全民覺(jué)醒：我和神魔簽訂契約
第1章 季凌
星武紀(jì)7年。
陽(yáng)城望獅立，二0班。
坐后排靠窗的季凌用托著腮幫子，講解夏聯(lián)邦史的師正冗余的述說(shuō)著當(dāng)年他如何孤身與頭狂獅雞戰(zhàn)回合的故事，偶爾有風(fēng)拂過(guò)吹起前排的發(fā)絲，淡淡的茉莉花鉆入鼻腔，原本就有些疲憊的季凌終于沒(méi)能抵擋住那襲來(lái)的困意，這愜意的后悄悄睡去。
“叮鈴鈴……“隨著課鈴聲響起，季凌被同桌醒。
只是班級(jí)群條@同學(xué)的消息，頓引起整個(gè)班級(jí)的喧鬧。
“由于學(xué)校工作調(diào)整，接來(lái)你們將由新的班主接管；學(xué)校設(shè)立兩個(gè)英班級(jí)，名的前往崇武樓0，其余去演武室主修煉?！?br>
消息是個(gè)表格文件，表格，只有44個(gè)名，明眼都能的出來(lái)，這些都是按照次摸底考試校排名所確立的。
0班只有個(gè)，但這個(gè)卻沒(méi)有季凌。
次摸底考試排名5名的他沒(méi)有選，而排5名的林川卻被選了。
間，班帶著同目光朝著季凌來(lái)。
誰(shuí)林川是班主的兒子。
“凌……”同桌周兵，正想安慰，卻被季凌出聲打斷。
“走吧，修煉去吧?！?br>
季凌知道舉報(bào)是沒(méi)有何用處的。
次舉報(bào)班主吞他的貧困補(bǔ)助，除了得到班主的針對(duì)什么也改變。
正因如此，他應(yīng)該要的是遺余力的升己，考異能武道學(xué)為凡者才對(duì)。
季凌的目標(biāo)是所流異能武道學(xué)，可要流異能武道學(xué)，歹也是“入流”的異能武道學(xué)。
要知道何所夏聯(lián)邦登記冊(cè)的“入流”異能武道學(xué)都包配工作，而旦突破凡者，還能得到聯(lián)邦修煉津貼補(bǔ)助，以及種種相關(guān)權(quán)。
對(duì)于普而言，能為凡者己經(jīng)是花板級(jí)別的了，更多的是些夏聯(lián)邦沒(méi)有登記入冊(cè)入流的學(xué)，渾渾噩噩畢業(yè)突破了凡者，城市找個(gè)混等死的工作過(guò)完生。
季凌可像這樣窩囊的活輩子，他可知道那所謂些的企業(yè)家們可是將你當(dāng)作畜樣使勁“使喚”。
他寧愿去當(dāng)獵碰運(yùn)氣，要么出頭地，要么頭落地。
夏聯(lián)邦熱門(mén)的業(yè)可是吹的，雖然獵門(mén)檻很低，但也是所有都能去當(dāng)獵的。
界很遼闊，類聯(lián)盟所創(chuàng)立的聯(lián)邦只占據(jù)部，各種未知之地、珍奇異獸、洞地、界、秘境、地等等，引數(shù)向往。
各種公和獵團(tuán)興起，搶占資源，探索未知。
過(guò)這些還要等考完去考慮了，他們能選擇路其實(shí)多，要是能考異能武道學(xué)然是的了。
夏聯(lián)邦的考算是比較公的，只要數(shù)達(dá)到“入流”那就有機(jī)所異能武道學(xué)，這種努力就能功的刻并常見(jiàn)，但也絕非易事，軍萬(wàn)過(guò)獨(dú)木橋，可想而知爭(zhēng)壓力有多。
為的就是畢業(yè)后至顛沛流離、橫尸荒。
考，僅對(duì)學(xué)生重要，對(duì)學(xué)校也同樣重要。
但顯然望獅近幾年的考績(jī)并理想，甚至可以用“慘烈”來(lái)形容，考入流的異能武道學(xué)的太了，這樣去，望獅再過(guò)幾年怕是都要被取掉。
所以專門(mén)請(qǐng)了名聘教師，設(shè)個(gè)英班級(jí)，同將資源傾斜為的就是“，再創(chuàng)輝煌！”
季凌演武場(chǎng)，邊著俯臥撐，身旁個(gè)屬和他著同樣的動(dòng)作。
二用。
正因?yàn)樽?，才需要比別更加努力。
