青學(xué)0宿舍，年前曾被封鎖，如今卻再次啟。

轉(zhuǎn)校生許夕本以為己只是“巧合”入住，卻目睹室友夢(mèng)游寫秘“規(guī)則本”——“七條：兩點(diǎn)后，切勿窺探他夢(mèng)境。”

接踵而至的失蹤、怪異廣播、夢(mèng)死亡照片，像是某種前排的死亡劇本。

當(dāng)“規(guī)則”逐漸具象系統(tǒng)、維度、乃至游戲，她終于明： 這是惡作劇，而是被數(shù)犧、重復(fù)、承的“死亡程序”。

她，須作出終抉擇——終止游戲，或被游戲遠(yuǎn)吞噬。

而價(jià)是：忘記切。

規(guī)則終結(jié)，記憶卻留某頁(yè)筆記……再。

違規(guī)者，夢(mèng)葬。

.初秋節(jié)，漸短。

落的光暈如血般灑青學(xué)的圍墻，斑駁的墻皮風(fēng)卷起，如同舊的傷疤，動(dòng)聲地流淌出沉睡的歷史氣息。

這所建校已有余年的學(xué)，此刻正被夕陽(yáng)映塊寂靜的琥珀。

許夕拎著沉甸甸的行李箱，站校門靜靜望著。

她瘦削的身被拉長(zhǎng)，青石路，宛如與這座校園隔著個(gè)法穿越的界。

她沒(méi)有邁步，仿佛等某種聲的許可。

風(fēng)起了，她的長(zhǎng)發(fā)頰邊拂動(dòng)，眼卻冷靜得近乎清冷。

是的，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，表面的理由是隨母親工作調(diào)動(dòng)而來(lái)。

但她己知道，那只是個(gè)漂亮的借。

個(gè)月前，她的原校發(fā)生了起“事故”——位師秘失蹤，兩名學(xué)生深癲狂殘，還有個(gè)生……教學(xué)樓的臺(tái)邊哭著說(shuō)，她聽(tīng)到了“規(guī)則的聲音”。

那是所有都愿再起的晚。

而許夕，就是那個(gè)離事件“近”的。

她沒(méi)瘋，也沒(méi)死，卻從那刻起，被行抽離了原本的界。

她是沒(méi)有試圖查明那晚的相——她遍了舊校的檔案、與所有存者溝過(guò)，可他們都像被抹去了記憶，只剩她孤身執(zhí)著于謎底。

直到有，她家祖母留的舊書架，意間找到本泛的筆記本。

它夾兩本兒童科書之間，仿佛刻意被隱藏。

扉頁(yè)的紅墨筆赫然寫著行字：“違規(guī)者，夢(mèng)葬。”

她知道這是誰(shuí)寫的，也知道為什么那行字紙頁(yè)隱隱滲血。

但她從那刻