號的修辭效都標(biāo)得清清楚楚，這姑娘居然只關(guān)木頭紋理？
玲：然呢？
沒事給刻名字玩？
閑得慌？
貓貓：可是他沒說“我喜歡你”啊。
萬是輩對前輩的感謝呢？
就像我們班長總幫我?guī)г顼?，也是喜歡我呀。
楊眠抱著膝蓋打字，被子滑到腰際，露出的后頸有點涼。
她總這樣，經(jīng)像裹了層棉花，對那些藏細(xì)節(jié)的思向來遲鈍。
班長借她筆記紅透的耳根，她歸因為教室暖氣太足；同桌繞著彎子讓她幫忙畫板報，她也聽出“麻煩你啦”的理所當(dāng)然——反正拒絕的話到了嘴邊，總變“的”。
機(jī)那頭，姜辰正著歷史課本找錯題，到這句突然笑出聲。
他想起周跟媽頻，說“物理師講課像催眠”，二就收到個寄來的錄音筆，附了張紙條：“錄來慢慢聽”。
他爸那悶葫蘆，這輩子沒說過“關(guān)你”，可行動卻比誰都實。
玲：你們方都缺根筋嗎？
喜歡是藏“正”的。
他說“配你的裝書正”，潛臺詞就是“我眼只有你”。
貓貓：藏著多累啊。
就像我姥姥總說“你媽包了餃子”，其實是想讓我回家。
首接說“想你了”行嗎？
楊眠發(fā)完這句話，聽見對面鋪來均勻的呼聲。
宿舍靜來，只有她的屏幕還亮著，映出窗光禿禿的槐樹枝椏，像幅潦草的墨畫。
姜辰著“餃子”兩個字，突然想起去年寒，他爸話說“你媽了蠣”，結(jié)他回家，冰箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，連他愛的土筍凍都備了盒。
他指尖屏幕頓了頓，敲出幾個字：“你哪的？”
貓貓：方。
你呢？
玲：南方。
楊眠盯著“南方”兩個字，想象著那的樣子。
應(yīng)該有很多水吧？
像石家莊的冬，風(fēng)刮過場邊的槐樹，總帶著點干冷的勁兒，能把的鼻尖吹得紅。
她蜷了蜷腳趾，打字問：“你名為什么玲？”
玲：隨便起的。
你喜歡貓？
貓貓：嗯！
我們宿舍樓有只花，我它年糕，每等我喂貓糧。
她相冊了半，找出張清晨拍的照片發(fā)過去。
朝陽把貓染紅，年糕蹲行棚頂，尾巴把爪子圈起來，像團(tuán)動的絨球。
貓貓：“它昨了食堂的魚干，藏我書包呢，被宿管阿姨發(fā)了，追得它跳了個棚！”
姜辰對著照片笑出聲，被剛進(jìn)門的媽瞪了眼：“傻笑什么？
英語背完了？
今晚沒背完許休息?！?br>
他慌忙鎖屏：“！”
等媽進(jìn)了廚房，他又點對話框，把那段語音倒回去聽了遍。
生的聲音軟軟的，帶著點剛睡醒的迷糊，窗的喧囂聲斷，可這刻，卻覺得比過耳機(jī)那聲輕輕的聲音。
他指尖懸輸入框方，想了想，敲出句：“挺胖。”
發(fā)后又覺得太兇，補(bǔ)了個句號，裝只是陳述事實。
幾乎是立刻，對方的消息彈了回來，帶著點委屈：貓貓：“是壯！
它能打跑兩只流浪狗！”
后面跟著個的貓表包。
姜辰著那個表包，突然覺得，這個冬像沒那么難熬了。
他把機(jī)塞進(jìn)校服袋，摸了摸面的詞本，決定先背了——反正，跟這個“貓貓”聊，像比背誦英語詞有意思多了。
窗的月光漫進(jìn)房間，落攤的歷史課本，照亮了“安史之”西個字。
而之的生宿舍，楊眠把“玲”的頭像設(shè)了別關(guān)注，屏幕暗去前，后到的是他那句“知道了，壯”。
風(fēng)還刮著槐樹，可被窩的機(jī)，卻悄悄暖了起來。
走廊還飄著宿管阿姨“趕緊”的余音，楊眠己經(jīng)摸出枕頭的充寶，指尖暗準(zhǔn)確地找到機(jī)源鍵。
屏幕亮起的光像片融化的月光，她低頭的瞬間，勾勒出頜柔和的弧度——她總愛收著巴，像只警惕又溫順的貓。
解鎖屏幕，置頂?shù)摹肮碥矔骸眻D標(biāo)正跳動著，像顆安的星。
楊眠點進(jìn)去，群的消息己經(jīng)刷了多條，幾乎都圍著管理員“知善”半前發(fā)的那條動態(tài)。
知善：新刻的書簽，檀木的，每片都留了同的紋路。
@耀光 配你的裝書正。
[圖片]張圖片排得整整齊齊，檀木的棕褐燈光泛著溫潤的光。
絕的是每片書簽的角落，都刻著“耀”字的變形紋樣，有的像枝芽，有的像火焰，顯然是花了思的。
路甲：善這作，比我給寫的行詩走倍！
路乙：耀光姐收了他吧！
次你說喜歡檀木味，他二就去木料市場蹲了！
潛水員丙：嘖嘖，從《耀光推薦書目讀筆記》到定書簽，這進(jìn)度條我滿了??！
楊眠趴被窩，指尖劃過屏幕，圖片仔細(xì)。