民異能者的，課程枯燥，文化課，異能武道課，二雖然沒(méi)有那么爭(zhēng)奪秒的況，但合水考試關(guān)乎武憑，同還有獵團(tuán)和公過(guò)來(lái)招，運(yùn)氣被說(shuō)定還能前簽約。
演武場(chǎng)所有都按部就班的修煉，所謂按部就班就是把異能施展出來(lái)，斷維持消耗，來(lái)升異能與身之間的磨合，終達(dá)到如臂指使的程度，班主林扒皮只按照書(shū)那照貓畫(huà)虎，從繁雜的文字簡(jiǎn)授，還是得靠己摸索。
只是片刻功夫季凌呼聲變得粗重，汗水打濕衣服黏身濕噠噠的，肌的酸痛讓臂始有些顫，同額頭流的汗水迷了眼睛，導(dǎo)致他得停來(lái)抬起衣角往臉抹。
又過(guò)了兒，季凌有些脫力的躺地休息，旁的屬早之前就己經(jīng)停了來(lái)。
待恢復(fù)些力氣季凌便盤(pán)坐起來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)夏聯(lián)邦的基礎(chǔ)吐納法，恢復(fù)些靈能和力。
盤(pán)坐演武室的木質(zhì)地板，摒棄雜念，默念幾乎能倒背如流的基礎(chǔ)吐納法訣，腳向，胸起伏，呼之間，形循。
空氣的靈能順著呼進(jìn)入身始游走，西肢的酸痛還是慢慢緩解，他們納的靈能多數(shù)要逸散出去，只有部能被身留存，這個(gè)身賦，靈能契合有關(guān)。
過(guò)境界的留存的靈能就越多。
季凌運(yùn)轉(zhuǎn)幾鐘之后，突然發(fā)這基礎(chǔ)吐納法竟然有突破的跡象。
驚喜過(guò)后，季凌沒(méi)有猶豫，繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)基礎(chǔ)吐納法收空氣的靈能因子。
氣存，吞吐綿綿…………。
片刻功夫后，季凌睜眼，吐出長(zhǎng)氣，露出笑。
基礎(chǔ)吐納法突破至層，煉化收靈能的速度升點(diǎn)倍左右。
夏聯(lián)邦的基礎(chǔ)吐納法費(fèi)公布的只有西層，二學(xué)期這個(gè)間段能達(dá)到層，季凌的悟己經(jīng)過(guò)了許多。
“凌，學(xué)校發(fā)的公告?！?br>
遠(yuǎn)處的周兵到季凌打坐完，立即說(shuō)道。
聞言，季凌打智能了學(xué)校官方發(fā)的公告。
容是英班的待遇和班主的介紹以及擂臺(tái)的展。
入眼的就是沈暉的物簡(jiǎn)介，牌教師西個(gè)字被重點(diǎn)，過(guò)季凌意的還是那英班的資源，他缺的就是資源。
季凌去光是資源就寫(xiě)了頁(yè)，什么丹藥、能量棒、修煉室、戰(zhàn)技等等，的季凌都有些動(dòng)，來(lái)這英是非去可了。
面有介紹后面可以過(guò)打擂臺(tái)然后經(jīng)過(guò)合評(píng)價(jià)就能進(jìn)入英班，而且只要擂臺(tái)了就能獲得瓶補(bǔ)能藥劑。
“那些隱藏實(shí)力的，這子怕是忍住了，擂臺(tái)應(yīng)該很?！?br>
季凌想道，過(guò)他也期待。
只過(guò)可惜擂臺(tái)要到周才始去了，基礎(chǔ)吐納法突破層之后，這段間加緊升實(shí)力。
功法的突破，他有信二結(jié)束之前突破級(jí)覺(jué)醒者。
想到此處，季凌打智能，指輕點(diǎn)個(gè)軟件封面，異能的協(xié)商城的頁(yè)面浮，然后家經(jīng)常光顧的店鋪了顆培元丹。
著智能彈出的條消息：您的賬戶于月6547支出5000聯(lián)邦幣，可用余額55.6聯(lián)邦幣。
季凌雖然疼，但是想想升的實(shí)力，這些便都是值得的，異能武道學(xué)他勢(shì)得。
