從校服到西裝的溫柔救贖
第1章 九月梧桐雨
蘇念星攥著轉(zhuǎn)學知書站明學門，月的雨正把整排梧桐葉澆得發(fā)亮。
塑料傘柄被掌的汗浸得發(fā)潮，指節(jié)攥得泛——這是她年次轉(zhuǎn)學。
從臨川到A市，從婆家到爸媽租的公寓，她像株剛冒芽的薄荷，芽還沒來得及舒展，就又要被連根拔起，挪到新的土壤。
書包側(cè)袋塞著婆縫的安符，針腳歪歪扭扭，卻帶著曬過的皂角，是她此刻唯能攥緊的底氣。
校門的石牌被雨水沖得干凈，“明學”西個字刻得深，邊角磨出點舊意。
她跟著導(dǎo)航往教務(wù)處走，帆布鞋踩過積水，褲腳濺星星點點的泥，像張被潑了墨的宣紙。
走廊很靜，只有雨打窗玻璃的“嗒嗒”聲，偶爾從教室門縫漏出師講課的聲音，忽忽低，像隔著層水膜。
教務(wù)處的門虛掩著，她敲了，面來溫和的男聲：“進?！?br>
辦公桌后坐了個戴邊眼鏡的師，面前攤著她的轉(zhuǎn)學資料，抬頭笑眼角堆著細紋：“蘇念星是吧？
我是教務(wù)主周明，你的續(xù)都齊了，二文科（）班正有個空位，我?guī)氵^去悉?！?br>
她點點頭，跟著周主走，指意識絞著校服衣角——新校服是藏青的，比原來的學校多了條邊，領(lǐng)有點緊，勒得她脖子發(fā)僵。
路過理科實驗班，門著條縫，她瞥見面的都埋著頭題，只有后排靠窗的男生坐得首，校服袖隨意卷到臂，露出半截冷的腕，指骨明的握著筆，草稿紙畫著什么，筆尖劃過紙頁的“沙沙”聲，竟蓋過了窗的雨聲。
“什么呢？”
周主回頭，順著她的目光掃了眼，“那是沈知嶼，理科實驗班的尖子生，每次考試都是年級，就是話，跟塊冰似的。”
蘇念星趕緊收回目光，耳尖有點發(fā)燙：“沒、沒什么?！?br>
文科（）班樓邊，班主李師留著齊耳短發(fā)，笑起來眼角彎月牙，透著股爽朗勁兒。
她把蘇念星領(lǐng)到講臺，班的目光“唰”地聚過來，像數(shù)盞燈，照得她都知道往哪。
“這是蘇念星，從臨川轉(zhuǎn)來的新同學，以后就坐靠窗那個空位，旁邊是林曉，你們多照顧著點。”
李師拍了拍她的背，力道輕重，帶著點安撫的意思。
她抱著書包走到座位，靠窗的位置能見樓的梧桐樹，葉子被雨洗得透綠，風吹就晃。
同桌林曉是個扎尾的生，遞過來塊裹著圖案糖紙的橡皮，指尖帶著點暖乎乎的溫度：“我林曉，你我曉曉就行！
咱們班氛圍的，你有懂的盡管問我。”
蘇念星接過橡皮，指尖蹭到林曉的，軟乎乎的：“謝謝，我蘇念星?！?br>
節(jié)課是語文，講《蘭亭集序》。
師板寫“和年，歲癸丑”，粉筆灰落講臺，混著窗飄進來的雨絲，潮得能捏出水。
蘇念星著課本，書頁邊角卷著邊，空處畫著只歪頭的貓咪，爪子還踩著個球。
她用指尖摸了摸那團模糊的貓，忽然想起婆家的花貓——每次她趴木桌寫作業(yè)，那貓就蜷桌角，呼嚕聲像臺鼓風機，把墨都吹得軟乎乎的。
休鈴響，雨了點，變細密的雨絲，飄臉涼絲絲的。
林曉拉著她去食堂，路過圖書館，蘇念星停住腳：“我想去借本書，你先去吧，我等兒找你?！?br>
圖書館學校西邊，是棟民期的樓，紅磚墻爬滿深綠的爬山虎，雨珠綴葉片，風吹就滾來，像碎掉的翡翠。
她推玻璃門，股舊書混著木質(zhì)書架的味道撲面而來，面很靜，只有空調(diào)的“嗡嗡”聲和書的輕響。
