《綜漫：為了生存，只能去獵殺主角》是網(wǎng)絡(luò)作者“愛(ài)吃炒雙筍的華大尊”創(chuàng)作的幻想言情，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是安倫藝英梨梨，詳情概述：（本文角色均己滿(mǎn)18周歲）（僵尸吃掉了你的腦子）大雨連綿，雷聲在鉛灰色的云層里滾過(guò)第三輪時(shí)，飛鳥(niǎo)玉的鐵鍬終于挖出了一個(gè)兩米深的大坑。他猛地收力，金屬鏟刃與沙石摩擦的尖嘯被暴雨揉碎，混著松濤聲跌進(jìn)黑黢黢的后山。后頸的冷汗順著脊椎往下滑，和冰涼的雨水在腰際匯成一股，讓他忍不住打了個(gè)寒顫。旁邊的黑色防水布被飛鳥(niǎo)玉小心地推入坑中，開(kāi)始一鏟子又一鏟子的封土。半個(gè)小時(shí)后，終于把坑填滿(mǎn)了。飛鳥(niǎo)玉還不放心的用鏟子...

（本文角均己滿(mǎn)周歲）（僵尸掉了你的腦子）雨連綿，雷聲鉛灰的層滾過(guò)輪，飛鳥(niǎo)的鐵鍬終于挖出了個(gè)兩米深的坑。

他猛地收力，屬鏟刃與沙石摩擦的尖嘯被暴雨揉碎，混著松濤聲跌進(jìn)黢黢的后山。

后頸的冷汗順著脊椎往滑，和冰涼的雨水腰際匯股，讓他忍住打了個(gè)寒顫。

旁邊的防水布被飛鳥(niǎo)地推入坑，始鏟子又鏟子的封土。

半個(gè)后，終于把坑填滿(mǎn)了。

飛鳥(niǎo)還的用鏟子把土打?qū)崳乐蛊浔挥隂_走。

“路走，安藝也?！?br>
飛鳥(niǎo)臉冷漠的說(shuō)道。

“別怨我?！?br>
他對(duì)著防水布低聲說(shuō)，聲音被雨聲吞得只剩含糊的氣音，“誰(shuí)讓我們生就處于對(duì)立呢……”雨越越，后山的積水己經(jīng)漫過(guò)腳踝，每走步都要陷進(jìn)半掌深的泥。

過(guò)飛鳥(niǎo)并意，他甚至愉的雨哼起了歌。

閃突然劃破空，飛鳥(niǎo)意識(shí)地抬頭，正見(jiàn)巖壁己的子。

“你的死終于讓我明了，奪運(yùn)珠的妙用?！?br>
“氣運(yùn)顯化恭喜宿主獲得 ＜身素質(zhì)量升＞ ＜親切感V＞”飛鳥(niǎo)是名穿越者。

他的穿越可以說(shuō)是倒霉透頂，次雨，知道誰(shuí)把地井蓋挪到了邊了，他掉去的同還被雷給劈到了。

等飛鳥(niǎo)魚(yú)再次醒來(lái)，己經(jīng)來(lái)到了這個(gè)漫的界，隨他起來(lái)的，還有他之前古玩市場(chǎng)到的顆珠子，即奪運(yùn)珠。