他須得考異能武道學(xué)，這種啃廉價(jià)合能量膏的子他可想過(guò)輩子。
忽然間，演武室的門(mén)打，道出，正是之前名的。
林川周，向季凌這邊，露出抹得意的笑容。
他父親被舉報(bào)，撤班主務(wù)，但卻了英班的助教，雖說(shuō)是助教，但英班的助教比起之前當(dāng)班主可要風(fēng)多了。
“呵，什么，某些實(shí)力行就喜歡搞些動(dòng)作，得志啊~”周兵絲毫懼，聲音很，演武室所有都聽(tīng)的清楚。
這指的誰(shuí)，家知肚明，有些也由得“嗤笑”聲。
林川聞言，面子有些掛住，立即急躁：“周兵你個(gè)廢物什么！”
“呦呵，我可沒(méi)指名道姓，這是有對(duì)號(hào)入座了，哈哈哈哈?！?br>
面對(duì)這赤的挑釁，以及周圍的嘲笑，林川的臉頓沉來(lái)。
當(dāng)著這么多落了他的面子，林川頓走前，臉悅的盯著周兵。
那架勢(shì)仿佛隨都要?jiǎng)印?br>
但周兵身旁的季凌己然站立起來(lái)，屬化為柄飛刀懸浮半空，對(duì)著林川。
同樣站起來(lái)目懟林川的還有兩，是季凌和周兵的朋友。
著那閃爍寒芒的屬飛刀，林川沒(méi)底，其余他都沒(méi)眼，可面對(duì)季凌他有些慫了。
次對(duì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，被季凌打的躺兩對(duì)于他記憶尤為深刻，因?yàn)楦赣H的原因，他班級(jí)囂張慣了，加實(shí)力也錯(cuò)然是整個(gè)都飄起來(lái)了。
次面對(duì)季凌，對(duì)戰(zhàn)前還羞辱，也沒(méi)想到季凌如此辣，如是他父親及阻止，他說(shuō)定得多躺幾。
林川雖然憤怒但也沒(méi)敢動(dòng)，只能咒罵道：“你們給我等著?！?br>
林川打起退堂鼓，班主林康走了進(jìn)來(lái)。
喊道：“這干什么！
要修煉了?！?br>
聞言，林川喜。
“師，周兵和季凌他們以多欺，想演武場(chǎng)動(dòng)。”
己兒子這么說(shuō)，林康也明概，頓盯著季凌行道：“公然擾課堂秩序，欺負(fù)同學(xué)，當(dāng)罰?！?br>
作為班主是有權(quán)對(duì)著學(xué)生出，只要傷的太嚴(yán)重就行。
正當(dāng)林康準(zhǔn)備出，道倩出西面前。
“林師，為師表，這清就動(dòng)，是是有些過(guò)了?！?br>
林康著面前的，悅，但也表什么，誰(shuí)她是寧家。
僅舉報(bào)他，他還得忍氣吞聲，“都怪這個(gè)季凌，是個(gè)禍害。”
林康想，但嘴卻是動(dòng)聲說(shuō)道：“都去修煉，個(gè)月后的合水考試都有把握應(yīng)對(duì)了？”
群散去。
季凌笑著對(duì)著那道倩說(shuō)道：“謝謝?！?br>
此是季凌的前桌姜衿衿，是個(gè)相當(dāng)漂亮的姑娘呢。
“沒(méi)關(guān)系，周擂臺(tái)加油哦，以你的實(shí)力進(jìn)入英班是完沒(méi)問(wèn)題的。”
季凌笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
“凌，都走了別了?！?br>
周兵著臉癡呆模樣的季凌，由得出聲道。
回過(guò)來(lái)的季凌忽然疑問(wèn)道：“我臉有西嗎？”
“很帥。”
周兵豎起根拇指，卻是想到，“凌要是能和姜衿衿起，那算是軟飯了，有點(diǎn)羨慕??！
，嗚嗚嗚，己長(zhǎng)這么帥連個(gè)曖昧對(duì)象都沒(méi)有，怕是被資本家局了，可惡的資本家，你們又了。”
季凌語(yǔ)，事實(shí)他疑惑是眼前突然出的這個(gè)面板：姓名：季凌靈能值：56異能：屬控力量：6.7速度：5.0耐力：5.40：7.魄：4.由屬點(diǎn)：0