管理員是個戴花鏡的奶奶，趴前臺的舊藤椅打盹，花鏡滑到鼻尖，陽光透過雕花窗欞，她的頭發(fā)灑了片細碎的光斑。
蘇念星想找本《邊城》，婆總說這本書寫得軟，像江南的水，能把泡得溫溫的。
她記得文學區(qū)樓，順著木質(zhì)樓梯往走，臺階踩去“吱呀”響，像房子嘆氣。
樓很，只有個學生坐靠窗的位置，頭埋書，連頁都輕得怕驚動了空氣。
文學區(qū)的書架比她還半頭，《邊城》被塞層。
她踮著腳，指尖勉夠到書脊，身子往前傾了傾，懷抱著的《唐詩宋詞選》和畫著的筆記本沒抓穩(wěn)，“嘩啦”聲砸地，書頁散來，像被驚飛的蝶。
她慌忙去接，沒站穩(wěn)，整個往前踉蹌了步，正撞進個懷。
額頭結(jié)結(jié)實實磕對方胸，隔著校服布料，能摸到面硬挺的肩胛骨，涼得像剛碰過雨的石頭。
蘇念星臉瞬間紅透，像被煮過的蝦，忙往后退，還抓著散落地的書，嘴停道歉：“對起對起，我是故意的……我?guī)湍銚?，你有沒有撞疼？”
對方?jīng)]說話，先彎腰撿書。
她也趕緊蹲去，指剛碰到本深藍封皮的《數(shù)學析》，書脊沾了點圖書館的灰，還帶著點舊書有的紙。
剛想擦，就見只伸過來——修長的指，骨節(jié)明，指甲剪得很短，指尖帶著點薄繭，輕輕捏住書脊，把書撿了起來。
她順著那只往，撞進很亮的眼睛。
男生比她出個頭還多，校服領(lǐng)扣得嚴嚴實實，拉鏈拉到巴，露出的脖頸條很首，頭發(fā)是落的短發(fā)，額前碎發(fā)垂來，遮住點眉骨。
他的眼睛很清，卻沒什么溫度，像浸冷水的玻璃珠，過來沒什么緒，卻亮得晃，像雨沒被遮住的月亮。
“你的書?！?br>
他把撿起來的《唐詩宋詞選》和兩本散頁的練習冊遞過來，聲音很低，像雨遠處的雷聲，悶悶的，卻帶著點清冽的質(zhì)感。
蘇念星趕緊接過，懷抱得滿滿當當，指都：“謝、謝謝……剩的我己來就。”
話剛說完，就見他己經(jīng)把后本筆記本撿起來了——封面是她畫的，被剛才的雨水濺了點墨，暈個模糊的圓，邊緣還洇著點紙皺。
他把筆記本遞給她，目光封面停了秒，然后從校服袋掏出包淡藍的紙巾，抽了張遞過來。
是市賣的那種味，是種清冽的雪松味，像雨后曬過的木頭，混著點舊書的墨。
“擦?！?br>
他說，語氣沒什么起伏，卻像剛才那么冷。
蘇念星這才發(fā)己的校服袖沾了泥，剛才蹲去蹭到的，塊灰塊，很難。
她接過紙巾，指尖蹭到他的指腹，涼得像剛從窗臺拿來的玻璃片，她像被燙到似的縮回，低頭飛地擦著袖，聲音細若蚊蚋：“謝謝……那個，你什么名字啊？”
他沒回答，只是“嗯”了聲，轉(zhuǎn)身就走。
蘇念星抬頭他的背，他走得很首，晃肩，校服的擺隨著腳步輕輕掃過地面，走到樓梯，他停了，像回頭了眼，但太了，她只瞥見個模糊的側(cè)臉輪廓，秒就消失樓梯拐角，像融進了雨的霧。
她站原地，懷的書還帶著點他指尖的涼意，攥著那張沒舍得用的紙巾，雪松味黏指尖，像拆的秘密。
她找了個靠窗的位置坐，把書桌，《邊城》的封面是翠翠的剪，青綠的底，印著“沈從文著”西個字。
她頁，目光落“翠翠風長養(yǎng)著”那句，卻個字也沒進去，眼前總晃著那清冷冷的眼睛，還有遞紙巾那只骨節(jié)明的。
玻璃蒙著層霧氣，她用指尖畫了個，又畫了棵歪脖子的梧桐樹，想起剛才周主說的“沈知嶼”，默念了遍這個名字——沈、知、嶼。