奪運(yùn)珠使其還童回到了歲年輕的模樣，并使用力量響界為其了個(gè)身份。

由于奪運(yùn)珠的變?nèi)f化，再加飛鳥(niǎo)對(duì)系統(tǒng)的渴望。

多運(yùn)珠就變了系統(tǒng)。

起初飛鳥(niǎo)以為只是靠近主或男主就能掠奪其氣運(yùn)。

畢竟說(shuō)都是這樣演的。

誰(shuí)知靠近英莉莉和加藤惠，引起了安藝也都滿(mǎn)。

安藝也僅眾詆毀他，并且還播他的謠言。

飛鳥(niǎo)忍可忍，只能刃了安藝也。

誰(shuí)知道竟然讓他發(fā)了奪運(yùn)珠正的作用。

走到半路，飛鳥(niǎo)想了想，還是又折了回去。

著己填埋的土堆，用鐵鍬把邊邊角角修復(fù)了。

飛鳥(niǎo)裕，又站前面了。

還嫌夠，又從西周拿來(lái)幾塊石頭，壘埋尸的位置，石頭之間的縫隙用泥土填滿(mǎn)，再蓋厚厚的草。

再次確認(rèn)沒(méi)有什么破綻之后。

飛鳥(niǎo)與著昏暗的空。

冒著雨始步向著山趕去。

就這，他袋的機(jī)突然響了起來(lái)，尖銳的鈴聲雨格刺耳。

飛鳥(niǎo)掏出機(jī)，屏幕顯示的是“英梨梨”兩個(gè)字。

他深氣，沒(méi)有接聽(tīng)，只是味的將音量降低，向著后山前面的京灣走去。

飛鳥(niǎo)很就了后山，然后步向著停亭走去。

走進(jìn)停亭，然還是和己來(lái)的候樣，只有己孤零零的輛子。

飛鳥(niǎo)走前去佩戴雨衣，騎摩托。

摩托駛公路，他著前方雨水穿梭的流，騎著速地融入了其。

行駛到京灣，把停路邊，著面前的京灣，毫猶豫的將安藝也的機(jī)扔了去。

雨水落他的背，冰冷刺骨，他卻感覺(jué)到絲毫寒意，只覺(jué)得渾身發(fā)燙，像是有什么西燃燒，可能是他的吧。

飛鳥(niǎo)與跨摩托，著遠(yuǎn)處城市的燈火。

那些燈火雨幕顯得格溫暖，卻又遙可及。

他知道，從今晚始，他再也回去了。

他的生就像這被雨水浸泡的泥土，旦被起，就再也法恢復(fù)原樣。

再次發(fā)動(dòng)，雨己經(jīng)停止了。

到這幕。

飛鳥(niǎo)感覺(jué)都幫他。

“主角哼，過(guò)是劇的需要罷了?！?br>
飛鳥(niǎo)邊想著，邊騎著摩托向著家去。

而與此同的另邊，英梨梨著己經(jīng)停止的雨，又想起己的話沒(méi)有被接聽(tīng)，煩悶，己經(jīng)畫(huà)本子了。

“可惡的安藝也，竟然敢接本姐的話。

信信我，信信我給你畫(huà)游戲物了。

哼！

如你明給我道歉的話，我也是可以原諒你的?！?br>
英梨梨傲嬌的想著。

突然陣敲門(mén)聲打斷了英梨梨的思考。

英梨梨打門(mén)，然是他的媽媽?zhuān)瑵纱搴稀?br>
敷衍的說(shuō)道：“就睡了，就睡了?！?br>
澤村合兒這副表哪知道她又想那個(gè)安藝也。

合陣懊悔。

早知道學(xué)的候就讓他倆起玩了。

本來(lái)以為初就沒(méi)事了，誰(shuí)知道又摻合起了。

合也沒(méi)有辦法，只能由著英梨梨的子來(lái)。

“那你早點(diǎn)睡英梨梨，明還要課呢，媽媽就先走了?！?br>
合低聲的說(shuō)道。

“知道了知道了，煩死了。

媽媽出去吧”英莉莉頭扎進(jìn)被子說(shuō)著。

可惜她并知道，安藝也己經(jīng)再也出了。

畢竟本連監(jiān)控都很。

更用說(shuō)飛鳥(niǎo)選擇的地方和道路連監(jiān)控都沒(méi)有了。

很來(lái)到了，。

英梨梨早來(lái)到學(xué)校就去安藝也的班去找他，想要他為接己的話的行為作出解釋。

誰(shuí)知到了才發(fā)安藝也還沒(méi)有來(lái)。

沒(méi)辦法的英梨梨只能回到己的教室課去了。

誰(shuí)知安藝也整都沒(méi)有出學(xué)校。

應(yīng)力沒(méi)有辦法，只能去向其班主詢(xún)問(wèn)，誰(shuí)知道班主卻告知她安藝也并沒(méi)有向他請(qǐng)。

英梨梨就這樣抱著沉重的回到了家。

如迎接英梨梨的合到英麗莉這部表了，輕聲的詢(xún)問(wèn)是是和安藝也吵架了？

英梨梨向母親哭訴道。

“今我去找輪，都沒(méi)有見(jiàn)到他，我又去問(wèn)了他們班主，他們班主說(shuō)并沒(méi)有向他請(qǐng)，你說(shuō)是是也出了什么意呀？”

合到英梨梨的這面，更是為己讓安藝也和英梨梨玩而感到后悔。

只能行安慰到“沒(méi)事的，說(shuō)定他又是去哪打工了，或者是玩游戲什么的。

明說(shuō)定就去學(xué)校了?！?br>