陽(yáng)城望獅立，二0班。
坐后排靠窗的季凌用托著腮幫子，講解夏聯(lián)邦史的師正冗余的述說(shuō)著當(dāng)年他如何孤身與頭狂獅雞戰(zhàn)回合的故事，偶爾有風(fēng)拂過(guò)吹起前排的發(fā)絲，淡淡的茉莉花鉆入鼻腔，原本就有些疲憊的季凌終于沒(méi)能抵擋住那襲來(lái)的困意，這愜意的后悄悄睡去。
“叮鈴鈴……“隨著課鈴聲響起，季凌被同桌醒。
只是班級(jí)群條@同學(xué)的消息，頓引起整個(gè)班級(jí)的喧鬧。
“由于學(xué)校工作調(diào)整，接來(lái)你們將由新的班主接管；學(xué)校設(shè)立兩個(gè)英班級(jí)，名的前往崇武樓0，其余去演武室主修煉?！?br>
消息是個(gè)表格文件，表格，只有44個(gè)名，明眼都能的出來(lái)，這些都是按照次摸底考試校排名所確立的。
0班只有個(gè)，但這個(gè)卻沒(méi)有季凌。
次摸底考試排名5名的他沒(méi)有選，而排5名的林川卻被選了。
間，班帶著同目光朝著季凌來(lái)。
誰(shuí)林川是班主的兒子。
“凌……”同桌周兵，正想安慰，卻被季凌出聲打斷。
“走吧，修煉去吧?！?br>
季凌知道舉報(bào)是沒(méi)有何用處的。
次舉報(bào)班主吞他的貧困補(bǔ)助，除了得到班主的針對(duì)什么也改變。
正因如此，他應(yīng)該要的是遺余力的升己，考異能武道學(xué)為凡者才對(duì)。
季凌的目標(biāo)是所流異能武道學(xué)，可要流異能武道學(xué)，歹也是“入流”的異能武道學(xué)。
要知道何所夏聯(lián)邦登記冊(cè)的“入流”異能武道學(xué)都包配工作，而旦突破凡者，還能得到聯(lián)邦修煉津貼補(bǔ)助，以及種種相關(guān)權(quán)。
對(duì)于普而言，能為凡者己經(jīng)是花板級(jí)別的了，更多的是些夏聯(lián)邦沒(méi)有登記入冊(cè)入流的學(xué)，渾渾噩噩畢業(yè)突破了凡者，城市找個(gè)混等死的工作過(guò)完生。
季凌可像這樣窩囊的活輩子，他可知道那所謂些的企業(yè)家們可是將你當(dāng)作畜樣使勁“使喚”。
他寧愿去當(dāng)獵碰運(yùn)氣，要么出頭地，要么頭落地。
夏聯(lián)邦熱門(mén)的業(yè)可是吹的，雖然獵門(mén)檻很低，但也是所有都能去當(dāng)獵的。
界很遼闊，類聯(lián)盟所創(chuàng)立的聯(lián)邦只占據(jù)部，各種未知之地、珍奇異獸、洞地、界、秘境、地等等，引數(shù)向往。
各種公和獵團(tuán)興起，搶占資源，探索未知。
過(guò)這些還要等考完去考慮了，他們能選擇路其實(shí)多，要是能考異能武道學(xué)然是的了。
夏聯(lián)邦的考算是比較公的，只要數(shù)達(dá)到“入流”那就有機(jī)所異能武道學(xué)，這種努力就能功的刻并常見(jiàn)，但也絕非易事，軍萬(wàn)過(guò)獨(dú)木橋，可想而知爭(zhēng)壓力有多。
為的就是畢業(yè)后至顛沛流離、橫尸荒。
考，僅對(duì)學(xué)生重要，對(duì)學(xué)校也同樣重要。
但顯然望獅近幾年的考績(jī)并理想，甚至可以用“慘烈”來(lái)形容，考入流的異能武道學(xué)的太了，這樣去，望獅再過(guò)幾年怕是都要被取掉。
所以專門(mén)請(qǐng)了名聘教師，設(shè)個(gè)英班級(jí)，同將資源傾斜為的就是“，再創(chuàng)輝煌！”
季凌演武場(chǎng)，邊著俯臥撐，身旁個(gè)屬和他著同樣的動(dòng)作。
二用。
正因?yàn)樽?，才需要比別更加努力。