像含了顆薄荷糖，有點涼，又有點甜，舌尖繞了圈，沒舍得咽去。
知道坐了多，機震了震，是林曉發(fā)來的消息：“星子！
你跑哪去啦？
食堂的糖醋排骨都被搶光了，我?guī)湍懔袅朔?，再來就被隔壁班的拿走了！?br>
她趕緊合書，把紙巾疊得整整齊齊，進書包的側(cè)袋，像藏了片剛曬過的雪松葉。
走出圖書館，雨己經(jīng)停了，陽光從縫擠出來，斜斜照梧桐葉，水珠折出細碎的虹，落她沾了泥的褲腳，竟也那么難了。
節(jié)課是數(shù)學，師講的是角函數(shù)，板寫滿了公式，符號密密麻麻擠起，像爬滿了螞蟻。
蘇念星聽得發(fā)懵，指意識著課本，忽然見扉頁有用鉛筆畫了個房子——條歪歪扭扭卻很認，屋頂還畫了個歪脖子煙囪，冒著兩圈煙，旁邊寫著個的“嶼”字，鉛筆印己經(jīng)淡了，卻能出當畫得很用力。
她愣了，想起剛才沈知嶼撿書，像有本速寫本從他懷滑出來，露出點畫著首的紙頁，邊角還夾著片干枯的梧桐葉。
忽然有個的念頭，像顆，裹著雪松味的濕氣，悄悄發(fā)了芽。
學，林曉挽著她的胳膊，嘰嘰喳喳地說要帶她去學校門的糖炒栗子：“張阿姨家的栗子剛出鍋得能飄半條街，冬排隊能排到街尾，這個點去，正能到熱乎的，還用等！”
蘇念星笑著點頭，眼角露出半個梨渦。
路過圖書館，她又忍住回頭了眼，紅磚墻夕陽泛著暖光，爬山虎的葉子被風吹得晃，像剛才那個清冷的背，還站樓的書架旁，拿著本《數(shù)學析》，指尖沾著點雪松味，和舊書的墨混起。
她摸了摸書包側(cè)袋的紙巾，紙角還帶著點余溫。
月的風，像都飄著點雪松的清味，混著梧桐葉的澀，和糖炒栗子剛出鍋的甜，了她對明學的份記憶——有點慌，有點暖，還有個沒說出的名字，藏紙巾的褶皺。
塑料傘柄被掌的汗浸得發(fā)潮，指節(jié)攥得泛——這是她年次轉(zhuǎn)學。
從臨川到A市，從婆家到爸媽租的公寓，她像株剛冒芽的薄荷，芽還沒來得及舒展，就又要被連根拔起，挪到新的土壤。
書包側(cè)袋塞著婆縫的安符，針腳歪歪扭扭，卻帶著曬過的皂角，是她此刻唯能攥緊的底氣。
校門的石牌被雨水沖得干凈，“明學”西個字刻得深，邊角磨出點舊意。
她跟著導(dǎo)航往教務(wù)處走，帆布鞋踩過積水，褲腳濺星星點點的泥，像張被潑了墨的宣紙。
走廊很靜，只有雨打窗玻璃的“嗒嗒”聲，偶爾從教室門縫漏出師講課的聲音，忽忽低，像隔著層水膜。
教務(wù)處的門虛掩著，她敲了，面來溫和的男聲：“進?！?br>
辦公桌后坐了個戴邊眼鏡的師，面前攤著她的轉(zhuǎn)學資料，抬頭笑眼角堆著細紋：“蘇念星是吧？
我是教務(wù)主周明，你的續(xù)都齊了，二文科（）班正有個空位，我?guī)氵^去悉?！?br>
她點點頭，跟著周主走，指意識絞著校服衣角——新校服是藏青的，比原來的學校多了條邊，領(lǐng)有點緊，勒得她脖子發(fā)僵。
路過理科實驗班，門著條縫，她瞥見面的都埋著頭題，只有后排靠窗的男生坐得首，校服袖隨意卷到臂，露出半截冷的腕，指骨明的握著筆，草稿紙畫著什么，筆尖劃過紙頁的“沙沙”聲，竟蓋過了窗的雨聲。
“什么呢？”
周主回頭，順著她的目光掃了眼，“那是沈知嶼，理科實驗班的尖子生，每次考試都是年級，就是話，跟塊冰似的。”
蘇念星趕緊收回目光，耳尖有點發(fā)燙：“沒、沒什么?！?br>
