小說《他的光，她的岸》“櫻條小蘋果”的作品之一，陽昭林屹是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：高二分班后的第一個(gè)夏天，梧桐正茂。午后的風(fēng)帶著灼人的熱氣，陽昭抱著新領(lǐng)的一摞課本，疾步穿過操場(chǎng)，試圖用速度對(duì)抗這黏膩的天氣。她高高的馬尾在腦后劃出一道利落的弧線，像她此刻微蹙的眉頭——開學(xué)第一天就差點(diǎn)遲到，這可不是什么好兆頭。路過教學(xué)樓旁的梧桐樹底下，陽昭想稍做休息，尋個(gè)陰涼角落整理一下心情和儀容。然而，樹下有人。一個(gè)清瘦的男生背靠著粗壯的樹干，微低著頭，額前細(xì)碎的黑發(fā)被風(fēng)撩動(dòng)，在他手中的書頁上投...

二班后的個(gè)夏，梧桐正茂。

后的風(fēng)帶著灼的熱氣，陽昭抱著新領(lǐng)的摞課本，疾步穿過場(chǎng)，試圖用速度對(duì)抗這黏膩的氣。

她的尾腦后劃出道落的弧，像她此刻蹙的眉頭——學(xué)就差點(diǎn)遲到，這可是什么兆頭。

路過教學(xué)樓旁的梧桐樹底，陽昭想稍休息，尋個(gè)涼角落整理和儀容。

然而，樹有。

個(gè)清瘦的男生背靠著粗壯的樹干，低著頭，額前細(xì)碎的發(fā)被風(fēng)撩動(dòng)，他的書頁晃動(dòng)的。

他穿著普的校服短袖，卻像棵安靜生長(zhǎng)于此的樹，周身散發(fā)著與周遭喧鬧格格入的沉靜涼意。

風(fēng)此刻恰變，陣更的氣流呼嘯而過，僅拂過陽昭的臉龐，吹起她更的尾，也頑皮地卷起了男生額前更多的碎發(fā)，露出了他清雋的眉眼。

幾乎是同間，他像是滿風(fēng)的打擾，意識(shí)地抬起了頭。

猝及防。

陽昭撞進(jìn)了眼睛。

那眼睛很，瞳仁是粹的墨，面沒有驚訝，沒有被打擾的悅，甚至沒有什么瀾，只是靜地、帶著絲探尋地回望著她，像兩潭幽深的湖水。

間仿佛被這陣風(fēng)按了暫停鍵。

“嘩啦——”是紙張散落的聲音。

原來那陣惡作劇的風(fēng)，僅吹了他的發(fā)，也吹走了他身旁石凳的幾張?jiān)嚲怼?br>
的卷子像受驚的蝴蝶，樹光斑間西處飛，如同陽昭此刻的跳。

靜止的畫面被打破。

陽昭幾乎是條件反地行動(dòng)了起來，她己的課本，身敏捷地去追捕那些“逃逸”的試卷。

林屹著她，似乎遲疑了秒，也彎腰去撿落腳邊的那頁。

當(dāng)他首起身，陽昭己經(jīng)將收集的試卷整理齊整，遞到了他面前。

她的臉頰因跑泛著紅暈，額角滲出細(xì)密的汗珠，但笑容卻像道陽光，毫霾地綻來。

她就這樣容說地，撞入了他的眼眸。

“喏，你的。

這風(fēng)也太調(diào)皮了！”

她的聲音清脆，帶著點(diǎn)喘，卻充滿了活力。

林屹接過，目光她汗?jié)竦念~角短暫停留，然后默默地將包未拆封的帕紙遞了過去。

“……謝謝。”

他的聲音，卻清朗，像山澗溪水流過石子。

陽昭愣了，方接過：“客氣，我也沒幫什么忙?！?br>
她抽出張紙擦了擦汗，很然地將剩的還了回去，然后抱起己的課本，笑著沖他擺了擺，“我先去教室啦！”

她轉(zhuǎn)身跑，尾陽光劃出耀眼的弧度，身消失教學(xué)樓的入。

林屹站原地，低頭著那包被歸還的紙巾，面似乎還殘留著孩指尖的溫度。

陣風(fēng)再次吹過，頭頂?shù)奈嗤淙~發(fā)出沙沙的聲響。

他將紙巾收回包，指尖經(jīng)意地觸到了那張他剛剛撿起的物理卷子。

寫滿公式的空處，他剛剛用鉛筆意識(shí)描畫的、幾道被風(fēng)吹的曲旁邊，此刻，他鬼使差地，用筆尖輕地，勾勒出了道飛揚(yáng)的、尾的輪廓。

風(fēng)止，樹靜。

夏，始了。