民異能者的，課程枯燥，文化課，異能武道課，二雖然沒(méi)有那么爭(zhēng)奪秒的況，但合水考試關(guān)乎武憑，同還有獵團(tuán)和公過(guò)來(lái)招，運(yùn)氣被說(shuō)定還能前簽約。
演武場(chǎng)所有都按部就班的修煉，所謂按部就班就是把異能施展出來(lái)，斷維持消耗，來(lái)升異能與身之間的磨合，終達(dá)到如臂指使的程度，班主林扒皮只按照書(shū)那照貓畫(huà)虎，從繁雜的文字簡(jiǎn)授，還是得靠己摸索。
只是片刻功夫季凌呼聲變得粗重，汗水打濕衣服黏身濕噠噠的，肌的酸痛讓臂始有些顫，同額頭流的汗水迷了眼睛，導(dǎo)致他得停來(lái)抬起衣角往臉抹。
又過(guò)了兒，季凌有些脫力的躺地休息，旁的屬早之前就己經(jīng)停了來(lái)。
待恢復(fù)些力氣季凌便盤(pán)坐起來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)夏聯(lián)邦的基礎(chǔ)吐納法，恢復(fù)些靈能和力。
盤(pán)坐演武室的木質(zhì)地板，摒棄雜念，默念幾乎能倒背如流的基礎(chǔ)吐納法訣，腳向，胸起伏，呼之間，形循。
空氣的靈能順著呼進(jìn)入身始游走，西肢的酸痛還是慢慢緩解，他們納的靈能多數(shù)要逸散出去，只有部能被身留存，這個(gè)身賦，靈能契合有關(guān)。
過(guò)境界的留存的靈能就越多。
季凌運(yùn)轉(zhuǎn)幾鐘之后，突然發(fā)這基礎(chǔ)吐納法竟然有突破的跡象。
驚喜過(guò)后，季凌沒(méi)有猶豫，繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)基礎(chǔ)吐納法收空氣的靈能因子。
氣存，吞吐綿綿…………。
片刻功夫后，季凌睜眼，吐出長(zhǎng)氣，露出笑。
基礎(chǔ)吐納法突破至層，煉化收靈能的速度升點(diǎn)倍左右。
夏聯(lián)邦的基礎(chǔ)吐納法費(fèi)公布的只有西層，二學(xué)期這個(gè)間段能達(dá)到層，季凌的悟己經(jīng)過(guò)了許多。
“凌，學(xué)校發(fā)的公告?！?br>
遠(yuǎn)處的周兵到季凌打坐完，立即說(shuō)道。
聞言，季凌打智能了學(xué)校官方發(fā)的公告。
容是英班的待遇和班主的介紹以及擂臺(tái)的展。
入眼的就是沈暉的物簡(jiǎn)介，牌教師西個(gè)字被重點(diǎn)，過(guò)季凌意的還是那英班的資源，他缺的就是資源。
季凌去光是資源就寫(xiě)了頁(yè)，什么丹藥、能量棒、修煉室、戰(zhàn)技等等，的季凌都有些動(dòng)，來(lái)這英是非去可了。
面有介紹后面可以過(guò)打擂臺(tái)然后經(jīng)過(guò)合評(píng)價(jià)就能進(jìn)入英班，而且只要擂臺(tái)了就能獲得瓶補(bǔ)能藥劑。
“那些隱藏實(shí)力的，這子怕是忍住了，擂臺(tái)應(yīng)該很?！?br>
季凌想道，過(guò)他也期待。
只過(guò)可惜擂臺(tái)要到周才始去了，基礎(chǔ)吐納法突破層之后，這段間加緊升實(shí)力。
功法的突破，他有信二結(jié)束之前突破級(jí)覺(jué)醒者。
想到此處，季凌打智能，指輕點(diǎn)個(gè)軟件封面，異能的協(xié)商城的頁(yè)面浮，然后家經(jīng)常光顧的店鋪了顆培元丹。
著智能彈出的條消息：您的賬戶于月6547支出5000聯(lián)邦幣，可用余額55.6聯(lián)邦幣。
季凌雖然疼，但是想想升的實(shí)力，這些便都是值得的，異能武道學(xué)他勢(shì)得。
他須得考異能武道學(xué)，這種啃廉價(jià)合能量膏的子他可想過(guò)輩子。