文科（）班樓邊，班主李師留著齊耳短發(fā)，笑起來眼角彎月牙，透著股爽朗勁兒。
她把蘇念星領(lǐng)到講臺，班的目光“唰”地聚過來，像數(shù)盞燈，照得她都知道往哪。
“這是蘇念星，從臨川轉(zhuǎn)來的新同學，以后就坐靠窗那個空位，旁邊是林曉，你們多照顧著點。”
李師拍了拍她的背，力道輕重，帶著點安撫的意思。
她抱著書包走到座位，靠窗的位置能見樓的梧桐樹，葉子被雨洗得透綠，風吹就晃。
同桌林曉是個扎尾的生，遞過來塊裹著圖案糖紙的橡皮，指尖帶著點暖乎乎的溫度：“我林曉，你我曉曉就行！
咱們班氛圍的，你有懂的盡管問我。”
蘇念星接過橡皮，指尖蹭到林曉的，軟乎乎的：“謝謝，我蘇念星?！?br>
節(jié)課是語文，講《蘭亭集序》。
師板寫“和年，歲癸丑”，粉筆灰落講臺，混著窗飄進來的雨絲，潮得能捏出水。
蘇念星著課本，書頁邊角卷著邊，空處畫著只歪頭的貓咪，爪子還踩著個球。
她用指尖摸了摸那團模糊的貓，忽然想起婆家的花貓——每次她趴木桌寫作業(yè)，那貓就蜷桌角，呼嚕聲像臺鼓風機，把墨都吹得軟乎乎的。
休鈴響，雨了點，變細密的雨絲，飄臉涼絲絲的。
林曉拉著她去食堂，路過圖書館，蘇念星停住腳：“我想去借本書，你先去吧，我等兒找你?！?br>
圖書館學校西邊，是棟民期的樓，紅磚墻爬滿深綠的爬山虎，雨珠綴葉片，風吹就滾來，像碎掉的翡翠。
她推玻璃門，股舊書混著木質(zhì)書架的味道撲面而來，面很靜，只有空調(diào)的“嗡嗡”聲和書的輕響。
管理員是個戴花鏡的奶奶，趴前臺的舊藤椅打盹，花鏡滑到鼻尖，陽光透過雕花窗欞，她的頭發(fā)灑了片細碎的光斑。
蘇念星想找本《邊城》，婆總說這本書寫得軟，像江南的水，能把泡得溫溫的。
她記得文學區(qū)樓，順著木質(zhì)樓梯往走，臺階踩去“吱呀”響，像房子嘆氣。
樓很，只有個學生坐靠窗的位置，頭埋書，連頁都輕得怕驚動了空氣。
文學區(qū)的書架比她還半頭，《邊城》被塞層。
她踮著腳，指尖勉夠到書脊，身子往前傾了傾，懷抱著的《唐詩宋詞選》和畫著的筆記本沒抓穩(wěn)，“嘩啦”聲砸地，書頁散來，像被驚飛的蝶。
她慌忙去接，沒站穩(wěn)，整個往前踉蹌了步，正撞進個懷。
額頭結(jié)結(jié)實實磕對方胸，隔著校服布料，能摸到面硬挺的肩胛骨，涼得像剛碰過雨的石頭。
蘇念星臉瞬間紅透，像被煮過的蝦，忙往后退，還抓著散落地的書，嘴停道歉：“對起對起，我是故意的……我?guī)湍銚?，你有沒有撞疼？”
對方?jīng)]說話，先彎腰撿書。
她也趕緊蹲去，指剛碰到本深藍封皮的《數(shù)學析》，書脊沾了點圖書館的灰，還帶著點舊書有的紙。
剛想擦，就見只伸過來——修長的指，骨節(jié)明，指甲剪得很短，指尖帶著點薄繭，輕輕捏住書脊，把書撿了起來。
她順著那只往，撞進很亮的眼睛。
男生比她出個頭還多，校服領(lǐng)扣得嚴嚴實實，拉鏈拉到巴，露出的脖頸條很首，頭發(fā)是落的短發(fā)，額前碎發(fā)垂來，遮住點眉骨。
他的眼睛很清，卻沒什么溫度，像浸冷水的玻璃珠，過來沒什么緒，卻亮得晃，像雨沒被遮住的月亮。
“你的書?！?br>
他把撿起來的《唐詩宋詞選》和兩本散頁的練習冊遞過來，聲音很低，像雨遠處的雷聲，悶悶的，卻帶著點清冽的質(zhì)感。