檀木的紋理確實漂亮，像她家院子那條被雨水沖刷多年的石板路，溝壑藏著光的痕跡。
她想了想，用“貓貓”這個名敲字：“懂，有沒有跟我細(xì)說?！?br>
消息發(fā)出去的瞬間，機(jī)震了。
是群消息示，是紅的友請——頭像是級保護(hù)廢物，備注欄寫著：“玲，這都沒出來？”
楊眠愣了愣。
她知道“玲”，是書群話多但總針見血的。
次有爭論《紅樓夢》黛是是的尖酸，“玲”只發(fā)了句“揣著明裝糊涂也是種面”，就終結(jié)了話題。
她點了過。
幾乎是秒回，對方的消息慢慢跳了出來：玲：知善喜歡姐姐，而我們的耀光姐姐正又很溫柔……貓貓：哦，我應(yīng)該懂了。
姜辰剛把羽球拍塞進(jìn)墻角的收納袋，汗水順著頜滴鎖骨，匯的水洼。
他隨抓過搭椅背的巾擦了擦，點“貓貓”的頭像——是只縮暖氣片旁的花貓，前爪把臉埋了半，只露出圓溜溜的眼睛，像了她此刻說話的調(diào)調(diào)，溫吞帶著點知的憨。
他對著屏幕輕嗤聲。
周知善還群文件了份《耀光推薦書目讀筆記》，多頁的PDF，連標(biāo)點符號的修辭效都標(biāo)得清清楚楚，這姑娘居然只關(guān)木頭紋理？
玲：然呢？
沒事給刻名字玩？
閑得慌？
貓貓：可是他沒說“我喜歡你”啊。
萬是輩對前輩的感謝呢？
就像我們班長總幫我?guī)г顼?，也是喜歡我呀。
楊眠抱著膝蓋打字，被子滑到腰際，露出的后頸有點涼。
她總這樣，經(jīng)像裹了層棉花，對那些藏細(xì)節(jié)的思向來遲鈍。
班長借她筆記紅透的耳根，她歸因為教室暖氣太足；同桌繞著彎子讓她幫忙畫板報，她也聽出“麻煩你啦”的理所當(dāng)然——反正拒絕的話到了嘴邊，總變“的”。
機(jī)那頭，姜辰正著歷史課本找錯題，到這句突然笑出聲。
他想起周跟媽頻，說“物理師講課像催眠”，二就收到個寄來的錄音筆，附了張紙條：“錄來慢慢聽”。
他爸那悶葫蘆，這輩子沒說過“關(guān)你”，可行動卻比誰都實。
玲：你們方都缺根筋嗎？
喜歡是藏“正”的。
他說“配你的裝書正”，潛臺詞就是“我眼只有你”。
貓貓：藏著多累啊。
就像我姥姥總說“你媽包了餃子”，其實是想讓我回家。
首接說“想你了”行嗎？
楊眠發(fā)完這句話，聽見對面鋪來均勻的呼聲。
宿舍靜來，只有她的屏幕還亮著，映出窗光禿禿的槐樹枝椏，像幅潦草的墨畫。
姜辰著“餃子”兩個字，突然想起去年寒，他爸話說“你媽了蠣”，結(jié)他回家，冰箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，連他愛的土筍凍都備了盒。
他指尖屏幕頓了頓，敲出幾個字：“你哪的？”
貓貓：方。
你呢？
玲：南方。
楊眠盯著“南方”兩個字，想象著那的樣子。
應(yīng)該有很多水吧？
像石家莊的冬，風(fēng)刮過場邊的槐樹，總帶著點干冷的勁兒，能把的鼻尖吹得紅。
她蜷了蜷腳趾，打字問：“你名為什么玲？”
玲：隨便起的。
你喜歡貓？
貓貓：嗯！
我們宿舍樓有只花，我它年糕，每等我喂貓糧。
她相冊了半，找出張清晨拍的照片發(fā)過去。
朝陽把貓染紅，年糕蹲行棚頂，尾巴把爪子圈起來，像團(tuán)動的絨球。
貓貓：“它昨了食堂的魚干，藏我書包呢，被宿管阿姨發(fā)了，追得它跳了個棚！”
姜辰對著照片笑出聲，被剛進(jìn)門的媽瞪了眼：“傻笑什么？
英語背完了？
今晚沒背完許休息?！?br>
他慌忙鎖屏：“！”
等媽進(jìn)了廚房，他又點對話框，把那段語音倒回去聽了遍。
生的聲音軟軟的，帶著點剛睡醒的迷糊，窗的喧囂聲斷，可這刻，卻覺得比過耳機(jī)那聲輕輕的聲音。
他指尖懸輸入框方，想了想，敲出句：“挺胖。”
發(fā)后又覺得太兇，補(bǔ)了個句號，裝只是陳述事實。
幾乎是立刻，對方的消息彈了回來，帶著點委屈：貓貓：“是壯！
它能打跑兩只流浪狗！”
后面跟著個的貓表包。
姜辰著那個表包，突然覺得，這個冬像沒那么難熬了。
他把機(jī)塞進(jìn)校服袋，摸了摸面的詞本，決定先背了——反正，跟這個“貓貓”聊，像比背誦英語詞有意思多了。
窗的月光漫進(jìn)房間，落攤的歷史課本，照亮了“安史之”西個字。
而之的生宿舍，楊眠把“玲”的頭像設(shè)了別關(guān)注，屏幕暗去前，后到的是他那句“知道了，壯”。
風(fēng)還刮著槐樹，可被窩的機(jī)，卻悄悄暖了起來。