忽然間，演武室的門(mén)打，道出，正是之前名的。
林川周，向季凌這邊，露出抹得意的笑容。
他父親被舉報(bào)，撤班主務(wù)，但卻了英班的助教，雖說(shuō)是助教，但英班的助教比起之前當(dāng)班主可要風(fēng)多了。
“呵，什么，某些實(shí)力行就喜歡搞些動(dòng)作，得志啊~”周兵絲毫懼，聲音很，演武室所有都聽(tīng)的清楚。
這指的誰(shuí)，家知肚明，有些也由得“嗤笑”聲。
林川聞言，面子有些掛住，立即急躁：“周兵你個(gè)廢物什么！”
“呦呵，我可沒(méi)指名道姓，這是有對(duì)號(hào)入座了，哈哈哈哈?！?br>
面對(duì)這赤的挑釁，以及周圍的嘲笑，林川的臉頓沉來(lái)。
當(dāng)著這么多落了他的面子，林川頓走前，臉悅的盯著周兵。
那架勢(shì)仿佛隨都要?jiǎng)印?br>
但周兵身旁的季凌己然站立起來(lái)，屬化為柄飛刀懸浮半空，對(duì)著林川。
同樣站起來(lái)目懟林川的還有兩，是季凌和周兵的朋友。
著那閃爍寒芒的屬飛刀，林川沒(méi)底，其余他都沒(méi)眼，可面對(duì)季凌他有些慫了。
次對(duì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，被季凌打的躺兩對(duì)于他記憶尤為深刻，因?yàn)楦赣H的原因，他班級(jí)囂張慣了，加實(shí)力也錯(cuò)然是整個(gè)都飄起來(lái)了。
次面對(duì)季凌，對(duì)戰(zhàn)前還羞辱，也沒(méi)想到季凌如此辣，如是他父親及阻止，他說(shuō)定得多躺幾。
林川雖然憤怒但也沒(méi)敢動(dòng)，只能咒罵道：“你們給我等著?！?br>
林川打起退堂鼓，班主林康走了進(jìn)來(lái)。
喊道：“這干什么！
要修煉了?！?br>
聞言，林川喜。
“師，周兵和季凌他們以多欺，想演武場(chǎng)動(dòng)。”
己兒子這么說(shuō)，林康也明概，頓盯著季凌行道：“公然擾課堂秩序，欺負(fù)同學(xué)，當(dāng)罰?！?br>
作為班主是有權(quán)對(duì)著學(xué)生出，只要傷的太嚴(yán)重就行。
正當(dāng)林康準(zhǔn)備出，道倩出西面前。
“林師，為師表，這清就動(dòng)，是是有些過(guò)了?！?br>
林康著面前的，悅，但也表什么，誰(shuí)她是寧家。
僅舉報(bào)他，他還得忍氣吞聲，“都怪這個(gè)季凌，是個(gè)禍害。”
林康想，但嘴卻是動(dòng)聲說(shuō)道：“都去修煉，個(gè)月后的合水考試都有把握應(yīng)對(duì)了？”
群散去。
季凌笑著對(duì)著那道倩說(shuō)道：“謝謝?！?br>
此是季凌的前桌姜衿衿，是個(gè)相當(dāng)漂亮的姑娘呢。
“沒(méi)關(guān)系，周擂臺(tái)加油哦，以你的實(shí)力進(jìn)入英班是完沒(méi)問(wèn)題的。”
季凌笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
“凌，都走了別了?！?br>
周兵著臉癡呆模樣的季凌，由得出聲道。
回過(guò)來(lái)的季凌忽然疑問(wèn)道：“我臉有西嗎？”
“很帥。”
周兵豎起根拇指，卻是想到，“凌要是能和姜衿衿起，那算是軟飯了，有點(diǎn)羨慕??！
，嗚嗚嗚，己長(zhǎng)這么帥連個(gè)曖昧對(duì)象都沒(méi)有，怕是被資本家局了，可惡的資本家，你們又了。”
季凌語(yǔ)，事實(shí)他疑惑是眼前突然出的這個(gè)面板：姓名：季凌靈能值：56異能：屬控力量：6.7速度：5.0耐力：5.40：7.魄：4.由屬點(diǎn)：0