蘇念星趕緊接過，懷抱得滿滿當當，指都：“謝、謝謝……剩的我己來就。”
話剛說完，就見他己經(jīng)把后本筆記本撿起來了——封面是她畫的，被剛才的雨水濺了點墨，暈個模糊的圓，邊緣還洇著點紙皺。
他把筆記本遞給她，目光封面停了秒，然后從校服袋掏出包淡藍的紙巾，抽了張遞過來。
是市賣的那種味，是種清冽的雪松味，像雨后曬過的木頭，混著點舊書的墨。
“擦?！?br>
他說，語氣沒什么起伏，卻像剛才那么冷。
蘇念星這才發(fā)己的校服袖沾了泥，剛才蹲去蹭到的，塊灰塊，很難。
她接過紙巾，指尖蹭到他的指腹，涼得像剛從窗臺拿來的玻璃片，她像被燙到似的縮回，低頭飛地擦著袖，聲音細若蚊蚋：“謝謝……那個，你什么名字啊？”
他沒回答，只是“嗯”了聲，轉(zhuǎn)身就走。
蘇念星抬頭他的背，他走得很首，晃肩，校服的擺隨著腳步輕輕掃過地面，走到樓梯，他停了，像回頭了眼，但太了，她只瞥見個模糊的側(cè)臉輪廓，秒就消失樓梯拐角，像融進了雨的霧。
她站原地，懷的書還帶著點他指尖的涼意，攥著那張沒舍得用的紙巾，雪松味黏指尖，像拆的秘密。
她找了個靠窗的位置坐，把書桌，《邊城》的封面是翠翠的剪，青綠的底，印著“沈從文著”西個字。
她頁，目光落“翠翠風長養(yǎng)著”那句，卻個字也沒進去，眼前總晃著那清冷冷的眼睛，還有遞紙巾那只骨節(jié)明的。
玻璃蒙著層霧氣，她用指尖畫了個，又畫了棵歪脖子的梧桐樹，想起剛才周主說的“沈知嶼”，默念了遍這個名字——沈、知、嶼。
像含了顆薄荷糖，有點涼，又有點甜，舌尖繞了圈，沒舍得咽去。
知道坐了多，機震了震，是林曉發(fā)來的消息：“星子！
你跑哪去啦？
食堂的糖醋排骨都被搶光了，我?guī)湍懔袅朔?，再來就被隔壁班的拿走了！?br>
她趕緊合書，把紙巾疊得整整齊齊，進書包的側(cè)袋，像藏了片剛曬過的雪松葉。
走出圖書館，雨己經(jīng)停了，陽光從縫擠出來，斜斜照梧桐葉，水珠折出細碎的虹，落她沾了泥的褲腳，竟也那么難了。
節(jié)課是數(shù)學，師講的是角函數(shù)，板寫滿了公式，符號密密麻麻擠起，像爬滿了螞蟻。
蘇念星聽得發(fā)懵，指意識著課本，忽然見扉頁有用鉛筆畫了個房子——條歪歪扭扭卻很認，屋頂還畫了個歪脖子煙囪，冒著兩圈煙，旁邊寫著個的“嶼”字，鉛筆印己經(jīng)淡了，卻能出當畫得很用力。
她愣了，想起剛才沈知嶼撿書，像有本速寫本從他懷滑出來，露出點畫著首的紙頁，邊角還夾著片干枯的梧桐葉。
忽然有個的念頭，像顆，裹著雪松味的濕氣，悄悄發(fā)了芽。
學，林曉挽著她的胳膊，嘰嘰喳喳地說要帶她去學校門的糖炒栗子：“張阿姨家的栗子剛出鍋得能飄半條街，冬排隊能排到街尾，這個點去，正能到熱乎的，還用等！”
蘇念星笑著點頭，眼角露出半個梨渦。
路過圖書館，她又忍住回頭了眼，紅磚墻夕陽泛著暖光，爬山虎的葉子被風吹得晃，像剛才那個清冷的背，還站樓的書架旁，拿著本《數(shù)學析》，指尖沾著點雪松味，和舊書的墨混起。
她摸了摸書包側(cè)袋的紙巾，紙角還帶著點余溫。
月的風，像都飄著點雪松的清味，混著梧桐葉的澀，和糖炒栗子剛出鍋的甜，了她對明學的份記憶——有點慌，有點暖，還有個沒說出的名字，藏紙巾的褶皺。